2023年学校教学计划汇总7篇

2023年学校教学计划汇总7篇学校教学安排篇1

一、指导思想：

围绕学校以人为本、科学管理、提升素养、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥学校艺体教化特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通；加强班级常规管理，提高和发挥老师自身管理的实力，

稳步提高音体美课堂教学质量。

二、现状分析：

本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由四名老师组成。其中体育老师一名、音乐老师两名、美术一两名；师资力气雄厚，业务实力强，教学阅历丰富，能够采纳现代教学手段进行教学，注意提升素养，特色发展，以教研促教学。

三、工作目标：

1．加强新教材培训，关注培训细微环节，通过老师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动四环节教学奠定扎实的基础。

2．接着围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细微环节问题，提高课程改革的实践实力，使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成果。

4．从细微环节着手，加强教化教学探讨和多途径的业务理论学习，提高探讨实力，促进理论与教学实践的共同发展。

四、主要工作

1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效性探究的有效实施。

2.复习全国第三套中小学生广播体操。

3.以各项教化教学常规管理工作促小专题的探讨，确保音体美教学质量的有效提升。

4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。

5.筹备、举办我校美展。

6.做好爱好小组训练工作。

五、工作措施：

（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络沟通与学习。

（二）小专题探讨与教研活动融为一体。教研活动必需与小专题探讨相结合。本学期初，音体美教研组经过充分探讨，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

1．仔细开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美老师专业素养，

确定研讨主题，仔细开展音、体、美活动，共同沟通教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，探讨有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学沟通，提高老师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的好用性和教学的实效性。

2．加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强老师间教学上的沟通，相互协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成老师间团结谦让的良好教风。

3．在艺体教学的课堂上，强调老师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天熬炼一小时的实效性。

5.以强化月份常规检查和月份小结来促使老师的专业发展和自我管理实力。本学期接着坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教化教学的问题及办公、各项管理、活动状况中的不足刚好反馈和通报给组内老师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

7.．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美老师不仅教会学生专业学问，更要发挥自身管理的实力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

8.．仔细组织好爱好小组活动，培育学生的艺术审美情趣，塑造完备的艺术品行，为学生的发展搭建成才的平台。

9.．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教化，增加学生的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。

10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的探讨成果。

11.充分发挥组内区、市、县级骨干老师的引领、示范作用；

六、本学期详细工作：

1.体育工作：

（1）：协调老师主动参与学校三八女老师健身活动；

（2）：抓好体育课堂，接着进行四环节教学法的实践；

（3）：抓好两操，要短时高效的完成当前任务；

（4）：选拔优秀队员，参与全县中小学田径运动会。

2.艺术工作：

（1）：音乐课堂和美术课堂要接着进行四环节教学的实践。

（2）：进行爱好小组的训练，加强艺术教化在学校学生生活里的充分运用；

五坝小学小学音体美组工作总结

在刚刚过去的一学年里，我们音体美组在各级领导的关切，支持下，在校教育处的干脆领导下，各项工作都有条不紊的开展，并取得了可喜的'成果，现将工作总结如下：

一、尝试多种形式的课，主动协作新课改教研活动：

1、以“研讨课”看课改深化状况

本学年度我们教研活动以“研讨课”为主，通过“研讨课”可以充分看出我区广阔体育老师对课改的相识，可以看出新课标和新课改的一些现代教化理念正渐渐被全区广阔的体育老师所接受，并在教学实践中加以贯彻和探究。

2、以“课题汇报课”促进课题探讨的进展和成果转化

课题的目的是为了更好的促进教学，为教学服务。本年度我校的体育课题都在有条不紊的进行着，为了更好的促进课题探讨，各课题组都将课题后最新成果以展示课的形式呈现出来，这样的课题汇报课对课题探讨本身有促进作用，同时又丰富我们的教研活动。

二、不足与改进

1、教研活动开展形式要多样

教研活动还是以上课为主，虽然课方形式和内容有了许多变更，但还是摆脱不了上课的局限，建议举办一些专家讲座，拓宽老师教学视野。

2、在教研活动中存在的一些问题值得我们留意

①、把“自主”变成“自流”

新课改强调自主性学习，但不等于让学生随意练习，不等于老师不引导、不指导，那种爱怎么练就怎么练习的“自流”的学习方式不行取的，老师的主导作用在任何时候都是不能否认的。

②、合作教学有形无实

体育课上利用的合作教学的方式比较多，但在教学中课上老师对合作学的目的，时机及过程，课前没有仔细设计。给以几分钟争论，书面争论事实上达不到预期的效果，老师合作教学中不引导，不启示，学生仍处于被动的学习地位。

综上所述：在取得进步的基础上要能相识不足，期望全组广阔老师在课改的今日，要不断反思，不断总结，不断发展，只有这样本组工作才有更大的飞跃。

学校教学安排篇2

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

二、组织领导：

深河中学家长学校成立领导组，组成人员如下：

组长：李兴华

副组长：刘晓君贲娜

成员：常红静刘杰刘侠

三、工作要点：

1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

2、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。

3、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。

4、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

四、工作措施

1、家长学校要开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，各校均要支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。

3、细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化的老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。

4、保证

家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈。为进一步推动家校联系，开家长会时，了解家长对学校教化的评价与建议。

5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。

①、要留意理论联系实际，办好家长学校。通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

②、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。

6、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①、接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度。

②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本年度，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。

7、抓管理工作，切实提高家长学校的办学质量。

①接着做好家长学校的.常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、等各项制度。

②丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。

③加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到学校工作的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、回执等了解家长的状况，为以后的工作改进供应依据。

学校教学安排篇3

转瞬间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将起先了。在新的学期中，我们学校还将会接着上学期的教学思路，接着上学期优秀的教学阅历。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成果取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会接着坚持下去，信任我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！

一、指导思想：

全面贯彻党和国家的教化方针，全面推动素养教化。仔细实行县教化局基础教化工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化老师教学行为，实现学生学习独立性，培育学生良好的学习习惯和创新实力。努力提高教化教学质量。

二、工作目标：

加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深化实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干老师的.示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

三、方法与措施：

（一）、抓好毕业班教学工作。

教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际状况，有针对性的制定各学科的教学工作安排，必需做到切实可行而且高效。要留意把握几个环节：老师要做到精讲和细心备课，选择最佳的教学方法，留意学生的个体差异，留意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要刚好解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思索，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高实力的关系；教学与注意学生心情心态的关系。切实提高和培育学生的分析问题、解决问题的实力。

（二）、结合本校实际，充分利用网络资源和远程教化接收资源开展教研工作。

1、激励老师络技术和远程教化应用技能，并利用多媒体课件进行授课。

2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教化资源的平台上开展教研活动，实现了教化资源共享，同时又增进了老师的沟通，达到共同进步，整体提高。

（三）、抓好师资队伍建设教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。

1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创建机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高实力。

2、激励并督促老师注意理论学习，自觉学习教化教学理论，并加强学校内老师间的相互听课。

3、以网络教研和远程教化资源为主要渠道，结合本校实际，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。

（四）深化课堂教学改革，开展有效教学。

1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。

2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。

3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的探讨

（五）、强化教化教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。

1、严格抓好教学常规，仔细执行教学常规管理制度。为使每位老师不违规，都重视教学常规，增加老师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满足，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。

2、严格执行课程安排，按安排开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的探讨，减轻学生的课业负担，培育学生的实力，提高教学成果，促进学生德、智、体全面发展。

3、加强作业批改及学差生的个别辅导。按要求布置好作业，力求改革作业批改的形式和方法，批改要刚好，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合，要刚好总结，刚好点评，指导总体教学。在作业反馈的基础上加强差生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原则。要结合学生学习实际，辅导要有目的，要详细。同时在课堂教学要特殊留意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，提高独立作业的实力。

经过多年以来不断的发展，我们学校的教学设施、师资力气、硬件软件都达到了一个比较高的水平，所以也该到了我们学校取得好的成果的时候了。随着时间的不断的推移，我们学校的教学水平得到了很大的提高，这是我们始终以来不断的努力的结果。新的学期，我们有着新的希望，不断的成长中，我们有了更大的发展。为国家培育出更多的人才是我们的责任，期望新的学期我们能够做好！

学校教学安排篇4

一、指导思想

以《全日制义务教化中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。

二、教学任务

本学期讲授义务教化课程标准试验教材——《生物学》（七年级下册）（八年级下册），并且初二为了迎接会考还要全面复习。

三、详细措施：

1、接着深化学习有关的教化理论和转变教化观念，在继承传统教化优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、接着探究符合新课标的课堂教学模式，并留意刚好收集和整理相关的资料和模式。

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。主动参与教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。

5、激发学生学习爱好。细心设计导语；运用生动的语言；加强情感教化；细心诱导、强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活阅历、经验中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。

7、激励学生自己视察、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。

9、结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。

四、教学要求

1、在教学中要留意接着落实《生物课程标准》提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面有所发展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。

3、在传授学问的同时要特殊留意科学探讨方法的培育。要留意对学生综合实力的培育。要通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习爱好。力争创建条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

5、按学校要求主动组织好生物课外爱好小组活动，能够对有特别爱好的学生进行个别指导。

五、教学进度

本学期总课时为22周，初一、初二每周3课时。

教学内容及参考课时如下：

初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几乎占初中生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比较重。课时支配如下：要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元《生物圈中的人》第一章《人的生活须要养分》、其次章《人的生活须要空气第三章《人体内的物资运输》以及第四章《人体内废物的排出》的`内容，留两周的复习时间。

初二要在期中考试前也许第七周学习完八年级下册的全部内容，即第五单元《生命的演化》、第六单元《生物和环境》和第七单元《生物技术》的内容，留一周的时间进行考试复习。

初一要在期末考试前两周学完《七年级上册》后一半的内容，留两周的时间进行考前复习。

初一在期末考试结束后就进入对于《七年级上册》全册内容的综合复习，分章节分专题对问题全面提升综合，以便学生对学问的全面驾驭以及对学问的应用，真正把学问转化为实力，在期末考试的检测中考个好的成果。

初二要在初二会考之前时间复习《七年级下册》的全部内容，期中考试之后要对初中的全部内容进行全面、系统的复习巩固提高，为初二生物会考做打算。弥补初一所学生物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要通过练习题来引导学生自主复习，在给学生分析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合，以便学生对学问的全面驾驭以及对学问的应用，真正把学问转化为实力。最终在会考之前两个周，要对初二学生进行大量的模拟训练，我们生物备课组全体老师尽全力、想尽各种方法，努力使得每一个初二学生都在会考中取得一个良好的、自己和家长都满足的成果。

在本学期，初二打算实行“初中生物学问应用技能竞赛”，以提高学生对于生物学问的运用，把所学学问转化为实力，并且增加和提高学生学习生物的爱好。

对于初一学生在期末考试前，要强化训练和模拟考试全面提高学生对于学问的应用和问题的解决实力。要加强各种题型训练。①单项选择题②填充题③识图作答题④简答题，试验题分解在以上四种题型之中。想尽一切方法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成果，给学生和家长一个满足的答卷。

学校教学安排篇5

新的学期已经起先了，面对新的教化教学形式，面对新的教化教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作安排

一、指导思想

仔细实行党的教化方针，以新兴区文教局XX年教化工作会议精神为指导，全面实施素养教化，坚固树立“健康第一”的指导思想，实行《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培育学生特长，发展学生的实力，培育学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、奋斗目标

1、根据国家课程安排要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教化，培育学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的`提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为学生供应有效的体育活动时间。

8、主动参与教化局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提高并重，不断提高运动水平。

三、详细措施

（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程安排仔细授课。

3、提高授课质量，提高老师的自身素养，大力加强现有的设备的运用，充分发展与提高学生的素养。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学探讨工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学探讨工作的深化开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，平安教化，心理健康教化，陶冶学生美的情操。

（二）发挥体育活动对于学生实力培育的优势，加强两操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到100%，形式要敏捷多样，以培育学生爱好，发展学生的身体素养，以培育学生实力为主要动身点。

2、本学期着重组织学生开展跳绳竞赛，拔河竞赛，棋类竞赛等活动，并主动组织学生参与新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成果。

2、以同年组协作，协作开展活动为原则，以学校活动安排为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

3、抓好两操活动，使之坚持常常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并渐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注意日常工作的质量，倾向于基础工作，培育学生实力，发展素养，激发学生的参加学习的主动性和爱好的逐步养成。

（三）加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平

1、依据学期初的工作支配，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练老师确定训练安排，训练目标，选好人才，拿出详细的训练措施。

2、学校针对训练队的训练，制定出嘉奖措施，日常训练赐予相应的补助，在教化局举办的各项竞赛中取得优异的成果，赐予训练老师适当的嘉奖。

3、在训练中培育学生坚毅的意志和坚韧的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

四、活动支配

三月份：

1、学习体育课标、教材。

2、体育课常规教学拉练。

四月份：

1、体育老师基本功提高

2、学生跳绳竞赛

五月份：

1、筹备参与区、市田径运动会

2、乒乓球强化训练

六月份：

1、学生棋类竞赛

2、体育老师参与区基本功竞赛

3、组织学生参与区小学生乒乓球竞赛

七月份：

1、学生体质健康评定

2、工作总结

学校教学安排篇6

在学校教学工作中，试验教学是一个主要的教学环节，特殊是试验实力集中体现学生动手操作实力的重要表现。在本学期中为了加强学校的试验教学，保证“普实”工作的顺当开展，学校特制定以下安排：

一、成立普实工作领导小组：

组长：校长（李秀芬）

副组长：柳成龙

物理试验组长：（姜帆）

化学试验组长：（董顺当）

生物试验组长：（赵金女）

材料整理员：（王晓茹、金亚娟、刘国荣）

资料打印员：齐伟华

二、搞好试验室的建设、管理工作。

我校是一所20xx多名师生的寄宿制中学，20xx年在国家“义教工程”的帮助下，学校在试验室建设、各种试验仪器方面得到合理匹配，现在学校试验室的教学设备达到二类标准。为了更好的搞好“两基”“普实”工作，本学期学校将进一步加大对试验教学的经济投入力度，对理、化、生试验室不足的仪器进行配齐和更新。加强对现有的试验器材、药品的管理，做到帐卡物相符、书目清晰、仪器摆放有序、试验室卫生整齐。在危急品的管理上做到分柜特地存放，实行双人双锁管理，在开学初“普实”分管领导拟定出每月试验室要做的常规试验教学工作，纳入学校的常规检查。做到开学初各试验科目有安排，平常工作开展有记录，学期各试验科目有总结。在每月月底学校要对理、化、生试验室和试验老师的各种档案进行检查，做到资料滚动、试验按进度开展。

三、提高试验老师素养，开展好试验课。

为了上好试验课，学校要求理、化、生学科的老师在开学初明确本学期要做的.学生操作试验和老师的演示试验，把各科的试验书目张贴上墙，并把每个班的学生分好组，严格根据教学大纲开足开齐试验课。上好试验课的关键在于试验老师，为了让每一个学生都能正确操作试验，我们要求我们的老师对每一个试验都要正确无误的讲解和演示操作，在试验中做到纪律化、规范化、平安化和程序化。在进行分组试验时，试验老师要提前做好仪器、药品、材料等的打算工作，老师在课前要多次试做，做到心中有数。在做有危急的试验的时候，试验老师要搞好试验室通风工作，搞好平安防护措施。对在试验过程中损坏的仪器要照实核实上报并填写试验仪器损坏单。对一些学生没有驾驭的试验，老师要在试验室开放的时候赐予指导重做，试验做完之后试验老师要指导学生填写试验报告单。

四、定期开放试验室，提高学生的试验爱好。

试验室是发挥学生想象实力，培育学生动手实力和视察力的地方。而开放试验室是培育学生试验爱好和自我实力得到表现的有效方法之一。这几年来我校始终实行定期开放试验室，学生的主动和创建得到了很好体现。

五、本学期工作支配如下：

九月份：写好各种安排，明的确验验书目，分好学生试验分组名单，进行帐卡物核对，完善档案盒中各种材料，对各种材料归档存放，月底试验室工作检查。

十月份：开展各科试验，进行资料滚动，加强试验教学，月底试验室工作检查。

十一月份：各科汇报试验开展状况，月底试验室工作检查。

十二月份：加强师生试验操作实力，月底试验室工作检查。

元月份：完善档案盒中各种材料，对各种材料归档存放，为迎接上级领导对我校的“普实”验收工作打算，写好学期试验总结，开展试验工作沟通活动，为下一步搞好试验工作作打算。

学校教学安排篇7

一、指导思想

充分发挥“规范、教研”的功能，以老师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素养教化，提高教学质量；贯彻“质量课堂”理念，加强教学探讨，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。

二、重点工作

1、以规范管理为重点，强化教学工作常规管理。

2、以教学探讨为中心，着力提升老师专业水平。

3、以减负提质为目的，全面提高教化教学质量。

三、详细工作

（一）加强教学常规管理

严格执行《湖南省义务教化中小学课程设置标准》，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体老师要严格执行课程安排，强化教学法规意识，严格执行“减负”条例，切实减轻学生负担，严格限制学生在校时间。教育处采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加大课程安排执行的督查力度，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持老师案头工作检查制度。主要做六方面的工作：

（1）抓好备课工作，吃透“两头”，探讨学情，写好教案，严禁不备课上课。

（2）改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学安排执行状况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关老师刚好改进教学方法。

（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到刚好、仔细、细致、规范，并刚好分析反思，适时地实行补救措施，大面积提高教学质量。

（4）辅导要做到热忱耐性，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培育，重点强化课内辅导。

（5）肃穆考风考纪，做好平常自测与抽测，期中、期末普测与质量分析。

（6）重视学生的`学习常规训练与检查。从小培育学生良好的写字、阅读、视察、思索、发言、交际等学习习惯。

（二）深化课堂教学改革

课堂是实施素养教化的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师专业水平是深化推动素养教化、全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教化观，创设多种教研途径，如开展一人多课、多人一课等活动，加强教学探讨，提升老师上课、评课实力，提高每一堂课的效