少先队工作计划模板10篇

第页共页关于少先队工作方案模板10篇关于少先队工作方案模板10篇少先队工作方案篇1一、指导思想：本学期，少先队工作将以学校工作方案为指导，以和谐开展为主题，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进展教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国____、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。二、详细措施：1.抓好少先队大队部的组织建立，成立少先队大队部，选举大队长、副大队，宣传委等队干，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联络和配合，积极引导，支持中队开展活动。2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日老师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，对于本学期发生过重大平安事故班级一票否决，不予评选。3.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进展检查，要每月更换一次，内容必须融知识性、兴趣性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的班级给予表扬。4、学校是队员们的大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建立也提出了更高的要求，特别是各班队的建立，只有抓好队员的意识建立，才能促进学校少先队工作的新开展。5.本期少先队大队部活动安排：九月份：1、开学典礼。2、校少先队干部会议，制定少先队方案。3、召开劳动委员会议，成立卫生检查队伍，定期检查评比各班卫生情况，并及时公布检查结果。4、各中队进展少先队知识。5、组织各班出一期主题为“老师，您辛苦了！”的板报。6、队干部培训。十月份：1、庆国庆系列活动。2、统计各班少先队人数，培养好队干部，开展新队员。3、庆建队、手拉手活动。4、各班出一期以庆国庆为主题的黑板报。十一月份:1、观摩主题中队会2、元旦文艺演出筹备。3、消防平安教育主题班队会。十二月份:1、常规教育2、评选优秀队干部、优秀度队员。3、庆元旦板报评选。一月份:1、元旦文艺演出。2、少先队及各中队工作总结。3、档案整理。zz县第二中学大队部二0**年八月少先队工作方案篇2指导思想：本学期的少先队工作以“社会核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以理论为根底、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会理论教育等，引导少年儿童积极参与理论体验活动，传承民族文化精华，积极践行社会核心价值观，培养合格的建立者和接班人。工作重点：一、以人为本，扎实推进少先队组织建立〔一〕抓好少先队队伍建立。1．少先队小干____伍建立。开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。2．中队辅导员队伍建立。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导老师基地作用，把专家请进来，让老师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。〔二〕抓好少先队阵地建立1．少先队队室建立。本学期队室建立的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。3．班队文化建立。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，发动全体队员一起参与教室布置，提供应队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育积极配合学校德育建立，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。1．强化行为标准教育。开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，进步德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。2．落实各项考核评比制度。继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的施行。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好典范，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。3．完善学生自主管理机制。加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监视岗”的培训与检查。进一步稳固少先队队伍建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合理论活动课程中的重要作用。三、以优立品，着力提升校园优秀文化1．丰富校园“走廊文化”。2．深化德育“一校一品”建立。3．推进仪式教育和专题教育。四、以活动为载体，帮助少先队员全面开展〔一〕纪念____成功xx周年系列活动〔二〕“我们的节日”系列活动〔三〕回民小学第31届少代会〔四〕一年级入团教育活动〔五〕五年级学农理论活动〔六〕三年级十岁生日仪式〔七〕“走进大学堂”社会理论活动〔八〕主题班队会观摩评比〔九〕“雏鹰争章”活动少先队工作方案篇3一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和理论才能，全面推进素质教育。以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面进步少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、教育主题：热情效劳、稳抓常规、加强理论、体验为主、讲务实效。三、工作重点：1.继续加强少先队的根底阵地建立。发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校园播送等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好班级展示墙的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理效劳。宣传阵地建立要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建立方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园播送站的建立的过程中，注意培养一批有才能、有一定创新精神的“校园小主持”。2.实在加强班干部、队干____伍建立。班干部、队干部的工作才能直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和施行班级管理。因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、理论积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群〔9月份：少先队根本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的才能；12月份：队干部职责〕。3.严格执行升国旗制度。本学期，严格执行国旗下讲话安排表，按照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，护旗手由每班选出表现突出的同学担任。4.继续抓好学生的日常行为标准。深化“习惯养成教育系列训练”活动。开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；及时感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。继续坚持《小学生日常行为标准》学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为标准。继续完善学生行为标准检查制度，早晨在校门前设立礼仪文明示范岗，课间在楼道内继续设立纪律监视岗，午间在食堂设立执勤岗，实行执勤行政领导日日查执勤管理制度。配合行政值周老师，做好常规检查：如卫生、课间纪律、两操、就餐纪律、放学路队等情况。通过抽查的方式检查红领巾的佩戴情况，同时利用校园播送站大力表扬一周涌现的突出好人好事。5.开展“雏鹰假日小队——理论效劳进社区”活动。加强少先队活动基地的建立，拓宽少先队的社会教育领域，积极创造条件，继续利用双休日、节假日开展“雏鹰假日小队——理论效劳进社区”活动，组织学生积极参与小区环境文明和精神文明建立活动，深化小区做好宣传理论，维护小区公共秩序，搞好小区环境保护，为进步小区居民素质，创立文明小区做奉献。通过活动的开展，培养学生的创新精神和理论才能，促进学生安康成长。6.加强对学生的平安和法制教育。实在用好《法律知识读本》，加强对学生遵纪守法教育，增强法律意识，争做“知法、懂法、守法”合格小公民。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传。与此同时，平安教育也极为重要，召开集中平安宣传会，进步学生、家长的平安意识，还要利用班队会时间做好宣传，防止偶发事件的发生，每周星期四的晨会时间统一进展法制教育，除由学校、班主任进展讲解以外，每学期还将聘请我校的法制副校长进展授课。少先队工作方案篇4一、指导思想：深化贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚持抓好“星级班级”评选活动，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，既抓建立，又抓活动，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。二、详细工作：(一)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。1．加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有别人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能。(二)增强少先队的根底建立，促进少先队工作可持续开展。少先队根底建立和少先队活动是少先队组织运转的两个____，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立、为推进少先队工作新开展提供必要保障。1.加强少先队组织建立。(1)进一步加强中队辅导员建立。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们进步工作才能，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。2.建立一个根底扎实的少先队活动阵地。(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。(3)抓好中队建立，中队建立是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，发动全体队员一起参与制作，提供应少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好气氛的形成。(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面开展。1.抓住爱国教育这个永久的主题。(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国、集体最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或老师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。(2)拓宽爱国教育的途径。通过歌唱、朗读比赛让队员理解祖国的开展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国情感。2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进展教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带着少先队员进展爱国教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月12日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日，各校举行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。3.搭建平台，营造了书香校园。举办读书节。拟定于四月举行“享受阅读，快乐成长”读书节活动，将分年级开展以下活动：1、成语接龙擂台赛;2、讲故事比赛;3、现场作文竞赛;4、演讲比赛;5、读书知识竞赛;6、手抄报比赛;7、读书笔记展评;8、古诗文诵读比赛;9、“校园中华经典诵读小明星”评选;10、“书香班级”评选。让孩子们在活动中，展现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。4.两大活动，唤醒文化传承力量魂。树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中安康开展，唤醒灵魂。三、工作周历表少先队工作方案篇5一、深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”活动，实在加强了少年儿童思想道德教育。全州各级少先队组织把少年儿童思想道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的根本途径，认真施行《关于加强少年儿童思想道德教育深化开展体验教育的施行意见》，努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建立有机地衔接起来。、、举办《公民道德建立施行纲要知识竞赛、演讲竞赛》，通过比赛，使少年儿童要实在带头讲道德，养成良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”以实际行动从小事做起，从我做起。二小开展“公民道德建立”宣传签字仪式，使广阔学生时刻牢记在全校师生面前所做的承诺，在今后的学习生活标准自己的行为，在学校做合格的学生，长大做合格公民，进一步贯彻落实《公民道德建立施行纲要》和加强学生行为标准。体验教育成为少先队教育的有效形式。全州各级少先队组织及时把握住这一大好契机，通过开展丰富多彩的体验理论活动，组织少年儿童以自己的身份和视角、别人的身份和视角及扮演不同的角色或进入设定的事件和情景中等丰富多彩的形式，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中进展道德认知，形成道德态度，锻炼道德才能，培养道德习惯；围绕正确认识人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个关系，带着少年儿童通过理论获取感悟，明白道理，培养本领，使教育要求和目的有效地内化为少年儿童的心理品格。、焉耆县、等开展了以“新世纪，我能行”为主题的体验教育活动，使各级少先队体验教育推向一个新的高潮，体验教育已经成为新时期少先队开展思想道德教育和素质教育的有力抓手和重要形式。各级少先队组织紧紧抓住建团80周年、少先队建队53周年和喜庆党的十六大成功召开等有利契机，以歌颂祖国、歌颂社会、歌颂改革开放为根本主题，开展了丰富多彩的爱国教育活动。各级少先队组织广泛开展“从小学英雄、永远跟党走”、“寻访优秀共青团员足迹”等活动，使队员理解中国共青团80年的光芒历程，理解各个时期涌现出来的优秀团员先进事迹，加强了少先队员的党史团史教育、爱国教育、集体教育和社会教育。开展““争当文明小使者”等活动，使少年儿童在亲身理论体验中把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯。二、围绕贯彻体验教育思想，推动少先队工作的整体进展。1、结合体验教育，注重体验环节，深化开展雏鹰争章活动。全州各级少先队组织用体验教育的思想指导雏鹰争章活动的开展，努力强化少先队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，把体验教育与雏鹰争章活动结合起来，引导少先队员在争获雏鹰奖章的理论体验中得到更为丰富、更为深化的思想体会，使广阔少年儿童的详细技能与思想道德程度协调开展。如：少工委一是抓“环节感受”即强调队员在定章、争章、考章和颁章各个环节中获得真实感受；二是抓“内心感悟”即放手让人员自己筹划、组织和施行争章工程，鼓励他们在一个个详细问题的实际解决中去完成内心的体验和感悟。2、全州各族少先队员深化开展“城乡少年手拉手助学”、“手拉手红领巾助残献爱心”、“手拉手情系贫困小伙伴”等主题教育活动。如少先队组织已建立52个手拉手联谊校，“手拉手红领巾助残献爱心”活动捐款7000余元。五中和乌什塔拉乡中心小学举行了“手拉手”共建公约签字仪式，开展了教学研讨、捐资助学、民族团结等形式多样的共建活动，建立了互帮共建，坦诚相待的伙伴关系。三、加强基层少先队组织和两支队伍建立。1、辅导员是少先队教育的主力军，努力进步辅导员的理论素养有利于少先队事业的安康开展。全州各级少先队组织不断加强对辅导员的培训，使培训体系逐步健全，辅导员队伍整体业务程度得到进一步进步。8月份，州少工委组织各县〔市〕66名辅导员到哈什参加培训，通过培训使辅导员进一步更新观念，实在进步对体验教育思想的认识，抓住体验教育的本质特征，增强施行体验教育的自觉性，进步辅导员的责任感和事业心。和静、假设羌、举办了屡次辅导员培训班，加强了辅导员的业务培训，使辅导员尽快适应环境，进入角色。2、根据《共青团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职工作的通知》要求，各级少先队组织对队干部的业务知识、根底课程、技能课程、理论课程进展了培训，并对日常工作、组织工作给予了指导，为队干部承当队的工作做好良好的心理准备和上岗任职的才能准备，增强了队干部的自信心，进步了队干部的工作才能。各县〔市〕少先队组织建立了对队干部任职制度，充分发扬队的生活民主化，在队干部任职上实行多岗位的轮换制，强调才能的竞选制，发挥特长的任命制度等，强化队干部的才能培养和综合素质的进步，有效地发挥队干部的作用。少先队工作方案篇6一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。发挥少先队团队育人、理论育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以理论体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，进步他们的综合素质，为实现全面建立小康社会的宏伟目的培养合格的建立者和接班人。二、工作重点1、德育通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》；以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进；关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，自我管理才能；结合“十、一”等各种节日，进展爱国教育；“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；开展写好字，读好书，做好文的活动；鼓励学生努力学习，开展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；认真做好两操，开展有益、安康的课间活动；要求学生认真上好各专业课；培养劳动技能，在家做力所能及的家务；开展“拥抱自然，保护环境”的活动。三、各月份的工作安排九月份1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生等。2.“四项”竞赛开场。3.庆贺“老师节”。4.初期家访。十月份1.“庆十、一”主题班会。2.爱国教育。十一月份1.做好家长会工作。2.差生结对帮助。十二月份1.口算过关。2.刊出“节约资，我在行动”专刊。一月份1.准备复习迎考。2.写好操行评语。3.评选各类优生。4.寒假工作安排。少先队工作方案篇720xx—20xx学年下学期少先队工作方案又是一年收获与展望时，辞旧迎新，心情很是轻松，因为心里有了底。经历了上学期对少先队常规工作的管理以及学生素质的培养，相信本学期大队委的工作会更上一层楼。我有信心更进一步是因为对我的工作有了很深的理解，并且好好总结了上学期很多经历，反思自己缺乏之处。少先队工作已经到了一个阶段，我们必须出点成绩来，来证明我们整个大队部是努力付出的。所以我期待着，本学期在校领导的大力支持和监视下，少先队工作可以大刀阔斧的运作，我会毫不犹豫地冲到最前面，势必将少先队的工作作出效果来。关于下学期少先队的努力方向，我有以下一些想法：一、继续搞好选拔新少先队人员以及对队员的培养本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间，可以说如今做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题，所以必须抓紧时间培养四年级的大队委了。少先队大队委人才济济，我相信可以平稳过渡。不但如此，还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员，渐渐培养，做好下学期工作交接的准备工作。关于梯队建立有以下设想：1.由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的候选人。2.经过演讲的面试后，从中选取一些形象素质俱佳的同学，3.常规工作中，将以往我在主持的工作交给大队长、中队长，进步他们的'管理才能。并且在队员方面让高年级大队委带着新队员学习;有工作时，尽量让三四年级大队委上。4.对少先队大队委成员的文化成绩计入考核，旨在监视大队委同学顾此失彼。5.培养优秀的管理人员，提升少先队的才能。二、将常规检查做出实效学校的常规检查是重要的，关系到学生良好习惯的养成，对学生的安康成长起一定的催促作用。此项工作不但要做，关键要做好，做出效果。在安排学生检查时，本年级的学生制止检查本年级，避开作弊、作假的嫌疑，多人检查使检查工作更具有公正性。每大周开学第一天，利用早读时间开例会，提升思想教育。检查人员不得对工作懈怠，不负责任。对不负责任的大队委学生提出批评教育，不思悔改者，撤销大队委资格。其检查内容有1.班级的卫生、物品的摆放、2.餐厅违纪、课外活动期间纪律3.升国旗期间，穿校服、佩戴红领巾4.乱丢垃圾与捡拾垃圾现象本学期，加大与李主任配合力度，狠抓卫生纪律两大项。及时检查，及时在播送中通报表扬好的也批评坏的。每天利用播送站，一天一通报，一周一评比。三、标准国旗班管理严格按照要求，选取优秀的人员，并进展培训，以及提升思想教育。制定管理要求，由国旗班班长将人员的表现计入考核。四、标准红领巾播送站，发挥播送室的作用。1.负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生，让他们负责播送站的播音。其别人员不得随意进入播送站，不准随意播送。2.主要在两个时间段播音，第一个时间段是在课间操做完后，主要播少先队的检查结果：各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏，第二个时间段是在下午放学后，这时主要播放好人好事、寻物启事等。播送站的宣传是为学生提供正营养，正能量的地方，使学生明白前进的方向。这些内容的播放为学校创造了一个正大的言论环境。3.播送站除了播放好人好事外，还播放以平安为主题的平安防范、防溺水、平安用电、平安自救等相关常识，这些知识的普及，为孩子正常的学习、安康生活提供了强有力地保障!4.播放经典歌曲，弘扬中国红歌。丰富的校园生活，也会给孩子一个多姿多彩的世界，播送站及时播放儿童经典歌曲、红歌。使孩子从不理解到会唱又有一个新的认知过程。让他们在红歌中成长，明白当今的幸福生活来之不易!五.搞好少先队活动，提升少先队形象1.下学期精心准备活动，活泼少先队气氛，提升少先队形象。2.多进展少先队大队部的宣传，3.少先队大队委严格要求自己的言行举止，实在做好表率作用。国旗班管理细那么：1.每位队员有20分，扣完后经班长与我商议，决定队员去留。2.由班长负责考核队员，不能及时参与升旗扣一分3.升旗期间，不庄重严肃，动作不标准扣一分4.国旗班衣帽自己整理规矩，做不到一次扣2分。少先队工作方案篇8【指导思想】以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，进步少先队员行为习惯养成教育，增强少先队员行为习惯养成教育的自觉性，有力推动少先队员行为习惯养成教育，为孩子们的人生幸福和将来开展奠定根底，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。【根本任务】1、通过更多地去接触社会、理解社会，开展一些社会公益活动，让少先队员从小就意识到自己的权利和义务。2、让少先队员从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中理论感恩。让少先队员在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。3、开展生命教育,让孩子们体会生命的无常，珍惜自己，关心别人；让孩子们阐扬生命的光芒，乐于助人，良好人际关系；让孩子们理解生命的意义，感恩惜福，保护大自然；让孩子们珍惜生命的价值，乐观进取，正确人生观。【工作目的】1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进展全面的导向。2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“效劳、民主、自主、创新”的队干队伍。3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。【主要工作及措施】〔一〕从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好习惯的形成。1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断标准和完善自身的行为：⑴、本学期训练的重点仍是学生的书写习惯。一是写字姿势，一是写字品质。⑵、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学习习惯的养成。⑶、从课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；⑷、从穿着入手，抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：穿着整洁大方，每人必须佩带红领巾〔夏季只有大型活动才佩戴〕和校牌等。⑸、从管理卫生包干区入手，抓劳动习惯的养成。每天放学后，要求队员清扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随意带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。⑹、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼习惯；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食及有序就餐的习惯。3、抓好少先队大队干部的建立，施行培训、评比、表彰。培养一支自主负责，效劳少先队员的队干队伍。总之，养成教育是学校德育的根底，要抓好《小学生日常行为标准》、《中小学生守那么》的教育，通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。少先队工作方案篇9一、指导思想：按照《少先队辅导员工作纲要〔试行〕》的要求，充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多彩的教育活动，进步少先队综合素质；关注少年儿童身心安康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广阔少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。二、工作要点：1、以《少先队辅导员工作纲要〔试行〕》的根本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，进步队员的综合素质；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心安康成长，努力进步他们的思想道德素质、科学文化素质和身心安康素质。2、以老师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重理论，引导队员们在丰富多彩的社会理论中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化气氛。3、加强少先队自身建立1〕精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，发动队员们自带图书，互相交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。2〕办好“红领巾播送站”，在上学期的根底上进一步丰富内容，增设一些表达学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾播送站等常规工作，使根底建立标准化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵敏、版面美观大方。少先队工作方案篇10一、指导思想以区委、区府《关于加强和改良未成年人思想道德建立施行意见》统领，认真贯彻落实全区第七次中小学德育工作会议精神，强化教育的主渠道作用，加强以道德体验教育为根本途径的载体建立，构建全面推进青少年少先队员思想道德建立的保障系统。二、主要目的通过构建德育目的，并采取实在有效的德育方法，给予少先队员充分的开展空间，培养少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。三、主要工作(一)加强德育管理，促成习惯养成1、开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动，通过各种系列活动，增强少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。2、继续加强五项竞赛的评比，认真抓好行为标准教育。落实文明习惯的常规训练，强化根底文明的养成教育，努力把《标准》的要求内化为少先队员的素质，使少先队员可以真正地把文明自觉地表达在行动上。3、加强青少年法制教育，加大科普宣传。通过法律讲座以及科普知识的宣传，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增强少先队员的法制意识和区分才能，让少先队员进一步知法、懂法、守法，努力将少先队员培养成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。4、开展“文明礼仪伴我行”活动，宣传开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和掌握文明礼仪常识。并通过各项理论活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为标准。5、成立校德育工作小组，开展德育专题研究活动，开展“科教德育一体化”的理论活动，适时总结德育成果。(二)加强主题教育进步综合素质1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动，培养少先队员动手动脑的才能，培养少先队员搜集信息的才能，进步少先队员的综合素质。2、开展新队员入队训练，使少先队员理解中国少先队的光芒历程，从言行上标准自己，努力成为一名荣耀的少先队员。3、加强民族精神教育。继续开展以“铸理想信念之魂，立民族精神之根为宗旨的“五个一”活动(即组织一次主题班会、举行一次主题演讲、阅读一本经典书籍、观看一部爱国影片、考察一个民族精神教育基地)，举行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动，增强少先队员的爱国情感。深化开展廉政文化进校园活动。4、开展“第四届科技文化节”活动，推广科普知识，营造科技气氛，展现科技特色，拓展少先队员思维，进步综合素质。(三)重视班主任德育建立，进步班级特色程度1、重视班