班主任竞聘演讲稿

班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿

演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。随着社会一步步向前进展，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我收集整理的班主任竞聘演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

班主任竞聘演讲稿1

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好!

我参与工作十年了，早出晚归，兢兢业业，成果也曾名列前茅，也曾被评上过“优秀老师”，公开课也曾得奖，虽然我清晰地知道自己不够优秀，但我觉得说自己是个负责的老师还是可以的。

近来，随着对教育教学工作熟悉的加深，我熟悉到自己以往工作中存在着许多不足和不当之处，我感到自己业务学问的严峻不足，教学观念的落后，教学理论的空白，教学方法的缺失等等都使我感到恐慌，我甚至觉得“班主任”这个称号，我是被动的挂了十年，盲目的、浅层次的、甚至错误的做了十年班主任工作。由于自己教育教学观念的落后，由于只重视“分”的教学思想，使得平常的班主任工作，做的不够细致，对同学的教育方法也特别简洁粗暴，爱心不够，急躁不足，“十心”之中，没有的没有，自身有的“心”也做的不到位。

各项教育教学工作，虽然做了十年，我觉得都是属于原生态的，无理论支撑。对于如何做好各项教育教学工作，目前我觉得我属于朦胧阶段，虽然我不知道怎样的结果是最好的，怎样做能达到最好的.效果，但我已经知道自己以往做的不够好，明白了今后的努力方向，爱国是前提，育人是关键、学习是基础，力量是武器、创新是方向，为国是结果。对于班主任工作，目前我只能说，以我的职业道德、剧烈的责任心做后盾，以我的乐学精神做前进的动力，在学习中工作，在

工作中学习，用学到的先进教学理论指导我的班主任工作，在日常班主任工作中实践先进理论，一切为了同学，为了一切同学、为了同学的一切，使同学能够全面进展，使自己专业能够得到成长，并且在工作中留意摸索班级管理阅历、积累阅历，渐渐形成自己的教学思想。

赐予现状，对于班主任工作我只能负责地说“全力而为，不求最好，只求更好”。

班主任竞聘演讲稿2

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好!

我从事教育工作多年，担当班主任工作也有10个年头了。在工作中，有过无奈，有过彷徨，有过喜悦，让我体验了班主任心中的百种味道。但给我印象最深的还是班主任付出的是艰辛，收获的是幸福。我愿担当这份辛苦，更盼望享受这份幸福。在工作中，我利用自己丰

富的工作阅历，负责的工作态度，急躁的工作方法，赢得了同学的信任和确定。每当家长把自己的心肝珍宝送到学校的那一刻，我即要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，又要尽到做老师的责任，教他们如何学习生活，关心他们明白道理，探究世界神秘。

作为一个班主任，我的优势是，能在工作中，用良好的言行影响同学，用严格的制度规范同学，用丰富的活动培育同学，用优良的班级文化熏陶同学，用集体的力气分散同学，用真诚的师爱感化同学，用急躁的说法制服同学，用热忱的鼓舞激励同学。

假如我能应聘胜利，在今后的工作中，要充分发挥自身优势。首先，要以身作则，领先垂范。身教胜于言教，在平常与同学相处的.时时刻刻，要严格要求自己。其次，做好班级管理，形成良好班风。在班级增设更多的管理岗位，使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。同学通过自我熬炼，自我管理，感受到作为班集体一员的骄傲，从而真正成为班级的仆人。再次，通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。最终，应乐观协作学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系，双向管好孩子，努力提高业务力量，争取更优异的成果。

班主任竞聘演讲稿3

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！又是一个布满生气与挑战的一年，在日新月异的学问经济时代，在竞争激烈的今日，我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展现自我，乐观参与老师岗位的竞聘。XX年7月我走出了师范学校的大门，虽然来园工作的时间不长，但是心连心试验幼儿园这个又团结又暖和的大家庭让我感到亲切。

今日，我参与小班班主任老师职位的竞聘，主要理由是：

一、吃苦耐劳和悄悄无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能乐观参与政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。我能以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作，乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。在主班老师工作忙时，我也总是毫无怨言的顶班，努力的把班级的各项工作做好。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，能够自己动手制作教学教具，了解幼儿原有的学问技能和他们的爱好、需要、方法、习惯。同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛，平常常常阅读对业务有关心的书籍，更好的进行教育实践。在平常遇到不清晰或不懂的问题，能够乐观向各位领导和多年有阅历的老老师请教，特殊是在蒋园长支持鼓舞下，多次担当幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的.编排，在活动后得到了园领导和家长的全都好评。

三、是老师心目中的好老师。

我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥老师的主导作用，调动孩子们学习的乐观性、主动性、制造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面对全体，又照看了个别差异。其次，我具备一名班主任老师所具备的素养。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误准时改正，到处以大局为重。2、具有较强的适应思想、力量和责任感。班主任的职能角色打算了其必需有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。3、具有协调老师之间、老师与家长间关系的力量。几年的班主任阅历使我信任自己有力量、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。

总结：假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热忱投入工作和学习中，在教育的岗位上还须不懈的努力！愿能得到学校领导和同事们的支持!感谢大家！

班主任竞聘演讲稿4

敬重的各位上级领导、各位老师：

你们好!

请允许我进行自我介绍，我叫xx，今年xx岁，毕业于xx高校xx系。今日很荣幸今日有机会参与学校的老师资格竞聘演讲，今日我要竞聘的是美术特长班老师。

关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想：

1、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、爱好爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材，因材施教。

2、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。

3、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的共性化的`方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。

4、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积累丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，制造出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

我知道竞争是激烈的，但同样也是欢乐的。在新的岁月里，我将竭尽全力，在不断深化改革的过程中，怀着永久的爱心，永久的敬重，重视和挖掘孩子身上闪光点，为培育高素养人才，奠定基础。

感谢大家!

班主任竞聘演讲稿5

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好!

这是我第一次竞岗。我鼓起士气来到这里，用一颗平常心挑战自己，突破自己，改造自己。其实我只是想努力工作，对孩子和父母负责，不辜负领导的期望。

作为一名一线幼师，我认为无论你处于哪个岗位，只要你脚踏实地，就能充分发挥自己的特长，实现自己的人生价值。现在我站在这里，简洁的给大家展现一些我以后要做的真实的事情。

1.我坚信每个孩子都有闪光点，我会留意挖掘每个孩子的闪光点。然后，我会加强与老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康欢乐的成长。

2.班主任要想管理好一个班级，就必需和孩子建立新型的.师生关系。班主任应当是孩子的伴侣，充分敬重孩子。我记得闻名教育家魏书生说过，“老师敬重同学的人格，也就是说他们敬重教育。“我会关怀和爱惜同学，缩短老师和孩子的精神距离。

3.成长一个好班级，要加强班风建设，让每个孩子都成为活动的

仆人。

4.假如把一年分成两半，我们可以清晰地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里。因此，了解孩子的家庭教育尤为重要。班主任肯定要深化了解孩子的基本状况，把握孩子的思想动态，常常家访，有方案有目的的教育孩子，让孩子进步更快。

5.我会坚持学习，虚心向老师请教工作中遇到的困难和问题，在班级管理中渗透思想和安全，整合各种教育力气，把孩子教好，养好!我喜爱这个职业，英勇的迈出了一大步。假如这次竞赛胜利，我会乐观稳妥地工作，按时、保质、保量地完成幼儿园布置的任务，努力成为一名优秀的班主任。

我的演讲结束了，感谢!

班主任竞聘演讲稿6

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好!

这是我第一次竞岗，我鼓足士气走到这里，怀着一颗平常心来挑战自我，突破自我，改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作，对孩子负责，对家长负责，不辜负领导对我的期望。

我作为一线的幼儿老师，我认为无论在哪个岗位，只要踏踏实实地做，就都能发挥自己的特长，实现自己的`人生价值。既然站在这里，我就简洁表明一下，我今后要做的一些实在性的事情。

1、我坚信每个幼儿都有闪光点，我会注意挖掘每个幼儿的闪光点，然后，我会加强与老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康欢乐地成长。

2、班主任要想管理好一个班，必需与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应当是孩子的伴侣，充分敬重孩子。记得闻名教育家魏书生说过"老师敬重同学的人格，就等于敬重了教育。"我会关怀、爱惜同学，缩短师幼心灵上的距离。

3、一个良好班集体的成长，应当加强班风建设，让每个孩子成为活动的仆人。

4、假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里，所以，了解孩子的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深化了解孩子的基本状况，把握孩子的思想动态，常常家访，以便有方案，有目的地对孩子进行教育，让孩子提高更快。

5、我会坚持学习，虚心向老师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理中，我还会渗透思想、安全，综合一切教育力气，把孩子教好，育好!

我喜爱这个职业，英勇地跨出了一大步，假如此次竞聘胜利，我肯定会乐观进取、踏实工作，按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务，争做一名优秀班主任。

我的演讲完毕，感谢大家!

班主任竞聘演讲稿7

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好!

演讲竞聘之前首先感谢学校领导能搭建这样一个公正公正的平台让我有机会参加这次演讲竞聘。

我先介绍一下我的工作经受我在十三中任教七年多，从事数学教学，担当过五年班主任。我感觉在做班主任的几年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个布满挑战的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有欢快也有苦恼，但我感觉做班主任充实了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够连续挑战这项重任。

下面我想说一下我认为做班主任应具备的三点：

首先我认为做班主任应当有责任心，班级交给你，等于学校的一份子属于你管理。六十多个孩子的将来寄予在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们需要你时必需准时消失在他们面前。在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。我常和同学们说，我不肯定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。

其次我认为做班主任我们和孩子们心里要有爱，这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题，我信任全部想当班主任的.老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的同学们。但不能光我们有爱，我们同时还要培育孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。

第三我认为我们做班主任应当有度。班主任是与同学接触最多的，但要把握好与同学的远近这个度，把握好同学管理的松紧度。与同学们关系融恰是应当的，但应留意与同学距离，不能让他们太任凭，但也不能太过，以至于全部的同学都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样，既能让同学努力学习也能适应这种学习气氛。

以上就是我感觉做一个班主任最基本的原则，纯属个人观点，请领导和同事们批判指正。假如我这次竞聘胜利，我将仔细工作，听从

学校管理，完成学校交给的各项任务，争做优秀班主任。

班主任竞聘演讲稿8

敬重的各位领导，评委老师们：

大家好：

今日，我竞选的岗位是班主任，这是一个布满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会与学校、家长与同学的纽带，为学校各方面工作顺当开展做好服务。面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件：

1、有精力、有时间、有力量。

2、有乐观上进的精神。有“一切为了同学，为了同学的一切“的服务精神。

3、以校为家。（以上可以自己补充）

各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

1、注意自身形象，树立教书育人的思想。

作为一名老师，尤其是一名班主任，必需做到为人师表，以身作则及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶同学，在教学过程中，我不仅给同学传授学问技能，启迪同学才智，同时还教会同学做人的道理。

2、从同学入学开头，做好同学养成教育，建立良好的班风。

一个良好班集体的成长，不是班主任一个人孤军奋战，需要全体同学的`共同参加。因此，培育同学良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。班级建立之初，我会建立健全《班级管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设；利用国学诵读对同学进行熏陶，提高他们的自律意识，从而让每个同学意识到自己是班级的仆人，让同学参加管理，齐抓共管。

3、建立健全班委会，做好班级管理工作。

我会选择有责任心、力量强的同学进入班委会，通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度，并通过他们了解同学的思想动态，从而做到对班级的管理有的放矢。

4、做学校教育与家庭教育的桥梁。

在了解同学的基本状况后，我会有目的对同学进行教育。由于我县外出打工人数多，许多孩子和爷爷奶奶一块生活，他们缺少父爱母爱，性格可能内向一些，我会对这类孩子加以关注，给他们以母亲般关怀，并和他们的父母定时不定时进行联系，共同为同学营造良好的学习生活环境。

5、构建老师群体合力，，制造合作共赢的环境。

在班级工作中，仔细听取各任课老师的看法，做他们与同学之间沟通的桥梁，为同学与老师进行公平的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐，让每个同学感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中健康进展。

6、安全教育常抓不懈。

我会把安全教育放在工作的第一位，时时到处抓安全，由于没有安全其它都是空谈，让安全意识常驻同学心间。

各位评委，我肯定会乐观进取，踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的各项任务，争做一名优秀的班主任。感谢大家！

班主任竞聘演讲稿9

各位老师：

上午好！

一年前我曾错误地认为：作为一名老师只要教好书，其他的一切都可以了。但是经过一年的班主任工作后，才发觉只教好书是远远不够的，伴随同学的成长不仅仅是学问的汲取，更多的是力量的成长心智的成长，而要全面培育同学的力量提高同学的心智，作为一个非班主任的老师是很难做到的，由于非班主任的老师没有时间跟机会走进同学的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。经过一年时间的磨练，现在我坚决的认为：假如一名老师没有经受过班主任工作，他的教同学涯将是不完整的。

虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我的管理水平虽然还不够成熟，但是我的同学和同学家长是认可的。

假如我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：

一、敬重和理解同学。

教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎。同学感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢快，为自己构筑丰富而奇妙的人生。假如同学享受到了敬重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，同学的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流淌起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好时刻。

二、建立健全的`班级管理制度。

一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个同学参加管理，齐抓共管。同时，也要加强与科任老师的联系，团结协作。

三、提高同学综合素养。

克服以分取人，一刀切的现象。摒弃眼中有同学心中无同学，眼中有“坏”同学，心中有“好”同学的不当做法。提高同学素养，也不是提高几个同学素养，而应注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，为了提高同学的综合素养，班主任必需敬重个体差异，尽量将工作做细做透，在日常管理班级的各项工作中，要擅长观看，精于思索，巧于处理，细心讨论同学心理，了解同学，指导同学，做同学的人生引路人。

四、做学校教育与家庭教育的桥梁。

班主任必需深化了解同学的基本状况，把握同学的思想动态，常常家访，以便有的放矢，让同学进得来，留得住，学得好！

五、努力提高业务水平。

我会坚持学习，尤其是向那些有阅历的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。

当然，班主任是一个特别的社会角色，与一般老师相比，所担当对班级管理和对同学教育的责任更为艰难，要精彩完成这一简单的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，急躁地关心同学，教育同学，深化细致地了解状况，做到有的放矢。假如此次竞聘胜利，我肯定会全身心投入工作，乐观进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，“班主任在，同学自觉，那是一名合格班主任；班主任在，同学不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，同学也能自觉，这才是一个胜利的班主任。”所以我乐观向胜利班主任靠拢。

感谢大家。

班主任竞聘演讲稿10

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好!首先感谢学校给我这个机会来参与班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是语文老师，但我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，由于我就是一名普一般通的老师，一名喜爱孩子，喜爱自己岗位的老师。

我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下几个优势：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的.心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作力量：并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到同学学有所成我最大的乐趣，在工作中我会注意关怀每一位同学的身体状况及学习力量。

四、我擅长沟通，擅长做同学和家长的思想工作。

五、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。

领导们、同仁们，我有信念、有决心做好班主任的教育工作，为学校的进展贡献自己的聪慧才智，为同学的明天献出自己的全部光和热。感谢大家!

班主任竞聘演讲稿11

敬重的各位领导、同事们：

大家好!

我今日要竞争的岗位是小班的班主任。理由如下：

首先，我具备一名优秀老师应具备的素养。

一、是孩子心目中的好老师。

要做好一名幼儿老师，首要的素养是敬重孩子、喜爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、共性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关怀他，到处爱惜他，和他建立一种公平友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓舞、多确定，准时发觉每个孩子的“闪光点”，用爱心暖和每个孩子。当孩子有不幸和苦痛时，我的怜悯和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和关心使他们获得了信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还担当起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个静静话------妈妈一样的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满意。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平常和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和孩子们达成一片。并能够擅长捕获教育的契机和观赏幼儿。

二、是家长心目中的好老师。

老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“微小处见真情”是我家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应关心，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。

三、是老师心目中的好老师。

我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥老师的主导作用，调动孩子们学习的乐观性、主动性、制造性，激发他们求知的`欲望，并做到了即面对全体，又照看了个别差异。其次，我具备一名班主任老师所具备的素养。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误准时改正，到处以大局为重。2、具有较强的适应思想、力量和责任感。班主任的职能角色打算了其必需有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。3、具有协调老师之间、老师与家长间关系的力量。几年的班主任阅历使我信任自己有力量、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。

当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导支配我到哪个班，担当什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌!

感谢大家!

班主任竞聘演讲稿12

友爱的老师、同学们：

很荣幸能在这里发表的我的感想，我想竞选的职务是班主任助理，比起以前，我可是一百个不敢和害怕，由于我在平常不太爱说话，缄默无语，性格内向，其实在我的内心深处也想变成一共性格开朗的人。因此我想借助这个平台，把我的全面优点呈现给大家，把自己的劣势改正，直至我的性格开朗。

当然，我不会开朗的太多，由于这样会让别人觉得我很大大咧咧，其实有时大大咧咧不是很好，也有他的阴暗面。比如：在领导开会时，你就这样语无伦次地说来说去，虽然你心里觉得很好，爽快，但是领导会有一种反感，误认为你是个没有思想的人，简洁来说就是“无思想者”。这样就会变成一个缺点。

假如你真正开朗，分场合开朗。比如：领导有一天心情沉闷，你想让领导快乐起来，但是又想不出好的方法，这回，你的开朗作用可是真正使出来了，突然你给领导一个笑脸或是用自己的实践经受讲给领导听，类似说自己原先有个巨大挫折，最终怎样解决等，领导不但会仔认真细地听，而且听得很投入，莫非你“受伤”不想让伴侣“扶一把”吗？

总而言之，我之所以想竞选班主任助理，是由于我想把我内向的缺点改正，成为班主任的左膀右臂。我一样会有责任心，仔细负责班集体每一个不和谐的.“音符”，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有权利维护我们的班集体，竞选上以后我不会乱用自己的权利来威逼大家，请大家信任我。

我倒不喜爱拉票，我想靠自己的努力来猎取大家的信任。假如你竟选之前告知谁必需投我一票，你觉得你这样做有意义吗？由于这样做根本不是什么好事，有句俗话说得好：明枪易躲，暗箭难防，用在你身上正合适，你虽然当上了自己想要得到的王位，最终大家还是以小人的眼光看着你垮台，不会对你产生仰慕之情。

班主任竞聘演讲稿13

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好!

时间飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教同学涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老师的关怀和支持下，我所带的七四班取得了较好的成果。在期末全区统考中，本班同学石成坤和张鑫取得了全区并列

学习，同学要以学习为本。同时，教育同学要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让同学知道是为什么而学。要

树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对同学进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就胜利了一半。

其次，我将培育和谐的班级人际关系。

我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和同学建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做同学的知心伴侣，培育同学的高度的自觉性。只有这样，同学才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的`班级工作更有效地开展。

会、和家长通电话等形式保持与同学家长的联系，争取得到同学家长对学校教育工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满足。

当然，我的想法还不够全面，过去的成果仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教

班主任竞聘演讲稿14

各位领导，老师们：

大家好!

首先感谢大家给我这个竞聘的机会，我信任以我自己的才华会获得满足的回报。今日我竞聘的岗位是幼儿园班主任工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的'火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作力量：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作,依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务力量。

感谢大家，请给我一个机会，让为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热，绝不会辜负大家。

班主任竞聘演讲稿15

敬重的各位评委、领导、同行们：

大家下午好！

在竞聘演讲之前，我想给大家讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的。其中一张犁到了农夫的手里，立刻焕发了生命的活力——辛苦耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。

一个偶然的时机，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农夫的犁，发出银子似的锃亮的光线，甚至比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里始终无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。