二年级下册数学导学案-3.2 认识平面图上的方向丨苏教版_第1页
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文档简介

二年级下册数学导学案-3.2认识平面图上的方向丨苏教版一、导学目标认识平面图上的方向；理解平行关系的概念。二、教学内容平面图上的方向；平行关系。三、学习重点熟悉平面图上的方向；理解平行关系。四、学习难点体会平面图上的方向；理解平面上的平行关系。五、学习方法观察图形；思考问题。六、学习过程及示例1.导入新知识让学生观察下面的三张图：⊕⊕⊕

/\\/\\/\\

/NW\\/N\\/NE\\

/\\/\\/\\

⊕<---W---->⊕<----->⊕<----E--->⊕

\\/\\/\\/

\\SW/\\S/\\SE/

\\/\\/\\/

⊕⊕⊕向学生问：这三幅图有什么共同点和不同点？2.发散思考让学生组成小组，让小组讨论这些共同点和不同点，并记录下来。3.合作学习在小组中，让学生以小组为单位设计一组两个桌子平行的平面图，并在黑板上画出来。4.组内展示让每一组依次将自己设计的平面图展示在黑板上，并让其他小组研究并指出哪些是平行的。5.总结让学生回答下面的问题：什么是平面图上的方向？怎样判断平面图上的方向？什么是平面图上的平行关系？怎么样才能判断平面图上的平行关系？七、课后练习练习册第24页第2道题。八、板书设计平面图上的方向：

N

⊕

W⊕⊕E

⊕

S

平面图上的平行关系：

⊕———⊕⊕

||||

⊕———⊕⊕九、教学反思本节课主要通过观察平面图的方向和设计平面图来帮助学生理解平面图上的平行关系。通过组

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