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文档简介
福建省福州市福清市第三中学2022年高一数学理期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知向量若与平行,则实数的值是(
)A.-2
B.0 C.1
D.2参考答案:D解析1:因为,所以由于与平行,得,解得。解法2因为与平行,则存在常数,使,即,根据向量共线的条件知,向量与共线,故。2.(5分)下列各组函数f(x)与g(x)的图象相同的是() A. B. f(x)=x2,g(x)=(x+1)2 C. f(x)=1,g(x)=x0 D. 参考答案:D考点: 判断两个函数是否为同一函数.专题: 常规题型.分析: 要使数f(x)与g(x)的图象相同,函数f(x)与g(x)必须是相同的函数,注意分析各个选项中的2个函数是否为相同的函数.解答: f(x)=x与g(x)=的定义域不同,故不是同一函数,∴图象不相同.f(x)=x2与g(x)=(x+1)2的对应关系不同,故不是同一函数,∴图象不相同.f(x)=1与g(x)=x0的定义域不同,故不是同一函数,∴图象不相同.f(x)=|x|与g(x)=具有相同的定义域、值域、对应关系,故是同一函数,∴图象相同.故选D.点评: 本题考查函数的三要素:定义域、值域、对应关系,相同的函数必然具有相同的定义域、值域、对应关系.3.如果奇函数f(x)在区间上是增函数且f(4)=5,那么f(x)在区间上是(
)A.增函数且f(-4)=-5
B.增函数且f(-4)=5C.减函数且f(-4)=-5
D.减函数且f(-4)=5参考答案:A4.若集合,下列关系式中成立的为
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D5.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,)的部分图象如图所示,则f(x)的递增区间为()A.,k∈Z B.,k∈ZC.,k∈Z D.,k∈Z参考答案:B【考点】正弦函数的单调性.【分析】由函数的最值求出A,由周期求出ω,由特殊点的坐标求出φ的值,可得函数的解析式.再根据正弦函数的单调性,得出结论.【解答】解:由图象可知A=2,,所以T=π,故ω=2.由五点法作图可得2?+φ=0,求得φ=﹣,所以,.由(k∈Z),得(k∈Z).所以f(x)的单增区间是(k∈Z),故选:B.6.(5分)已知二次函数f(x)=x2+2x+a,若﹣3<a<0,f(m)<0,则f(m+3)的值为() A. 正数 B. 负数 C. 0 D. 符号与a有关参考答案:D考点: 二次函数的性质.专题: 函数的性质及应用.分析: 分类讨论当a=0时,f(x)=x2+2x,f(m+3)>0,f(m+3)>0,f(m+3)有正有负,判断即可.解答: 解:∵二次函数f(x)=x2+2x+a,∴①当a=0时,f(x)=x2+2x,∵f(m)<0,∴﹣2<m<0,m+3>1,∴f(m+3)>0,②当a=﹣3时,f(x)=x2+2x﹣3,∵f(m)<0,∴﹣3<m<1,即0<m+3<4,∴f(m+3)有正有负,故选:D点评: 本题考查了函数的性质,分类讨论求解问题属于中档题,结合图象求解.7.已知函数f(x)=,若方程f(x)=a有四个不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,则x3(x1+x2)+的取值范围是()A.(﹣1,+∞) B.(﹣1,1] C.(﹣∞,1) D.[﹣1,1)参考答案:B【考点】函数的零点与方程根的关系.【专题】计算题;作图题;函数的性质及应用.【分析】作函数f(x)=的图象如下,由图象可得x1+x2=﹣2,x3x4=1;1<x4≤2;从而化简x3(x1+x2)+,利用函数的单调性求取值范围.【解答】解:作函数f(x)=,的图象如下,由图可知,x1+x2=﹣2,x3x4=1;1<x4≤2;故x3(x1+x2)+=﹣+x4,其在1<x4≤2上是增函数,故﹣2+1<﹣+x4≤﹣1+2;即﹣1<﹣+x4≤1;故选B.【点评】本题考查了分段函数的应用,属于中档题.8.如果两直线a∥b,且a∥平面α,则b与α的位置关系是()A.相交 B.b∥α或b?α C.b?α D.b∥α参考答案:B【考点】LP:空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】若两直线a∥b,且a∥平面α,根据线面平行的性质定理及线面平行的判定定理,分b?α和b?α两种情况讨论,可得b与α的位置关系【解答】解:若a∥平面α,a?β,α∩β=b则直线a∥b,故两直线a∥b,且a∥平面α,则可能b?α若b?α,则由a∥平面α,令a?β,α∩β=c则直线a∥c,结合a∥b,可得b∥c,由线面平行的判定定理可得b∥α故两直线a∥b,且a∥平面α,则可能b∥α故选:B【点评】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系,熟练掌握空间直线与平面平行的判定定理和性质定理是解答的关键.9.已知全集U=R,集合,,则等于
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A10.函数y=
的单调递增区间是
(
)A
B
C
D参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设f(x)=sinxcosx+cos2x,则f(x)的单调递减区间是
.参考答案:[kπ+,kπ+],(k∈Z)
【考点】三角函数中的恒等变换应用.【分析】推导出f(x)=sin(2x+)+,由此能求出f(x)的单调递减区间.【解答】解:∵f(x)=sinxcosx+cos2x==sin(2x+)+,∴f(x)的单调递减区间满足:,k∈Z,∴,k∈Z.∴f(x)的单调递减区间是[kπ+,kπ+],(k∈Z).故答案为:[kπ+,kπ+],(k∈Z).12.已知,则=
.参考答案:略13.(4分)4830与3289的最大公约数是
.参考答案:23考点: 用辗转相除计算最大公约数.专题: 算法和程序框图.分析: 利用辗转相除法即可得出.解答: 4830=3289×1+1541,3289=1541×2+207,1541=207×7+92,207=92×2+23,92=23×4,∴4830与3289的最大公约数是23.故答案为:23.点评: 本题考查了辗转相除法,属于基础题.14.等比数列{an}中,Sn为数列的前n项和,若Sn+1,Sn,Sn+2为等差数列,则q
=_________.参考答案:-215.若函数的定义域为,则函数的定义域是__________.参考答案:考点:函数的定义域.【方法点晴】本题主要考查抽象函数的定义域、不等式的解法,属于中档题.定义域的三种类型及求法:(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解;(2)对实际问题,由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解;(3)若已知函数的定义域为,则函数的定义域由不等式求出.16.函数的定义域为______________________参考答案:17.当时,不等式恒成立,则的取值范围是__________.参考答案:见解析等价为,设,当,,在上单减,,当,,当且仅当,成立,∴最小值为.∴.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)(2011?广东三模)已知向量=(cosα,sinα),=(cosβ,sinβ),|﹣|=.(1)求cos(α﹣β)的值;(2)若0<α<,﹣<β<0,且sinβ=﹣,求sinα的值.参考答案:19.(12分)如图,已知斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC,D为BC的中点.(1)若平面ABC⊥平面BCC1B1,求证:AD⊥DC1;(2)求证:A1B∥平面ADC1.参考答案:考点: 平面与平面垂直的性质;直线与平面平行的判定.专题: 空间位置关系与距离.分析: (1)由D为等腰三角形底边BC的中点,利用等腰三角形的性质可得AD⊥BC,再利用已知面面垂直的性质即可证出.(2)证法一:连接A1C,交AC1于点O,再连接OD,利用三角形的中位线定理,即可证得A1B∥OD,进而再利用线面平行的判定定理证得.证法二:取B1C1的中点D1,连接A1D1,DD1,D1B,可得四边形BDC1D1及D1A1AD是平行四边形.进而可得平面A1BD1∥平面ADC1.再利用线面平行的判定定理即可证得结论.解答: (本小题满分14分)证明:(1)因为AB=AC,D为BC的中点,所以AD⊥BC.
因为平面ABC⊥平面BCC1B1,平面ABC∩平面BCC1B1=BC,AD?平面ABC,所以AD⊥平面BCC1B1.
…(5分)因为DC1?平面BCC1B1,所以AD⊥DC1.
…(7分)(2)(证法一)连接A1C,交AC1于点O,连接OD,则O为A1C的中点.因为D为BC的中点,所以OD∥A1B.
…(11分)因为OD?平面ADC1,A1B?平面ADC1,所以A1B∥平面ADC1.
…(14分)(证法二)取B1C1的中点D1,连接A1D1,DD1,D1B.则D1C1BD.所以四边形BDC1D1是平行四边形.所以D1B∥C1D.因为C1D?平面ADC1,D1B?平面ADC1,所以D1B∥平面ADC1.同理可证A1D1∥平面ADC1.因为A1D1?平面A1BD1,D1B?平面A1BD1,A1D1∩D1B=D1,所以平面A1BD1∥平面ADC1.
…(11分)因为A1B?平面A1BD1,所以A1B∥平面ADC1.
…(14分)点评: 本题考查了线面垂直和线面平行,充分理解其判定定理和性质定理是解决问题的关键.遇到中点添加辅助线常想到三角形的中位线或平行四边形.20.(本小题满分12分)已知,试求函数的最大值与最小值.参考答案:......................(2)
...........................(4)
......................(12)21.先后抛掷两枚质地均匀的正方体骰子(六个面分别标有数字
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