中考语文试卷分类汇编记叙文阅读专题

欢迎下载学习好资料欢迎下载湖南省2011年中考语文试卷分类汇编：记叙文阅读专题郴州（六）阅读下面文章，完成23〜26题。（14分）母爱的颜色

方益松①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？"男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的！也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。③听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？这句话从此就烙入我的记忆。④直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种绿色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？"我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈学习好资料 欢迎下载妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。（选自《儿童文学》2010年12月号，有删改）.第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象？（3分）.请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用？（3分）.第⑥段中说“那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼”“我们”为什么有了一种深深的震撼？（4分）.品读全文并联系实际谈谈你对题目“母爱的颜色”中“颜色”的理解。（4分）.参考答案：诗人喜悦的感情（或"诗人对西湖早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热爱.，赞美之情P评分标推分.意近即可口.力（2分）L&C（2分）C（2分）13（2分）D（2分）C（2分）参考答案：第一问：外貌描写第二何：辛劳（过度操劳人恒悴评分标推：3分:第一间1分,第二问2分，意近即可：发,参考答案：①回应（照应）题目；②是文章的线索；③揭7K主题0评分你准：3分,3个要点:答对1个要盘2分，答对其中2个即可给涧分，意近即可口.参考答案:①妈妈对儿子的无限美爱；②妈妈煞费苦心用独特的方式教儿子学会自我保护口评分标选：4分,2个要点:每个要点2分，意近即可口.参考答案:①文中的•激色"是指母亲用绿色提醒孩干学会自我保护，是母爱的一种片达方式n②母爱，本无序谓劭色n所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的爱心.以及她们用H己柔弱的肩膀.为孩子撑起的那一片广篇的蓝天匚评分标准:4分,2个要点:每个要点2分，意近.、昌之成理却可口宾答“母爱的颜色是绿色的”，蛤1分n邵阳（一）每一棵草都会开花①去乡下，跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条学习好资料 欢迎下载狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾，可有，可无。③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他，为什么不出去跟父亲说话。他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。并不认为他，可以改变自己什么。④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。这是，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个你娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。做品保上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他一一那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件・・事的。B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。选自《杂文报》.结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词（2分）.从A、B两句中任选一句进行赏析（2分）.标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分）.最后一段在全文中有什么作用（2分）.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2分）8、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写，也是一个细节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。欢迎下载学习好资料欢迎下载9、A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。10、标题形象生动，含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理。11、总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。12、首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力。株洲（三）我怕你们急于求成①同学们，在你们即将开始新的人生旅程的时候，我想与你们分享一个真实的故事。②小时候，我家有一棵杏树，农历三月，杏花开了，我就会跑去看，有时会睡在杏树底下，仰望蓝蓝的天空，等待洁白的杏花结成绿绿的杏果，因为杏是我重要的口粮。杏花凋谢了，变成小小的果实，我就迫不及待摘下来吃。你们知道，刚成果的杏，一咬就咬到嫩嫩的杏仁，非常非常苦，是没有办法吃的，但我还是忍不住摘下来尝一尝。等待杏的成熟真是漫长的煎熬。慢慢地，杏核变硬了，果实也变大了，我就开始大规模地吃，当然杏还是酸的，酸得让人龇牙咧嘴。到农历五月底、六月初，杏开始发黄了，但我们家杏树上的杏已差不多被我吃光了。我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃，结果发现，尽管我家的杏个头较大，但别人家的杏都比我们家的香甜可口。为此，我曾建议，把这棵杏树刨了，栽一棵新的杏树。不知为什么，父亲一直没有采纳我的建议。所以，在我记忆里，我家的杏是全村最酸最苦的。③1978年我上大学了，就再没有与我家的杏树朝夕相处。在大学的第一个暑假，我从西安回到家乡。我一到家，妈妈就给我端上来一大盘杏。这杏又大又甜，是我吃过的最好吃的杏。我问妈妈：“这是谁家的杏，这么好吃？”妈妈说：“就是咱自家的杏啊！"这怎么可能呢？④原来，我们家的杏比别人家的熟得晚，即使表面上看上去发黄了，还得等上十天半月才能真正熟透。熟透了，就是最香最甜的杏。难怪在我的记忆中，我们家的杏总是酸的。⑤同学们，我讲这个故事，是想告诉你们：杏如人生，先苦后酸，再由酸变甜；杏如小孩，有的发育早，有的发育晚；杏如万物，长在向阳地的开花早，长在背阴地的结果迟；杏又同人一样，有的成熟早，有的成熟晚。⑥作为一名上进学生，我不担心你们没有远大抱负，但很担心你们急于求成！生活是需要耐心的，耐心意味着要经得起眼前的诱惑，意味着要道法自然。不要采摘没有成熟的果实，否则，你的生活一定是苦涩的！成熟是自觉自悟。只要你顺其自然，不急于求成，你吃到的杏一定是甜的（选自《演讲与口才》，有删改）学习好资料 欢迎下载.同样是吃自家的杏，小时候与长大后尝到的味道为什么有不同？.作者讲述的吃杏的故事，在文中的作用是.你如何理解文章最后一段的划线句。.依据选文从语言、内容、写法等方面任选一个角度提出一个有价值的问题，并给出恰当的答案。学习好资料 欢迎下载L株洲市2011年初中毕业学业考试语文试卷"

参考答案及评分标准。一、积累与运用（共23分）4.g（每个题2分）假善相识燕归来“4.g（每个题2分）假善相识燕归来“（41套当凌绝顶炉■C5）学而不思则罔思而不学则殆：（每句1■C5）学而不思则罔（三）6.表达目的明确，口分）语气委婉口（1分）.参考示例：刘乐乐同学，你能克服困难，瀛少迟到欲数，有进步「如果以后你能提前金钟起庆，就不会再迟到了口裂7.Q）①湖南省城乡居民的工均收入总体上在逐年喈加口②湖南省城乡居民的区均胺区差距总体上在遂年加大..湖南省农民成均纯收支的噌速远不如城镇居民人均可支配收久的增速快=（答对任何两个即可得『穿）『（工采取积极有效的措施，提高农民收双a缩小城乡差距.（2分），《冰心（谢婉莹）口分】母爱（1,） 自然:门.分）二、现代文湘读（共22分.其中篝11、14小题各1分.其余短小题2分）（-）9.空间顺序口分?故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格.（1‘4）".列数字（14）运用具体的数字准确说明了太和殿是故宫最大殿堂的特点-1芬".内部构造或内部结构＜1W12一.咚T'是R大匏T*;大概2的意思，起限制作用.口分）如果删除，就不能准确地说明紫禁城内中轴线的长度.（1分）口（-）15.文章叙述了阿隆索在视力下降甚至双目失明的情况下，：（1例仍然坚持舞蹈，最终取得巨大成功的故事」心：分），.演艺生涯的结束或舞台生命的终结口（1分）315、因为在患病期间，她让丈夫用手指在她的胳膊上表演古典芭蕾剧目，门分）从而使她内心的那份感觉依然存在.q分）3.列举事例L。匍要评逆1番"只列举人物不绐分…参考示例：贝多芬在失聪的情况下，战胜困难，谱写了传世之作.彳19）.他逡种不把困难当作借口的顽强精神难能可贵.（1分/一（三）17；因为尔时候杏还未熟透农掰’就摘下来吃，所以是酸的口：口效长大后，尹掰'吃到的是已熟透的杏，所以是甜的口（1分）”⑻用自己的亲身经历阐述做任何事情都不能急于求成的道理口门:听0这样写更生动,更具说服力口（1分）*■■.参考示例：做任何事情都不能急于氽成.否则，就不会成功.㈡翎一.提出合理问题1分，答案恰当1分…参考示例一：问题：文段②中内迫不及待.一词表现了.我“•当时怎样•的心情？一答案：表现了“我“不顾杏果是否成熟就急于想吃的迫切心情口参考示例二：问题：“我/曾建设“把那棵杏树刨了"父亲为什必没刨%#答案：.•燹亲明白这棵树上的杏果是甜的，只是W太心急…学习好资料 欢迎下载长沙卷雪地里的红棉袄高吉波①30年前，我8岁。②母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄惶。③一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。于是，在那个黄青不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴拖回了我的嫂子。她年长我15岁，嫁来时，穿着大红的棉袄，头上戴着大红的花，脸上虽有显而易见的菜色，但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。④大约那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了张嘴，日子显得更加地拮据。我正在长身子的时候，对米饭有一种本能的渴求，但是，每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂嫂一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃。⑤大哥牵挂着我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已添净了留在碗边边和嘴角的米粒。嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的。晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着俩个鸡蛋。⑥我没喝，也没吃。⑦我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。⑧"阿九，你太小，洗不净。”嫂子赶来，抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里「还热，吃吧。”⑨那天，风大，雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄，在雪地里像一团火焰，我的心，也随着这团火焰火热火热的。⑩20年前，我18岁。11嫂子给我剃个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。12"阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋。为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣。13那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。14现在，我38岁，号称作家。15父亲和大哥已相继随我母亲去了。他们留下的最后一句话都是说给嫂子的：“真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇」16我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的学习好资料 欢迎下载味道。17嫂子捧着蛋糕，眼里有若隐若现的泪花。她没有吃，全给了我那贪吃的儿子。18那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。虽然她穿的棉袄是黑色的。均晚上，嫂子坐在床上纳鞋底，一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底，她纳好的鞋底可以摆满好几个炕。"阿九，你腰疼是不是熬夜坐的时间太长？”她说："都这岁数了，还不会疼自己。"20我没说话。我盯着嫂子久看，我突然发现她的眼睛已经深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。但那一刻我跟30年前一样想：嫂子其实是最美的。21后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。"我们"，自然也含着我的侄女，她现在在美国攻读博士。（略有删改）.请概括“嫂子”这一人物形象的特点。（2分）.文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心？（4分）.文中画线的句子“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”运用了什么修辞手法？包含了哪些含义？（4分）.这篇文章表现了哪几种情感？在表现这些情感时，作者采用了寄情于景、环境烘托、细节描写、一线串珠等写作手法，请你结合原文，选择其中的一种作具体赏析。（6分）欢迎下载学习好资料欢迎下载五、古诗文阅读［共13分）⑵忧国思家之梢＜2今）13「噬"有"观sr不希sr卬粉奥”之窗.看到了“国破山河?tj的惜裁:希望战火平息：盼望馥与赤人团聚,（答用两点印史满分）£3分） .-.（1）得到（2）跑（3）通"被'，穿的.因此.别人大多愿意把书借给我，程也因此得讨博览群书/关楔词“以是小假叫闪匕语义明的C.3）因为“我"好学，以书为忠。「力“我”的勤学好问.C）"'我”不朋艰密.隆吃心六、议论文阅读（共8分）.共2分，按以下不同情形纶分.答案一：只有精神集中而心境宇加.心无旁鹫，心杂一念.才能达到单纯的境界找分L答案二：心境演出而只有一种信念，没召我他有物的T扰，金用心地投入到所要完成的事业中才能达到单触的境界*（2分）答案三：只要阑恳务实、专心致力于所热爱阀界?I匕就能达到单纯的境界.门分）⑻共3分.仿照画线句再保53所举的论据将含要求给Z分，示例一:闻一瓮宜城于古代典籍的砒究,在他的世界里只榭就籍，示例.仪骡冰标浸于交响音乐的创作.在鼬的世界里只有片乐. .「一⑼采用了比啮设证门分）.作者把心境单纯的人比喻遍无意争春的红糊形很生动地逾诙了心境单纯的人的单纯的精神境界.蚀险过形飘渐叱有说版力."分）七、记叙文阅读（共16分）20一雪度《富有爱心）.勤劳.无私《有奉献精神）f答出两点即给2分,意思相同期可力2L①嫂子给"我”留米粥和造蛋：②嫂子暖和「“我用红肿的小手；③女排r所有的玛和鸡蛋送“我”上学：④嫂子在临开年的肘候寒给“我丹六个鸥跟；⑤嫂r抱柴装的“我”烧炕.（答出三点即给端势.）22比喻（1分）.①鲤子凭着自己勤劳的双『掷对亲人的舞障情怀.培育出了杵欧、博士.但她却为此奉献了自己母美好的年华门分心②盛册建『的养育上思U分h雷.（1）徵予对“我，耕出和父亲的美浜之情：（2）“我”“配比并父亲rW嫂子的感砥之情.（2生每点1分） "J -寄陶于物」本文韦要艘现了嫂「对“我”的美修而这份知g之情，是柞希巧僧“潟蛋”来展现的.如文中第5题中建了给“我”制坞啦.第"段中做「船“我”硼冢即是通过鸡嗡来表现假子对“我”的关注和爱护匕分八支草还表现f"我,对噢了的欢迎下载学习好资料欢迎下载魅激之福，步这的盛情的&U"［并1出与注瓜Mi摘故”僻花•我”心中的常割印舞邂衣出的㈡分，环境融托;文品中白姓J也方It4『‘风人「；J、'，&山」,大一的白劣，错此发材出耀于的绛“签"带来的温壮Ui分K珞境描“Mj划打硬钧将,―前我达盛加强惠.更加以出,则加出切（O细节描写；文中书虻达川刘片揶），诅嬷/“托/和肿府小「总的他的怀华战机.“摸出两个鸠硬几到我的『坐'■4•八““氏小“制”也现出「嫂了制我的天总之情C分）*这四和改而传理的如『:铲i就暗状的&U妙侬组曲史燔世博人（2分）“・线布珠:珏赎；E：地里％打物*广星赛珏史妁条能奈.它出眠起「我日岁、用岁、粕岁等小同的年龄舱厘时海F循深则配犹工，四曲”攵另条冷建储在的续索.通过痢倒蛋'」窠鸡击Jf升游J号净|k由＞「跟『冲］伐的k赞和我嶷嫩了的破赞之饶修公）我之选的物:用朴一文r】糖豺叫结构严邛 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赵文英①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘；无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的荚姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。④早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。⑤每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。⑥若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。⑧在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！⑨据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐患居山问，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些学习好资料 欢迎下载闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华荚、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。⑩楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？