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三年级上册数学教案-1.1整十、整百数乘一位数和两三位数乘一位数的口算∣苏教版一、教学目标熟练掌握整十、整百数乘一位数的口算方法;学会两位数乘一位数、三位数乘一位数的口算方法;培养学生对口算答案的估算能力。二、教学内容本节课主要讲解整十、整百数乘一位数和两三位数乘一位数的口算。三、教学重点整十、整百数乘一位数的口算方法;两位数乘一位数的口算方法。四、教学难点三位数乘一位数的口算方法;学生对口算答案的估算能力的培养。五、教学过程Ⅰ.导入出示乘法口诀表,让学生大声朗读,巩固已有的知识。Ⅱ.教学整十、整百数乘一位数的口算方法例如:20×5=(20×10)÷2=200÷2=10030×4=(30×10)÷2=300÷3=9050×2=(50×10)÷5=500÷5=10080×3=(80×10)÷4=800÷4=200两位数乘一位数的口算方法例如:24×6=20×6+4×6=120+24=14457×3=50×3+7×3=150+21=171三位数乘一位数的口算方法例如:321×2=(300×2)+(20×2)+1×2=600+40+2=642423×3=(400×3)+(20×3)+3×3=1200+60+9=1269Ⅲ.练习日常生活中有很多数的应用,例如:一盒鸡蛋有15个,12盒共有多少枚鸡蛋?(15×12=180)再例如:半斤水果卖15元,请问三斤半的水果要多少元?(3.5×2=7,7×15=105)口算练习:(1)30×4=(2)70×8=(3)80×2=(4)420×3=(5)19×5=(6)24×9=(7)379×2=(8)188×3=(9)721×5=(10)240×4=估算答案练习:(口算答案估算在题目后计算出来)(1)28×3≈(2)125×3≈(3)550×4≈(4)996×9≈(5)240×8≈(6)673×7≈(7)421×5≈(8)815×4≈Ⅳ.总结学生回答以下问题:1.整十、整百数乘一位数的口算方法是怎么进行的?2.两位数乘一位数的口算方法是怎么进行的?3.三位数乘一位数的口算方法是怎么进行的?4.口算答案的估算有什么好处?Ⅴ.作业完成课堂口算习题,做好个人课堂笔记。六、板书设计整十、整百数乘一位数的口算方法20×5=(20×10)÷2=200÷2=100两位数乘一位数的口算方法24×6=20×6+4×6=120+24=144三位数乘一位数的口算方法321×2=
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