2022-2023学年宽城满族自治县数学四下期末检测模拟试题含解析

2022-2023学年宽城满族自治县数学四下期末检测模拟试题一、快乐填一填。1．下图是张小华写的一幅字，如果“万”字的位置用数对表示是（3，2），那么“岁”字的位置用数对表示是（___________）；（4，3）位置上的汉字是（__________）。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。2．7054030609中最高位是（______）位，“5”在（______）位上。3．在一道减法算式中，被减数、减数和差三者相加的和是386，被减数是（____）。4．六亿三千零五万零三十写作（______），这个数是由（______）个亿、（______）个万和（______）个一组成的。5．1里面有（_____）个，里面有（_____）个。6．西瓜每千克0.95元，买一个5.6千克的西瓜要花_____元。7．如果两个内角相等，那么这个三角形是（______）三角形。8．有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，得到的小数恰好比原来的数小32.4。这个两位数是（__________）。9．一些三位小数四舍五入后均是3.00，这些小数的范围是（_____）～（_____）。10．根据下边未填完整的百数表，按要求完成下面各题。（1）如图，用长方形框去框数，已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格，框出三个数，它们的和是（______）。如果将长方形框向下平移4格，框出三个数，中间的一个数是（______）。（2）将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°，框出的三个数，分别是（______）、（______）和（______）。11．一个等腰三角形的周长是22.5cm，其中一条腰长6.8cm，这个三角形的底边长（________）cm。二、公正小法官。12．半圆有无数条对称轴．（____）13．一个三角形的三条边分别是3厘米、5厘米、9厘米．（______）14．“慈善一日捐”活动中，四年级同学平均每人捐款3.5元，说明红红一定捐了3.5元。（____）15．图中的对称轴是直线MN。（______）16．乘数末尾有几个0，积的末尾一定有几个0。（______）17．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。（________）18．长方形是特殊的平行四边形．（____）三、精挑细选。19．最接近30万的数是()．A．299900 B．302000 C．30020020．与相等的是（）。A． B． C．21．平平在计算455÷35时，写成了“455÷5”，并计算出了结果。他想要得到正确的结果，应该再（）。A．乘7 B．加30 C．除以722．有一个等腰三角形的风筝，它的顶角是70°，一个底角是（）度。A．55 B．60 C．90 D．7523．一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，它的第三条边长可能是（）．A．2厘米 B．3厘米 C．7厘米24．如果△÷□＝○，那么△÷（○×□）＝（）。A．0 B．1 C．2 D．无法确定25．67500万中的“7”表示（）。A．7亿 B．7千 C．7千万四、我是神算手。26．直接写得数。0.75＋0.28＝7－0.72＝0.54×1000＝0÷17×20＝72÷6＋8＝8.5＋0.73＋0.27＝0.1×25×4＝2.34×10÷100＝45×4÷45×4＝27．列竖式计算。9.6－2.73＝3.8×0.15＝4.06×150＝五、动手实践。28．在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状．29．分别画出从上面和右面看到的立体图形的形状。30．画出下图的轴对称图形，并整体向右平移6格。六、生活问题我能解决。31．李大爷家有一块菜地（如下图），这块菜地的面积是多少？32．60名同学去划船，分别坐在3条大船和6条小船上刚好坐满，已知每条大船上坐的人数是小船坐的人数的3倍。每条大船上坐多少人？（用方程解）33．一列特快列车和一列动车同时从甲城开往乙城，特快列车的速度是158千米/时，动车的速度是208千米/时。经过3小时，两车相距多少千米？（先把线段图补充完整，再解答）34．李老师为五（2）班阳光体育活动买了4个足球和4个篮球，一共花去了424元，已知每个足球48元，每个篮球多少元？35．商场运来一批衬衫，每箱18件，其中男衬衫15箱，女衬衫23箱．（1）一共运来衬衫多少件？（2）已经卖出男衬衫165件，女衬衫235件，还剩多少件？

参考答案一、快乐填一填。1、（6，4）暖【分析】数对的第一个数表示的是第几列，第二个数表示的是第几行，据此来填空。【详解】“岁”在第6列，第4行，所以用数对表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案为：（6，4）；暖解答时注意：列数从左边起依次为第1列、第2列……，行数从下往上依次为第1行、第2行……。2、十亿千万【详解】考察学生对多位数的数位认识。3、193【分析】因为被减数＝减数＋差，所以被减数、减数和差三者相加的和除以2等于被减数。【详解】386÷2＝193故答案为：193。本题主要考查学生对被减数、减数和差三者之间关系的掌握和灵活运用。4、6300500306300530【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数，然后搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。【详解】六亿三千零五万零三十写作630050030，这个数是由6个亿、3005个万和30个一组成的。此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。5、1017【解析】略6、5.32【分析】根据乘法的意义，用西瓜单价乘所买数量，即得需要花多少钱。【详解】0.95×5.6＝5.32（元）答：买一个5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案为5.32本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。7、等腰【分析】等腰三角形的两个底角相等，据此作答即可。【详解】如果两个内角相等，这个三角形是等腰三角形。此题主要考查等腰三角形的特点的灵活应用。8、36【解析】略9、2.9953.004【解析】略10、9066373839【分析】如图：（1）根据题意，将长方形框向右平移4格，框出的三个数20，30，40，由此求出三个数的和；将长方形框向下平移4格，根据百数表的特点，同一列从上往下依次多10，由此框出的数是56，66，76，即可找出中间的一个数；（2）根据旋转的特征，长方形绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，由此圈出的3个数是37，38，39。【详解】（1）20＋30＋40＝90如图，用长方形框去框数，已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格，框出三个数，它们的和是90。如果将长方形框向下平移4格，框出三个数，中间的一个数是66。（2）将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°，框出的三个数，分别是37、38和39。解答本题的关键是根据旋转的平移的性质，结合百数表的特征，根据题意，依次找出所要圈出的数。11、8.9【分析】根据等腰三角形的特征，两条腰相等，用周长减去两条腰的长度就得到这个三角形的底边长。【详解】22.5－6.8－6.8＝15.7－6.8＝8.9（cm）故答案为：8.9本题考查的是等腰三角形的特征，抓住两腰相等即可得到解答。二、公正小法官。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【解析】略15、×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。很明显图形沿着MN不能完全重合，所以MN不是图形的对称轴。【详解】如图：AB所在的直线才是图形的对称轴。所以原题判断错误。理解对称轴的概念是解答本题的关键。16、×【详解】例2×50，乘数末尾有1个0，积是100，积的末尾却是2个0。17、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，可求得一个角等于90°，所以这是一个直角三角形。【详解】180÷2＝90°可知这是一个直角三角形。故答案：√。根据三个角之间的关系，求出一个角等于90°是关键。18、√【详解】考察长方形的基本性质。三、精挑细选。19、C【详解】选择哪个数最接近30万，就是看哪个数与30万的差最小，根据所给的选项依次与30万相比较，即哪个数最接近30万．20、B【分析】a²表示a的平方，找出和a²意义相同的选项即可。【详解】2a表示a的2倍；a×a表示a的平方；2＋a表示2和a的和。故答案为：B本题的关键明白a²的含义，a²和a×a都表示a的平方。21、C【分析】根据除法的性质：被除数不变时，除数缩小几倍，商就扩大了几倍。【详解】455÷5相比455÷35，除数缩小35÷5＝7倍，所以商就扩大了7倍，想要得到正确的结果，商就得缩小7倍，即除以7。故答案选择：C。熟练掌握除法的性质才是解题的关键。22、A【解析】略23、C【详解】略24、B【分析】在除法里，被除数＝除数×商，根据“△÷□＝○”可以得到：△＝□×○，然后代入到△÷（○×□）即可求解。【详解】由△÷□＝○可得：△＝□×○，那么△÷（○×□）＝△÷△＝1。故答案为：B本题主要考查代换问题和乘、除法的意义及其之间的关系，要仔细观察，认真审题。25、C【解析】略四、我是神算手。26、1.03，6.28，5400，20，9.510，0.234，16【分析】根据小数、整数加减乘除法的计算方法进行计算。【详解】0.75＋0.28＝1.037－0.72＝6.280.54×1000＝5400÷17×20＝072÷6＋8＝12＋8＝208.5＋0.73＋0.27＝8.5＋（0.73＋0.27）＝8.5＋1＝9.50.1×25×4＝0.1×（25×4）＝0.1×100＝102.34×10÷100＝23.4÷100＝0.23445×4÷45×4＝45÷45×4×4＝1×4×4＝16本题是口算综合题，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序，能运用运算定律和性质进行简算的要简算。27、6.87；0.57；609【分析】小数减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数减法的法则进行计算，结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐；小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；由此计算。【详解】9.6－2.73＝6.873.8×0.15＝0.574.06×150＝609本题考查了小数减法、乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。五、动手实践。28、解：在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状：【解析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，左齐；从上面能看到一行3个正方形；从侧面能看到一列2个正方形．本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．29、【分析】从上面看，看到的是两层，上层2个正方形，下层1个正方形靠右；从右面看，看到的是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右；据此画图。【详解】根据分析作图如下：本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。30、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。六、生活问题我能解决。31、480平方米【分析】这是一个组合图形，求面积时要把它分成两个长方形，再运用长方形的面积＝长×宽分别求出两个长方形的面积，再相加，即可求出这个组合图形的面积。【详解】32×8＋28×8＝（32＋28）×8＝60×8＝480（平方米）答：这块菜地的面积是480平方米。组合图形面积的求法：割补法，此题运用分割法将组合图形分割成两个长方形，再求出面积。32、12人【分析】设小船坐x人，则大船坐3x人，3条大船做3x×3＝9x人，6条小船做6x人，再根据“60名同学分别坐在3条大船和6条小船上刚好坐满”，知道3条大船的人数＋6条小