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2————————————————————————————————————————————————————————————————日期：32006年东林二小未成年人思想道德教育交流材料建设的假设干意见?的有关紊地进行。通过全面推进“雏鹰行动〞，积极开展水平。设工作的有力保障。教师是学生的良师益，就应努力培养和提高教师全面素质。我们假设干，通过传达上级精神，布置近期工作，分析存在问加强了班主任职责的检查、反应、评比，制定了班比、带的作用，相互学习、促进，并鼓励青年教师参加伍。4学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好言行。、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列理、好少先队的根底教育建设况校的得力助手，让队员们的纪律、卫生、两操等行为有了监督，培养他们的良好小好好学习，将来为祖国做奉献的道理。少先队活动月月主题鲜明，二月份“重温标准，迎接新学期。〞，三月份“关心他人，关心环境，关心自我〞，四月份员校，社会的巨大作用。增强了5气氛，使学生学有典范，赶有目标，从而鼓励6树节〞开展了“保护花草树木〞短语征集大赛，全内容，营造德育了气氛；在艺术节，少先队充进行学法，通过学法来到达守法的目的

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