大班综合教案大苹果_第1页
大班综合教案大苹果_第2页
大班综合教案大苹果_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班综合教案大苹果一、教学目标综合理解大苹果的外貌特征，如：颜色、大小、形状等；能识别它的口感、味道、营养特点等；通过多种形式的活动，激发幼儿对大苹果的兴趣，培养幼儿的认知能力、语言沟通能力、生命体验等多方面的能力。二、教学准备大苹果若干；拼图、涂色、贴纸等相关教具；相关诗歌、儿歌、童话等读物；食品袋、碗盘、餐具等。三、教学过程1.认识大苹果（1）引入老师在班级里放置若干个大小不同、颜色不同的大苹果。老师通过手拍节奏、唱歌或引发幼儿的兴趣等方式，带领幼儿一起观察苹果的外观特征。并展示苹果的种植、收获、包装等视频，激发幼儿的好奇心，让他们感受到苹果是一种谁都能接触到的生活食品。（2）辨认老师放置若干个外貌相近的苹果，让幼儿将它们依照大小、重量等特征区分开来。逐一问询每个幼儿，看看他们对苹果的辨别情况。（3）品尝老师向幼儿讲解苹果的甜度、口感，引导幼儿动手品尝苹果。鼓励幼儿尝试不同的部位，借此感知苹果不同部位的味道差异。老师也可以配备餐具，告诉幼儿如何享受苹果。2.DIY制作（1）拼图分发一些苹果拼图，让幼儿尝试拼装。这有助于提升幼儿的观察力、专注力、手眼协调等能力。（2）涂色提供一些苹果的线稿图案，鼓励幼儿进行创意涂色，增强了幼儿的表现欲。（3）贴纸幼儿贴上苹果图案的相关配饰，比如织物、贴纸、彩纸等，将简单的绘画活动变成了多样的活动。3.互动游戏（1）感知游戏老师出示一个苹果贴纸，幼儿闭上眼睛，摸摸贴纸中的苹果图案，尝试辨认出各个部位的味道或特征。这有利于帮助幼儿形成贴近生活、更深层次的感知能力。（2）诗歌游戏通过唱儿歌、诵诗等方式，让幼儿了解苹果的颜色、大小、口感、籽数、味道等信息，增强他们的记忆能力和语言表达能力。4.小结幼儿们还可以通过制作苹果食品、排队领取有机苹果等形式继续发挥想象和创意，提升他们的思维力和生活技能。最后，老师再对今天的学习进行总结和提问。四、教学效果评价老师可以通过幼儿之间的互评、简答题、拼图等形式进行教学效果的测量。同时，老师也要通过观察幼儿的表现、自我反省等形式，评估学生的进步和不足，并给出相应的学习建议。五、教学体会教导大班的幼儿是一件简单而美妙的事情。通过设计课程、选择教具、丰富内容等形式

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论