2023年学校的教学工作计划3篇

2023年学校的教学工作计划3篇学校的教学工作安排篇1

本学期我校教学工作的宗旨是全面贯彻教化方针，全面提高教学质量，重点抓减轻负担、提高质量、打好基础、学有特色。使教学工作落到实处。详细抓以下几方面的工作：

一、严格限制作业量，减轻过重的课业负担，特殊是语文、数学两科的作业量肯定减下来。

1.一年级不留家庭作为，二年级每天作业不超过30分钟.三、四年级每天的作业量不超过

45分钟；五年级每天的作业量不超过一小时。

2.加强调查探讨，抓典型，每班每天调查一个组，总结阅历，在小学各班推广。

二、充分利用课堂上的每个40钟。提高教学质量

1.抓老师备课，在个人仔细备课的基础上，每周定时进行同年级同头备课,开学期中学校检查两次教案。

2.明确教学目标，分为两级要求每堂课每个单元教学目标要求定得切实可行，又特别明确,对学生要求不一刀切，有基本要求，又能因材施教,发挥学生学习的主动性和自觉性，激励尖子学生学得更好。

3.尽量增加学生的练习时间，老师要少讲，做到精讲多练。

4.提高学生的课堂参加意识，多开展小组活动、结双活动和个人活动。

5.提倡采纳“自学辅导法”和“情境陶冶法”。

6.利用现有条件，尽量采纳新的教学手段，以加深学生对新学问的理解。

三、不断完善办学的特色。

1.充分利用每天15分钟的写学时间，上好书法课，要求学生写一笔好字。

2.地持每天的外语早读，培育学生的朗读实力。

3.坚持摘抄、练笔，使学生能写一手好文章。

4.办好课外爱好班。

四、抓教研组的建设，实行目标管理。

1.教研组要制订切实行行的工作安排，开展活动要定时定点。

2.对老师要进考核和评价。

3.抓队伍建设，重视对青年老师的培育工作。

五、其他

1.抓教学安排的'制订、审批、实施和总结。

2.抓教学常规的检查。

3.抓学生的作业质量检查和老师批改状况的检查。

4.帮助老师上好探讨课，沟通课和对家长的公开课。

5.抓老师的进修，定期组织老师学习教化理论，指导实践，提高教学艺术水平。

6.抓科研活劝的开展，在科研所的指导下，选好课题，制订实施方案,写出试验报告或论文。

学校的教学工作安排篇2

一、指导思想：

以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，协作高校课堂的实施，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为高素养的综合性人才。

二、班级学生基本状况分析：

本班共有34位学生。大多数同学都能仔细学习，各方面表现突出。有几名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良，还在班里起到带头作用。有少部分同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。

三、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，激励学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中主动主动的去获得学问。

5、引导学生参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。

6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关切学生的进步，争取全班同学的成果有所上升。

7、平安教化常抓不懈，警钟常鸣。

四、详细工作措施：

1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的`发展状况。

3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

学校的教学工作安排篇3

一、指导思想

为了进一步适应教化的发展形势，提高教化教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教化为核心，立足于课改的试验与探讨。

二、教学目标

语文、数学教学目标：

英语教学目标：

三、主要工作

1、强化常规教学管理

本学期严格执行修改后的《学校工作奖惩条例试行方案》，侧重教化教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，以适应常规教学管理的须要。（见奖惩条例）

2、突出集体备课和教研活动

本学期教育处将支配7节教学示范课（语文课3节、数学课3节、专科课1节），周三在五楼进行，全校老师观摩，教育处要严把课的质量关，使其真正地发挥引路、示范作用，达到抛砖引玉的目的。

本学期的集体备课以低年段、中年段、高年段及专科为四个基本单位进行，校领导各负责一个年段的教研工作。先听课，再说课，最终评课，还要进行业务学习。要求各位领导各负其责，仔细组织，做好记录，对老师参与备课、教研活动进行严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参与的、敷衍了事的'、看法不仔细的，按《条例》赐予惩罚。

3、扎扎实实地抓好六年级的教学工作

做到时间上抓紧，内容上增加。详细支配如下：

⑴利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进行语言积累，作为学生学问技能竞赛一个内容；每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及

作文。要求全员参与。

⑵六年级除了参与学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语文、数学老师参与的探讨课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。

4、主动参加课改实践

为了适应素养教化的发展，适应课程改革和新课程标准的要求，一年级运用了北师大（新世纪版）教材，按“新课标”的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不仅配备了有阅历、有特长、素养好的老师担当一年级的教学工作，还特地成立了课改实践小组，加强教学探讨、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和自学实力。

学校开设了两个“双语”试验班（一年四班、二年三班），从低年级起步，培育学生对英语的学习爱好。要制定试验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强“双语班”的设备投入。

5、加强老师队伍建设

⑴加强师德建设。本学期学校接着贯彻吉林市教委颁布的《师德规范十不准》，在广阔老师中开展争当文明老师活动，以提高老师的师德水平，增加以德育人，教书育人的责任心，学校对老师平常工作进行仔细考评，纳入年终评比。

⑵加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动：

老师学习英语（日常用语100句）。

老师计算机中级培训。

“新课标”学习。

区老师接着教化培训。

⑶激励青年老师提高学历层次，学校为其创建条件，供应便利。主动组织参与区培训部老师接着教化培训活动。

6、以课堂教学及二课堂活动为重点，开展创新教化的探讨。

（1）强化主体，培育创新（创新教化的几种形式）

①激发情趣，乐于认知，启发创新；

②教给方法，主动参加，引导创新；

③点拨引导，探讨顿悟，理解创新；

④挖掘潜能，运用转换，促进创新；

⑤反馈评价，激励发展，激励创新。

（2）课堂教学的基本形式：

a、创设情境，乐于学习；b、指导自学，自主探究；

c、质疑问难，变答为问；&nbs

p；d、小组探讨，合作学习；

e、注意差异，分类施教；f、激活思维，体验顿悟；

g、多媒体运用，动手实践；h、启发引导，主动创新。

本学期教育处要通过新课程标准及相关资料的学习，以创新为思路，分别对专科老师、语数老师进行两次课堂教学抽查，抽查的结果纳入年终考核。二课堂活动要在原有的基础上，要求形式更新奇，内容更健康，效果更好，学生的才艺得到充分的发展。在参与市、区各级各类竞赛中取得好成果。

7、加强教学质量的抽测

要求每位任课老师出一套试卷，教育处结合区里验收题定出期中质量抽测试卷，期末评卷以年段为单位，杜绝评卷上的偏差。做好质量分析，找出教学中存在的不足，制定出改进措施。

8、开展学生各科学问技能竞赛

十一月份教育处将进行学生各学科学问技能竞赛。为便于学生平常对学问的积累，①教育处支配的课后内容（做为竞赛的一个内容）；②设立学问板，由一位老师负责每天出一道题、一个科技小常识等问题，让学生来做，历次学问板上的问题各班要积累，它也是竞赛内容之一。③教材上的内容，也是竞赛内容之一。

9、加强英语教学工作

改革英语课堂教学模式是英语组本学期探讨的重要课题，教学形式、手段、方法要新奇、活泼、多样、好玩，调动学生学习英语的主动性。要面对全体学生，可在各班开展英语角、英语沙龙等活动，提高学生爱好，切实