市人民医院规培医生述职报告

年度概况

我从2015年11月踏入亳州市人民医院参加住院医师规范化培训以来，随着临床转科学习，我的综合技能显著提高，对医院的认识也逐渐增加。

作为一名学员，我切身感受到医院非常重视住院医师规范化培训工作。在正式培训前，我们接受了岗前培训，了解了包括医院概况、轮转内容、轮转考核、具体考勤等轮转期间的管理内容。到科室以后，各相关科室主任也很重视，安排科室骨干担任带教老师。

【目录】

一、政治思想方面二、工作学习方面三、不足与改进四、医患沟通我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;救死扶伤，实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人、不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作;

严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。我从2015年11月份开始2年的规培学习，我已经先后在急救中心、心内科、呼吸科、消化科、肾内科、泌尿外科、血液科等临床科室轮转学习，通过近1年的学习，我受益匪浅，感受到要想成为一名合格的临床医生，不仅需要耐心，更需要刻苦拼搏，要将理论知识和平时的临床工作相结合，就必须在平时的工作中严格要求自己，并多请教医师，多看书，做到理论与实践相结合。

给我印象最深刻的是心内科，那是我学习的第一个科室，也是在科室呆的时间最长的科，在科主任和各位带教老师的指导下，特别是在王敏副主任医师的指导下，对心电图有了一定的认识。王老师从病历书写、病史采集到疾病诊断、治疗流程等给予深入讲解，从而掌握了心血管科常见病的诊治和临床操作技能。操作技能

在各科室主任以及带教老师的指导下掌握了各系统疾病的体格检查以及临床基本技能操作如：胸腹部视触叩听等体格检查和四大穿刺术（胸腔穿刺、腰椎穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺）等操作。清创、消毒、换药、拆线、包扎、止血等心肺复苏（胸外按压、电除颤）临床读片：能够阅览一些简单的CT片和MRI片，能够读取神经内科常见如：脑出血、脑梗塞等;呼吸科如肺部感染、肺气肿、慢阻肺等。能够简单判断心电图等检查结果。在各科老师和同事的指导及帮助下，第一年的规培学习很快就结束了。回顾过去，有许多的进步和提高，但在学习期间自身还有一些不足之处有待改进。如在学习上，意志力不坚定，感觉要学的东西太多，静不下心来学习，在今后的学习中会努力拼搏勇往直前、决不退缩。在今后一年里更好的完成其它科室的学习和轮转工作，使各学科的知识总结串联在一起，对于疾病有更加明确的第一认知，并努力使得相关专科知识能够更好的在临床上发挥作用，对于危重合并症的病人以及疑难病例，处理的更加得当，进一步做好自己的本职工作。药为治病之器，可以除疾，亦可杀人。若知之不详，用之不的，小错则贻误治疗，大谬则关系性命。故医者于药不可不精医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷。知乎此，则医之能事毕矣。要善于总结与思考周恩来总理多次和医务人员说：“你们医生最需要学习辩证法”就是向我们指出了如何达到“善于思考”的途径。积极参加科室学习和院内专家讲座，疑难病例讨论会等，从而提高自己的临床思维能力以及临床诊疗能力。医患沟通一、建立良好医患关系就要以患者为中心

，患者的利益是医患关系的核心、要为患者着想，理解患者的内心痛苦，产生共鸣，经常换位思考。尊重他们的性格和个人隐私

。二、医患沟通最重要的是医护人员的态度。必须诚恳、平易近人，有帮助患者减轻痛苦和促进康复的愿望和动机，充分体现为患者服务的精神1.耐心、专心、关心地倾听患者的阐述。2.接受

无条件地接受。

3.肯定

肯定患者的感受。4.态度决定一切在业余时间到病房与患者沟通交流。(一)要有仁爱之心(二)要有责任之心

((三)要有同情之心

（四）要做一个善于服务的人著名妇产科专家林巧稚教授有句名言：“时间是属于病人的，不是属于医生的（五）无德不能成医

医学界有一句话：德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医。全国著名心血管专家胡大一教授的母亲胡佩兰医生90岁高龄还在坚持看病她这样看待医患关系。她常说：“”医患关系搞不好是因为交流不够，医生只要对病人认真负责了，病人也自然会对医生极力配合，不管面对哪一个病人，都要把患者当成自己