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文档简介
幼儿园主题教学活动计划幼儿园主题教学活动安排(精选篇1)
活动背景:
《幼儿园教化指导纲要》明确指出:“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的平安是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选取了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化,把一些简洁的平安防护学问教给幼儿,以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。
活动目标:
1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识,对幼儿加强平安学问教化。
2、培育幼儿初步的处理突发事务的潜力和初步的应变潜力。
活动打算:
情境表演“小明在家”、独自由家的各种图片
活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎样办”的话题,加强幼儿的平安爱护教化。
生活中突然遇到事情的时候,你会怎样办(不惊惶、不胆怯 、尽力想方法解决问题)
你们遇到过什么事,当时你是怎样的想过什么方法解决。
让幼儿各自探讨,并把经验与其他幼儿共享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
你认为小明这样做对吗当你一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不相识,你该怎样办假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎样办
老师小结:小明和机智,遇到有生疏人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。
此刻社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小挚友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。
3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法惊惶失措有帮忙吗”在此过程中引导幼儿明白火警、急救、匪警等的电话号码。
4、老师总结。
教化遇到突发事务,应沉者、有信念,做任何事情都要先用脑子想一下,信任自己能办好。
幼儿园主题教学活动安排(精选篇2)
活动目标:
1、引导幼儿大胆地沟通关于姓名的由来,了解自己名字的独特性和含义。
2、感受中国姓氏的丰富,激发幼儿相识百家姓的爱好。
活动打算:
1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。
2、写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在大黑板上。
活动过程:
一、找寻名字的隐私
1、请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字?(幼儿的名字卡片排成四排,做好标记)
2、你能找到自己的名字在哪里吗?(“我的名字在第几行、第几个,我叫______)
3、这些名字都一样吗?
4、总结:原来,我们每个人的名字都是不一样的,有的名字都是有两个字或者是三个字组成的,有的名中有个别字是一样的,有的字是边旁上一样的。
二、找寻姓的隐私:
1、名字中的第一个字是什么?
2、你们的姓是怎么来的?
3、能不能把名字前面的一个字改掉呢,为什么?
4、小结:有的孩子是跟爸爸姓,有的孩子跟妈妈姓。
5、你知道有哪些姓吗?(幼儿举例,老师写出黑板上没有的姓氏,当幼儿说出黑板上的姓时,老师把这张卡片拿出来,让幼儿了解)以擂台赛的方式进行讲解并描述,以激起幼儿的爱好。
6、老师总结:我们中国的地方可大啦!一共有10几亿的人口,所以有好多的姓,那么多的姓我们就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的书)
三、说说我的名字:
1、你们的姓是跟爸爸妈妈的,不是随意起的,那你们的名字是怎么来的,有什么小隐私吗?
2、小结:原来我们的爸爸妈妈不是随随意便给我们取名的,都是有肯定意义的,表达了爸爸妈妈对我的期望,和对我们美妙的祝福。
四、延长
1、你喜爱自己的名字吗?
2、你除了这个名字,还有别的名字吗?别人会怎么叫你?
3、你情愿为挚友取一个即特殊又好听的名字吗?
效果记录:
近阶段我们正在进行“我和别人不一样”的小主题活动,通过活动让幼儿知道我是人群中的一个,体验和大家做挚友的欢乐,尝试用不同的方式表达自己的心情,学习依据同伴的表情调整自己的行为。有的孩子在探究中发觉我们的名字也是不同的,但对于自己的名字的独特性和含义了解的比较少,所以我们为孩子供应了一个相识名字的机会。在活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,在活动中孩子们通过视察比较、大胆的沟通表达,让他们了解自己名字的别出心裁以及家长对自己的期望。当幼儿在老师的引导下,他们显得兴奋和新奇,这种学习的主动性将成为他们接着探究的动力。
幼儿园主题教学活动安排(精选篇3)
活动目的:
1、完善幼儿园平安制度,明确平安应急预案,能有效地操作。
2、增加师生平安学问,提高平安意识,杜绝幼儿园平安事故的发生。
3、演练有序地进行平安疏散,提高应集突发事故实力。
4、驾驭肯定的救火、自救、逃命方法,及其它平安自救方法,提高平安防范意识。
活动打算:
1、平安管理:平安工作安排、平安应急预案、平安专项检查、平安责任书
平安规章制度、平安会议记录、平安卫生日常管理记录;
2、班级管理:班级主题活动记载
3、食堂管理:食堂选购 、留样、健康证、台帐
3、平安阅历沟通材料
4、消防疏散演练:音响、烟雾、支配
活动议程:
一、国旗下的讲话
二、教职工平安消防学问专题会议
三、平安主题教化活动
四、平安教化观摩活动
平安管理阅历沟通
平安疏散演练活动
五、平安活动总结
幼儿园主题教学活动安排(精选篇4)
一、指导思想
酷爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德,然而,随着物质生活水平的提高,在学生中出现了很多怪现象,他们花钱如流水,独生子女依靠性强,自理实力差,由于他们相识实力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜别人的劳动成果。为了使学生相识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培育学生独立生活的独立,并驾驭一些最基本的学问和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到敬重长辈,酷爱长辈。我校将依据学校实际,组织全体学生深化广泛开展“劳动最光荣”主题教化。
二、活动目标
1、全面发展学生素养,熬炼学生自理实力和劳动实力,培育良好的劳动习惯,明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。
2、使学生通过实践获得肯定的劳动技能和劳动学问,明白劳动不只是动动手脚,而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧,有利于开发智能,促进大脑发育,使他们成为现实社会有用的人才。
3、参与一些社会公益劳动,定期参与劳动基地的活动,通过实践得到学问和技能。
三、活动时间
__年__月__日——__年__月__日。
四、活动支配
(一)宣扬动员。
利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教化月动员工作,向全体学生发出倡议,要求大家能主动行动起来,做学校里的酷爱劳动小标兵,做家里的酷爱劳动小成员。
(二)实施阶段(__—__)。
1、在5月13日母亲节这天进行“今日我当家”的家庭劳动实践活动。
2、组织一次主题班队会:“劳动最光荣”。
3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。
4、组织一次以“酷爱公益劳动,珍惜劳动成果”为主题的中队活动。
(三)总结阶段(__—__)。
1、围绕本月的主题教化,各班组织学生沟通心得感受。
2、各中队举荐评比2名“劳动之星”。
3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教化总结。
4、资料图片整理装订。
五、活动要求
1、各班主任要高度重视,加强组织。按学校要求有序开展工作。
2、要充分调动同学们的主动性,确保活动收到实效,避开走过场。
3、活动形式要多样,并刚好总结。
4、全部活动都请形成文字材料,并请积累相关的活动照片素材。
幼儿园主题教学活动安排(精选篇5)
为了确保本园能够刚好、有序、高效的应对可能发生的传染病,预防和限制疫情在本园的发生和扩散,保障广阔师生员工的身体健康和生命平安,依据教化局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际,特制定应急工作方案:
一、组织领导:
组长:__
副组长:__
组员:__
宣扬:__
二、详细分工
上级精神的传达、措施的制定、指挥:胡玲贤
关于突发疾病的联络:__
食堂管理:__
三、预防措施:
1、加强领导,明确责任。园内各班,要高度重视预防工作,责任落实,园长,全面负责。对园内卫生工作和食品卫生平安工作。要做到分工明确、责任到人。平常加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。
2、加强宣扬教化工作。黑板报、告家长书等各种形式,广泛工展宣扬教化活动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我爱护意识。重点宣扬煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避开参与群体聚餐活动。
3、进一步做好园内环境卫生。为了避开染病的发生流行,我园仔细搞好内园环境卫生,刚好清理死角,严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制,食具每餐消毒,专人专用。
4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁选购 腐烂变质和不簇新食品,食堂24小时留样,每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗,并做好个人卫生。
四、制定应急预案:
本园幼儿或教职工,若有可疑病人,刚好上报有关部门(教化局、防疫部门、当地政府),并进行消毒隔离。实行有效措施,限制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情。
五、疫情报告:
1、发觉疑似病人应即送当地医院救治,同时上报教化行政部门和卫生监控部门,并按要求消毒处理。要不漏1个疑点,不疏一个环节。一旦发觉腹泻、呕吐、发热、
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