二年级下册数学【教学设计】-《两、三位数的加法和减法》 2-2-苏教版_第1页
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文档简介

二年级下册数学教学设计-《两、三位数的加法和减法》2-2-苏教版教学目标了解两位数和三位数的加法和减法的定义与意义。掌握两位数和三位数的竖式加减运算。了解加法和减法的逆运算关系。能够在日常生活中灵活运用两位数和三位数的加减法。教学重难点重点：掌握两位数和三位数的竖式加减运算。难点：加法和减法的逆运算关系。教学内容及教学方法内容两位数的竖式加法两位数的竖式减法三位数的竖式加法三位数的竖式减法加法和减法的逆运算方法教师引导学生通过口算练习，引导学生掌握两位数加减法的计算方法。教师示范竖式加减法，梳理加减法运算步骤，提示注意事项。学生通过操纵数码卡完成竖式加减法的练习，并在黑板上进行演示。针对三位数加减法，教师通过生动形象的小学案例对学生进行概念解释。学生通过练习巩固，提高解题能力，同时提高口算能力并增强自信心。课堂设计课堂准备课件：准备两位数和三位数的加减法口算题目，潘多拉K5计算器软件，幻灯片。物品：数码卡，黑板笔，练习本，铅笔。课程过程1.布置学生课前作业（5分钟）教师先向学生展示口算题目，让学生完成口算，鼓励学生在课前完成作业。2.引入新知识（15分钟）通过示范口算和配有动画的幻灯片引入新知识，让学生明确两位数加减法的计算方法。3.练习验证（20分钟）学生在操纵数码卡和黑板上，实践练习两位数加减法的运算，以保证学生的理论知识掌握情况良好。4.温故知新（10分钟）通过小学案例引导学生了解三位数加减法的概念，回顾两位数加减法的解题方法。5.三位数竖式加减法练习（30分钟）让学生在黑板和纸张上通过数码卡展示三位数加减法的运算并进行口算练习，以实践掌握概念。6.布置课后作业（5分钟）向学生布置课后作业，鼓励学生完成并检查作业。家庭作业完成《两、三位数的加法和减法》与对应习题。回忆今天的课程内容，总结自己的收获和不足，准备着重复习内容。教学反馈意见反馈：随时接受家长和学生的反馈意见。教学评价：根据学生在课堂上的表现，及家庭作业的完成情况进行评价。教学后记本次教学以授课为中心，着重锻炼学生对于两位数和三位数加减法的运算思维，提高学生口算和计算能力。同时还重视培养学生的操作技

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