人教(部编版)高中语文必修下册《六国论》测试题(含答案详解)

高中语文必修下册《六国论》练习题及答案解析（包括单选题、情景式默写题，共计120分）【带答案解析版】（试题版从6页开始）一、单选题（31个小题，每题3分，合计93分）1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．弊在赂秦(luò)思厥先祖父(jué)抱薪救火(xīn) B．暴霜露(bào)如弃草芥(jiè)胜负之数(shù) C．燕赵之君(yān)洎牧以谗诛(jì)当秦相较(tǎnɡ) D．为国者(wèi)革灭殆尽(dài)日削月割(xuē) 【答案】C【解析】A.赂lù；B.暴pù；D.为wéi。2．下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是()A．不赂者以赂者丧秦以攻取之外B．奉之弥繁，侵之愈急是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也C．小则获邑，大则得城则胜负之数，存亡之理D.惜其用武而不终也不战而强弱胜负已判矣【答案】D【解析】A.因为，介词；用，介词。B.他，指秦国，代词；的，结构助词。C.就，副词；那么，副词；D.却，但是，连词，表转折。3．下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是()A．至于颠覆，理固宜然B．与战胜而得者，其实百倍C．下而从六国破亡之故事D．如弃草芥【答案】D【解析】A.古义：以至于，引出下文的结果；今义：提及另一事。B.古义：两个词，那实际上；今义：一个词，事实上，表示所说的是实际情况，多含转折意。C.古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。4．下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是()例句：以事秦之心，礼天下之奇才A.盖失强援，不能独完B．能守其土，义不赂秦C．小则获邑，大则得城D．日削月割，以趋于亡【答案】B【解析】例句：礼，名词作动词，以礼相待，礼遇。A.形容词作动词，保全；B.名词作动词，坚持正义；C.形容词作名词；D.名词作状语，一天天地。5．下列各句的句式与其它三句不同的一项是()A．赵尝五战于秦，二败而三胜B．有如此之势，而为秦人积威之所劫C．六艺经传皆通习之，不拘于时D．不者，若属皆且为所虏【答案】A【解析】A.介宾结构后置句，“五战于秦”即“于秦五战”保全；B.被动句，标志是“为……所……”；C.被动句，标志是“于”；D.被动句，标志是“为所”。6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．盖失强援，不能独完完：保全。B．暴秦之欲无厌厌：通“餍”，满足。C．六国破灭，非兵不利兵：士兵。D．六国互丧，率赂秦耶？率：全都，一概。【答案】C【解析】兵：兵器。7．下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是()A．六国破灭，非兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤B．或曰：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未易量C．子孙视之不甚惜且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危D．不赂者以赂者丧洎牧以谗诛【答案】D.【解析】A.不是，判断动词；没，动词。B.有的人，不定代词；或许，副词。C.它们，指土地，代词；的，结构助词；D.因为，介词。8．下列对原文句子的翻译，不正确的一项是()A．秦以攻取之外小则获邑，大则得城。译：秦国用攻战获取土地之外，还收到诸侯的贿赂，小的就得到邑镇，大的就得到城市。B．奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。译：（诸侯）送给秦国土地越多，（秦国）侵略诸侯就越急迫。所以不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。C．后秦击赵者再,李牧连却之。译：后来秦国第二次攻打赵国，李牧连连退却。D．以赂秦之地封天下之谋臣,以侍秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。译：（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。【答案】C【解析】这句中的“再”译为“两次”，“却”译为“使……退却”因此整句话应当翻译成“后来秦国两次攻打赵国，李牧连续使它败退。”9．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.斯用兵之效也其闻道也固先乎吾B.有如此之势，而为秦人积威之所劫青取之于蓝而青于蓝C.向使三国各爱其地其皆出于此乎D.日削月割，以趋于亡以乱易整，不武【答案】B【解析】A.表判断，语气助词；表停顿，语气助词。B.却，但是，连词，表转折。C.它们的，代词；大概，副词，表推测；D.以致于，连词，表结果；用，介词。10．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．终继五国迁灭迁灭：灭亡。B．至丹以荆卿为计，始速祸焉速：加速。C．洎牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到D．为国者无使为积威之所劫哉！劫：胁迫，挟持。【答案】B【解析】速：招致。11．对课文第三段内容的理解，不正确的一项是()A．作者认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国也”。B．作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。C．作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。D．作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。【答案】A【解析】作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们“失强援，不能独完”。12．下列加点词的解释，不正确的一项是()A．以事秦之心礼天下之奇才礼：以礼相待。B．能守其土，义不赂秦义：道义。C．战败而亡，诚不得已诚：实在。D．当与秦相较，或未易量当：同“倘”，如果。【答案】B【解析】义：坚守道义。13．下列加点虚词的意义和用法相同的一组是()A．至丹以荆卿为计洎牧以谗诛B．赵尝五战于秦其势弱于秦C．斯用兵之效也师道之不传也久矣D．是故燕虽小国而后亡而犹有可以不赂而胜之之势【答案】D【解析】A.把，介词；因为，介词。B.与，介词；比，介词。C.表判断，语气助词；表停顿，语气助词。D.却，但是，连词，表转折。14．下列加点词与现代汉语意思相同的一项是()A．下而从六国破亡之故事B．后秦击赵者再C．则胜负之数，存亡之理D．刺客不行，良将犹在【答案】C【解析】A.古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。B.古义：两次；今义：又一次。D.古义：不去行刺；今义：不可以。15．下列说法，不符合原文意思的一项是()A．作者对燕、赵两国，有赞扬，有批评。赞扬“能守其土，义不赂秦”；批评燕用刺客计，赵错杀良将。B．作者批评的燕、赵失误的计策并不是此两国破亡的根本原因，根本原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。C．“呜呼”和“悲夫”两语在、文中各领出一层意思。“呜呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其结果之惨。D．文末的“天下之大”是指六国诸侯的联合力量，如果他们不赂秦，就可以战而胜之，避免相继灭亡的命运。【答案】D【解析】“就可以战而胜之，避免相继灭亡的命运。”说得太绝对。作者只是说“则胜负之数、存亡之理，当与秦相较，或未易量”。16．下列加点字的注音与解释，不正确的一项是()A．六国互丧，率赂秦耶赂(lù)：贿赂，指向秦割地求和。B．暴霜露，斩荆棘暴(pù)：暴露，意思是冒着。C．与嬴而不助五国也与(yù)：结交，亲附。D．洎牧以谗诛洎(jì)：及，等到。【答案】C【解析】与(yǔ)17．下列各组句子中加点词的意思相同的一组是()A.始速祸焉欲速则不达B.当与秦相较或未易量,料大王士卒足以当项王乎C.至丹以荆卿为计诸生无能出奇计D.此言得之得道多助【答案】C【解析】A.招致；快速。B.通“倘”，如果；通“挡”，抵挡。C.计策。D.正确；得到。18．下列句子中加点词的用法和意义，判断正确的一项是()①至丹以荆卿为计②洎牧以谗诛A.两个“以”词性相同，意义不同B．两个“以”词性相同，意义也相同C.两个“以”词性不同，意义相同D．两个“以”词性不同，意义也不同【答案】A【解析】①把，介词。②因为，介词。19．下列各句中的加点词与“后秦击赵者再，李牧连却之”中的“却”用法相同的一项是()A．以事秦之心礼天下之奇才B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之C．阙秦以利晋，唯君图之D．能面刺寡人之过者，受上赏【答案】A【解析】却：使动用法，使……退却。A.名词作动词，以礼相待，礼遇。B.意动用法，以……为师。C.动词，侵损，削减。D.名词作状语，当面。20．下列各句中加点的词语，意义与现代汉语相同的一句是()A．较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。B．下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。C．至于颠覆，理固亦然。D．盖失强援，不能独完。【答案】D【解析】A.古义：两个词，那实际上；今义：一个词，事实上，表示所说的是实际情况，多含转折意。B.古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。C.古义：以至于，引出下文的结果；今义：提及另一事。21．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．后秦击赵者再，李牧连却之再：两次。B．始有远略，能守其土始：起初。C．至丹以荆卿为计，始速祸焉速：招致。D．向使三国各爱其地爱：吝惜。【答案】D【解析】爱：爱惜。22．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．六国互丧互：相继。B．下而从六国破亡之故事从：跟随。C．故不战而强弱胜负已判矣判：决定，确定。D．为国者无使为积威之所劫哉为：因为。【答案】D【解析】为：治理。23．下列句子含通假字的一项是()A．洎牧以谗诛B．暴秦之欲无厌C．奉之弥繁D．则胜负之数【答案】B【解析】厌：通“餍”，满足。24．对句子中加点字的解释，错误的一项是()A．非兵不利兵：兵器。B．与嬴而不助五国也与：和。D．固不在战矣固：本来。C．与战败而亡者亡：失去。【答案】B【解析】与：亲附，亲近。25.下列加点词的意义和用法相同的一组是()A．燕、赵之君，始有远略始速祸焉B．然后得一夕安寝至于颠覆，理固宜然C．六王毕，四海一楚人一炬，可怜焦土D．秦爱纷奢，人亦念其家向使三国各爱其地【答案】B【解析】A.最初，副词；才，副词。B.这样，代词。C.统一，动词；一把，数量词。D.喜爱；爱惜。26．下列句子不是被动句的一项是()A．而为秦人积威之所劫B．吾属今为之虏矣C．洎牧以谗诛D．而犹有可以不赂而胜之之势【答案】D【解析】A.被动句，标志是“为……所……”；B.被动句，标志是“为……，……”；C.被动句，标志是“诛”，被诛杀。27．对下列句中“以”字的意义，归类正确的一项是()①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人④以地事秦⑤日削月割，以趋于亡⑥洎牧以谗诛⑦不赂者以赂者丧A．①④/②/③/⑤/⑥⑦B．①⑥⑦/②③/④⑤C．①⑥⑦/②④/③⑤D．①④/②⑤/③/⑥⑦【答案】A【解析】①用，介词。②才，副词。③来，连词，表目的。④用，介词。⑤以致，连词，表结果。⑥因为，介词。⑦因为，介词。28．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．举以予人,如弃草芥B．与战胜而得者，其实百倍C．可谓智力孤危D．下而从六国破亡之故事【答案】A【解析】B.古义：两个词，那实际上；今义：一个词，事实上，表示所说的是实际情况，多含转折意。C.古义：智谋和力量；今义：理解事物的能力，智商。D.古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。29.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是()A．思厥先祖父厥：其，他们的，泛指六国的。B．故不战而强弱胜负已判矣判：决定，确定。C．胜负之数数：次数。D．始速祸焉速：招致。【答案】C【解析】数：天数，命运。30.下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是()A.六国互丧互：相继。盖失强援盖：因为。B.思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称。下而从六国破亡之故事下：向下。C.故不战而强弱胜负已判矣判：决定，确定。终继五国迁灭迁：改变。D.后秦击赵者再再：两次。苟以天下之大苟：如果。【答案】C【解析】下：降低身份。31．下列对文章的分析不正确的一项是()A．文章开宗明义，起笔即提出了六国破灭弊在赂秦的论点。先用双重否定，既而又自为设问，从而使这一论断更加鲜明突出。B．文章通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失与战争的损失差不多。C．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。D．作者在充分论述赂秦之害的基础上用巧妙的引用，精当的比喻，形象地说明了赂秦必致灭亡的道理，从而有力地支持了本文论点。【答案】B【解析】“‘赂’的损失与战争的损失差不多”这句不对，“赂”的损失是战争的损失的“百倍”。二、情景式默写（27个空，每空1分，合计27分）1、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的精辟论点。2、其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”。3、说明齐国灭亡原因的句子是“与赢而不助五国也”，说明燕国灭亡原因的句子是“至丹以荆卿为计，始速祸焉”4、结尾指出“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。5、《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

6、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。7、关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：至丹以荆卿为计，始速祸焉。8、古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。’”高中语文必修下册《六国论》练习题一、单选题（31个小题，每题3分，合计93分）1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．弊在赂秦(luò)思厥先祖父(jué)抱薪救火(xīn) B．暴霜露(bào)如弃草芥(jiè)胜负之数(shù) C．燕赵之君(yān)洎牧以谗诛(jì)当秦相较(tǎnɡ) D．为国者(wèi)革灭殆尽(dài)日削月割(xuē) 2．下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是()A．不赂者以赂者丧秦以攻取之外B．奉之弥繁，侵之愈急是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也C．小则获邑，大则得城则胜负之数，存亡之理D.惜其用武而不终也不战而强弱胜负已判矣3．下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是()A．至于颠覆，理固宜然B．与战胜而得者，其实百倍C．下而从六国破亡之故事D．如弃草芥4．下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是()例句：以事秦之心，礼天下之奇才A.盖失强援，不能独完B．能守其土，义不赂秦C．小则获邑，大则得城D．日削月割，以趋于亡5．下列各句的句式与其它三句不同的一项是()A．赵尝五战于秦，二败而三胜B．有如此之势，而为秦人积威之所劫C．六艺经传皆通习之，不拘于时D．不者，若属皆且为所虏6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．盖失强援，不能独完完：保全。B．暴秦之欲无厌厌：通“餍”，满足。C．六国破灭，非兵不利兵：士兵。D．六国互丧，率赂秦耶？率：全都，一概。7．下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是()A．六国破灭，非兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤B．或曰：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未易量C．子孙视之不甚惜且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危D．不赂者以赂者丧洎牧以谗诛8．下列对原文句子的翻译，不正确的一项是()A．秦以攻取之外小则获邑，大则得城。译：秦国用攻战获取土地之外，还收到诸侯的贿赂，小的就得到邑镇，大的就得到城市。B．奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。译：（诸侯）送给秦国土地越多，（秦国）侵略诸侯就越急迫。所以不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。C．后秦击赵者再,李牧连却之。译：后来秦国第二次攻打赵国，李牧连连退却。D．以赂秦之地封天下之谋臣,以侍秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。译：（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。9．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.斯用兵之效也其闻道也固先乎吾B.有如此之势，而为秦人积威之所劫青取之于蓝而青于蓝C.向使三国各爱其地其皆出于此乎D.日削月割，以趋于亡以乱易整，不武10．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．终继五国迁灭迁灭：灭亡。B．至丹以荆卿为计，始速祸焉速：加速。C．洎牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到D．为国者无使为积威之所劫哉！劫：胁迫，挟持。11．对课文第三段内容的理解，不正确的一项是()A．作者认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国也”。B．作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。C．作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。D．作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。12．下列加点词的解释，不正确的一项是()A．以事秦之心礼天下之奇才礼：以礼相待。B．能守其土，义不赂秦义：道义。C．战败而亡，诚不得已诚：实在。D．当与秦相较，或未易量当：同“倘”，如果。13．下列加点虚词的意义和用法相同的一组是()A．至丹以荆卿为计洎牧以谗诛B．赵尝五战于秦其势弱于秦C．斯用兵之效也师道之不传也久矣D．是故燕虽小国而后亡而犹有可以不赂而胜之之势14．下列加点词与现代汉语意思相同的一项是()A．下而从六国破亡之故事B．后秦击赵者再C．则胜负之数，存亡之理D．刺客不行，良将犹在15．下列说法，不符合原文意思的一项是()A．作者对燕、赵两国，有赞扬，有批评。赞扬“能守其土，义不赂秦”；批评燕用刺客计，赵错杀良将。B．作者批评的燕、赵失误的计策并不是此两国破亡的根本原因，根本原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。C．“呜呼”和“悲夫”两语在、文中各领出一层意思。“呜呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其结果之惨。D．文末的“天下之大”是指六国诸侯的联合力量，如果他们不赂秦，就可以战而胜之，避免相继灭亡的命运。16．下列加点字的注音与解释，不正确的一项是()A．六国互丧，率赂秦耶赂(lù)：贿赂，指向秦割地求和。B．暴霜露，斩荆棘暴(pù)：暴露，意思是冒着。C．与嬴而不助五国也与(yù)：结交，亲附。D．洎牧以谗诛洎(jì)：及，等到。17．下列各组句子中加点词的意思相同的一组是()A.始速祸焉欲速则不达B.当与秦相较或未易量,料大王士卒足以当项王乎C.至丹以荆卿为计诸生无能出奇计D.此言得之得道多助18．下列句子中加点词的用法和意义，判断正确的一项是()①至丹以荆卿为计②洎牧以谗诛A.两个“以”词性相同，意义不同B．两个“以”词性相同，意义也相同C.两个“以”词性不同，意义相同D．两个“以”词性不同，意义也不同19．下列各句中的加点词与“后秦击赵者再，李牧连却之”中的“却”用法相同的一项是()A．以事秦之心礼天下之奇才B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之C．阙秦以利晋，唯君图之D．能面刺寡人之过者，受上赏20．下列各句中加点的词语，意义与现代汉语相同的一句是()A．较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。B．下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。C．至于颠覆，理固亦然。D．盖失强援，不能独完。21．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．后秦击赵者再，李牧连却之再：两次。B．始有远略，能守其土始：起初。C．至丹以荆卿为计，始速祸焉速：招致。D．向使三国各爱其地爱：吝惜。22．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．六国互丧互：相继。B．下而从六国破亡之故事从：跟随。C．故不战而强弱胜负已判矣判：决定，确定。D．为国者无使为积威之所劫哉为：因为。23．下列句子含通假字的一项是()A．洎牧以谗诛B．暴秦之欲无厌C．奉之弥繁D．则胜负之数24．对句子中加点字的解释，错误的一项是()A．非兵不利兵：兵器。B．与嬴而不助五国也与：和。D．固不在战矣固：本来。C．与战败而亡者亡：失去。25.下列加点词的意义和用法相同的一组是()A．燕、赵之君，始有远略始速祸焉B．然后得一夕安寝至于颠覆，理固宜然C．六王毕，四海一楚人一炬，可怜焦土D．秦爱纷奢，人亦念其家向使三国各爱其地26．下列句子不是被动句的一项是()A．而为秦人积威之所劫B．吾属今为之虏矣C．洎牧以谗诛D．而犹有可以不赂而胜之之势27．对下列句中“以”字的意义，归类正确的一项是()①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人④以地事秦⑤日削月割，以趋于亡⑥洎牧以谗诛⑦不赂者以赂者丧A．①④/②/③/⑤/⑥⑦B．①⑥⑦/②③/④⑤C．①⑥⑦/②④/③⑤D．①④/②⑤/③/⑥⑦28．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．举以予人,如弃草芥B．与战胜而得者，其实百倍C．可谓智力孤危D．下而从六国破亡之故事29.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是()A．思厥先祖父厥：其，他们的，泛指六国的。B．故不