学校社团活动总结锦集7篇

第页共页关于学校社团活动总结锦集7篇关于学校社团活动总结锦集7篇学校社团活动总结篇1自学校组织社团活动以来也有两年的时间了，一直做着啦啦操教学工作，本学期学习的重点是全国校园啦啦操二级动作的教学。现就本学期的训练做一次简单的总结。根底训练：1、由于刚参加社团的新生根底不同，对于新生的训练就要更加严格，而且要抓根底，强调根本功训练。2、在训练过程中每个动作、每个情节、细节都要高标准言要求。3、我对啦啦操社团的每一个成员都满怀信心，相信他们一定能做到。4、我试着和学生交朋友，对每一个学生都耐心的教，不给他们造成心里压力。5、在休息的时候还和他们开玩笑、谈心交流，总之，要让学生舞得尽兴、跳得开心。啦啦操是一项比拟具有活力的一种舞蹈，它对学生的身体协调性要求较高，但是每一个学生的条件不一样所以在教学的时候要求有不一样，只要学生可以根本掌握根底动作，可以在音乐中找到快乐就好。总之，这学期的啦啦操社团活动老师和学生相处的都很开心，同时也有很大的收获。学校社团活动总结篇2xx学院于20xx年3月26日20:30-21:30举行了地球日熄灯一小时活动，在我院学生的积极支持下，我们的活动获得了圆满成功。此次活动旨呼吁我校同学积极响应WWF〔世界自然基金会〕向全球发出的一项建议，在20xx年3月26日晚20：30熄灯一小时，展示公众对气候变化的关注，号召大家用详细的行动保护地球。从而使同学们树立节约环保意识，并从生活中的点滴做起，节约能，为保护地球环境奉献自己的力量。活动当晚，同学们的积极、自觉熄灯，以及活动以后同学们树立的节约意识，都标志的我们活动获得了圆满的成功。“地球熄灯一小时”使每个人感受到真正的自然，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感。现将本次活动的成功经历总结如下：1.宣传力度到位作为一项建议宣传活动，本活动的目的是号召所有学生自觉参与其中。因此校内的宣传非常重要，为此，组织人员在26日就通过走进宿舍讲解的形式开场了宣传活动。2.准备工作全面活动详细目的是熄灭局部宿舍楼的灯光，让全校过半的学生理解并自觉参与此次活动。考虑到当时两天正在进展计算机等级的考试，为了不影响学生考试，所以最终将目的定位熄灭宿舍楼灯光。而且在熄灯之前，组织人员对每一宿舍的学生进展的宣传讲解。以保证学生情绪稳定，以及相关的平安问题。其实，不仅在于举办本次活动的所有参与者的努力，更重要的是得到了我校许许多多的支持环保或者正在做环保事业的同学的大力支持。通过本次活动进一步加深了我校同学的环境保护意识，为和谐校园、环保校园的建立积淀了深沉的保护环境的校园文化底蕴。总的来说，我们这次地球日熄灯一小时活动是成功的。希望在以后的活动中，大家都可以借鉴这次活动中的经历，汲取这次活动中的教训，同心合力，积极配合，一起把我们的活动越做越好。学校社团活动总结篇3时间匆匆而过，忙繁忙碌的一学期又过去。回忆这一学期乒乓球社团的活动情况，虽获得了一定的成绩，但也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。乒乓球社团创办后，学生报名总数是28人，因为乒乓球程度的参差不齐，以及其他各类原因，学生进步比拟慢，所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣开场，训练他们掌握好握球拍的方法；学习根底发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、挪动步法的学习和练习等。乒乓球运动是一项学生非常喜欢的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“安康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，开展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应才能等方面安康和谐的开展，丰富校园文化生活。当然，并不是什么事情都是完美的，在训练过程中也存在许多缺乏，学校场所不够，学生练球的时机不多，在课余时间根本就不练习，因有的家长不能配合，为孩子提供工具，学生就没方法多利用课后时间练习打球，还有加上我不是专业的，不能更好地培养、训练、指导好学生，让他们更好地发挥自己的特长，但我们一定会以此为鉴，努力改良方法方向，制订详细、明确的目的，争取明年学生的进步会更大。学校社团活动总结篇4xx学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康，全面开展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康开展。在去年的根底上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开场就制定周密的活动方案，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法、美术，武术、葫芦丝、篮球、科普、手工制作、摄影摄像、英语口语，乒乓球、把戏跳绳、呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监视社团纪律，维护活动平安，并及时处理各种偶发事件。再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进展验收，真正做到了有活动就有收获。根据各社团和特点，对不同的礼教采取不同的方式验收：葫芦丝、把戏跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球和武术八个社团以汇报演出的形式进展验收。篮球社团可组织一场表演赛。手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形式进展验收。乒乓球和棋类三个社团以比赛的形式进展验收。乒乓球和棋类社团的同学在指导老师的安排下进展比赛，决逐出冠亚军。各社团要准备好关于本社团展示节目的主持词。在20xx年的最后一个周三的七八两节课时，六七八年级的同学来到操场上，展演各个社团的活动成果，整个操场热闹非凡。葫芦丝社团的同学为我们带来了《月光下的凤尾竹》《映山红》等多首名曲;书法社团的同学不仅掌握了硬笔书法，而且还掌握了水洗布手工艺;美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生等，他们的作品还屡次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校争得荣誉;手工制作社团的同学更是充分发挥了各自的主观能动性，会制作得意有趣的小动物，他们利用自己的制作妆扮寝室、教室;篮球、乒乓球社团的同学不仅掌握了各种打球技艺，而且锻炼了身体;把戏跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学可以在大绳中跳小绳;呼拉圈社团的同学可以从不同方向转呼拉圈，还可以边转边行走，有的同学还会用腿转呼拉圈;武术社团的同学可以打上一两套完好的拳术;健美操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。英语口语社团的同学表演的童话剧《白雪公主和七个小矮人》迎得同学们的阵阵掌声。通过社团活动的开展，学生明确了行为标准，形成了环保意识、节约意识，进步了法制观念。在活动中学生综合才能得到开展，综合素质得到进步。通过此次展演活动的成功举办，我们更有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程气氛，构建独具特色的校本课程教学形式，全力打造三里岗镇中心学校的办学特色，进步社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色奉献自己的一份力量。学校社团活动总结篇5一、活动内容1、活动时间：10月27日，11月13日2、活动地点：西教二3063、活动目的：锻炼大家口才才能，学会团结合作的精神，积极参与人文院组织的活动二、活动方式1、比赛安排：第一场：数学系VS青协论题——用人单位应不应该以五官端正作为聘用标准之一第二场：青协VS交管论题——确定的目的促进/限制个人的全面2、活动过程：〔1〕经过近一个星期的准备，确定了辩论的立论，围绕立论准备一到四辩的稿及其公辩的问题。〔2〕从正方〔数学系〕角度进展思维模拟，料想正方的立论及可能的公辩问题，在比赛前以天进展模拟对决。〔3〕比赛中我方正常发挥，沉着冷静对应正方的提问及评审老师的提问，同时将我方准备的问题提出，总体表现优秀，赢得比赛，且我方三辩赢得“最正确辩手”的称号。〔4〕在同交管的比赛中，我方积极备战。通过广泛搜集资料，同时根据交管以往的风格设计相应的问题。比赛大体发挥正常，；但‘以微弱差距负于交管。参与人员：任园园、赵南、朱梦妮、寇光超、汪聪、李龙裔、石广泽、付钰、陈小风、赵以肖、张慧、陈蕴韵、干佳三、活动中的优缺点及建议辩论队成员整体表现优秀，大家积极配合，认真讨论，各尽其能。但在训练的过程中，有个别人有迟到的现象。建议下次成员应准时参加，态度更认真。四、活动意义通过辩论赛活动，社团成员间互相理解、包容，积极合作，彼此交流各自的想法，分享失败的苦涩和成功的喜悦，增加了青协内部成员的凝聚力，扩大了青协在校园中的影响力。尽管此次未能小组出线，但重在参与，努力奋斗的过程也是一种成功。学校社团活动总结篇6一、校本课程的定位。校本课程是大家早已熟悉的名字，但在两年前，假如有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，恐怕没有老师能答复上来。因此在我校的三年开展规划中，把XX——XX学年度确定为"课程建立效益年"，准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的办学特色和办学理念，把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》；选修课那么是采用"学生活动小社团"为载体进展。为了确保校本课程能顺利施行，王校长首先给全体老师进展了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点，即"给孩子一个时机，理论的时机、活动的时机；教孩子学点东西，学知识、学技能"。从此全校老师成为校本课程开发的主体。二、推介会的成功举行。为了创立学生喜欢的社团，老师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显其能。有的老师想不出自己该创立一个怎样的社团，同级部的老师便聚在一起，出谋划策，于是一个个学生喜欢的社团诞生了。XX年10月23——24日，学校分级部先后进展了三次"学生活动小社团"推介会。参加推介会的既有本校的在职老师，又有学生家长的直接参与。推介会上，老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。老师们的现场表演，让学生看到了老师课堂上不曾有的一面，对老师的崇拜之情无以言表。老师们具有煽动性的语言，仿佛是一位经历丰富的推销员，恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。学生根据老师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学"学生活动小社团"选择表，自主选择了自己喜欢的社团。推介会的成功举行，让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的老师队伍。因为老师们的团结协作，因为老师们的不断地创新，为孩子们搭建了一个个开展的空间。三、小社团里学本领每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的光阴，剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品，各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前，让孩子们非常着迷。高老师还让学生把自己的作品贴到图画本上，进展装饰，一份份精巧的画册产生了，让孩子们爱不释手。立体折纸对一、二年级的学生来说并不简单，姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们，看到大风车、小青蛙就这样折出来了，幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上；用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难，但对一年级的小朋友那么有些困难，王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢！每次走进报纸画社团，看到孩子们专注的卷旧报纸的样子，就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看，毕竟这是他们自己的代表作。赵颖老师教孩子们自己做七巧板，原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾老师那么是以美术老师独特的审美目光，让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪……，让孩子们想象的翅膀起飞。一根红绳穿来走去，变成了美丽的中国节，让学生爱上了中国的传统文化；五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友，可以穿成串做饰品；也可以装饰画，孩子们乐此不疲；树叶贴画让孩子们认识了大自然，懂得了热爱大自然、美化家园。在纸折花束社团里，孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合；在丝网花社团里，孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹，娇艳的玫瑰；在皱纹纸贴花社团里，孩子们制作出浪漫的"四季恋歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正浓"、"冬日暖阳"；在相册制作社团里，孩子们学会了对照片进展造型，用卡片装饰照片，卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。在穿针引线的社团里，孩子们学会了细致、培养了耐心。优雅、舒缓的音乐伴随着正在进展十字绣的孩子们，那是对心灵的陶冶，那是一幅甜美宁静的画；亮晶晶的珠子是女孩子的最爱，把他们穿在一起，做成各种饰品，扮靓自己；几个文静的女孩渐渐学会了有难度的钩花；编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差；用几只穿过的旧袜子、一团团棉花，孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子们如今都可以自己缝制。每次走进与美食有关的社团都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子，学会了制作三明治、各种汉堡，自己烤制的面包；冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼，更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情；小厨星社团的孩子们大饱了眼福，也大饱了口福。在各种小社团〔这里不一一列举〕，确实为孩子们提供了理论的时机、活动的时机；确实让孩子学到了知识，学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子们收获的背后是老师们的辛勤付出、默默奉献。四、值得深思的几个问题：1、优化整合课程。有些社团可以进展整合，如剪纸社团可以三位老师结合，在不同的年级段确定不同的剪纸内容，由易到难，螺旋上升。有些社团在开设过程中，发现不合适学生的年龄特点和心理特点，可以重新进展选择。2、拓宽课程资。如今社团的活动内容多艺术类为主〔包括：合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等〕，课程资相对狭窄，下一步需要老师们积极拓宽课程资，向科技活动类、社会教育类等方面开展。〔这个问题每个老师可以在假期里进展考虑〕。3、打造课程。一些选择内容比拟好的社团，老师应注意继续深造、学习，不能停留在原有程度，对学生的作品也要提出更高的要求，做到校本课程的"精加工"、"细加工"，力争每学期推出3—4个较为成熟的课程出版，形成具有我校特色的校本课程系列。学校社团活动总结篇7经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的.训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、合唱队的组织〔一〕挑选队员、划分声部我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱才能、听音才能与歌唱根本技能的根底上进展，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨才能较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进展。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的根底。二、童声合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握根底知识，为合唱教学打好根底。1、呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地渐渐呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，获得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进展练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，