青年骨干教师培训心得体会

第页共页青年骨干老师培训心得体会青年骨干老师培训心得体会青年骨干老师培训心得体会1随着信息时代的到来，信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用。作为教育战线的一员，我于20xx年4月22日——4月27日参加了工程学校骨干老师信息技术教育的培训学习。培训地点设在天水市电大职教中心。在培训过程中，由职教中心的老师统一授课，边学习理论知识边上机理论，从一点一滴做起，先后学习了windows98，word97及powerpoint的使用方法，随后又加深课程难度。在整个学习过程中，我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，大胆上机理论操作，把知识力求当堂消化吸收，较圆满地完成了学习任务。学以致用，才是根本。培训完毕后，我并不会把这些知识束之高阁，而是要经常把它们运用于我的工作理论中。虽然我们毕业班如今使用的是老教材，但是我可以把新课程标准的理念运用到教学中去：利用word知识给学生设计试卷，从而更好地表达出自己的教学思路，同时也增强了试卷的整体美感，有利于学生更好地答题；在今年期中的考试时，我尝试用Excel知识统计学生的总分，平均分及各分数段，算出的结果不但准确而且大大省时减力，获得了事半功倍的效果；在课堂教学中，屡次运用Powerpoint制作教学课件，丰富了学生的课堂生活。例如在《观潮》一课的教学中，我在网上查找了许多有关钱塘江大潮的网页及图片，把它们下载下来，结合我的教学思路，设计成电子幻灯片，在课上适时播放，当同学们刚理解完书本的文字后，再看到这视频出现的气势磅礴的大潮，耳畔听到波涛翻滚的吼叫声，无不为这自然景观所赞叹！由此，我认识到：课件的制作和使用，丰富了课堂，扩展了学生课本以外的知识，激发了学生的学习兴趣，使知识呈立体状出如今学生面前，扎实了他们的学础。随着自己在电脑知识方面的不断钻研，我校从中考后，学校将统一安排，改所有公开课为电教公开课，要求所有作课老师在电脑上备课，从而更加加强计算机知识方面的学习。在专业老师的帮助下，不但力争把每节公开课讲好，还利用业余时间先后6次给其他讲课老师做课件，做的时候，结合教材实际，再加上自己多年语文，数学教学的经历积累和自己常年班主任工作对不同年龄段孩子的理解和感悟，得到了讲课老师的一致认可，为一些公开课，示范课增色不少。通过自己的不断理论，在利用计算机辅助教学方面，逐渐开场得心应手。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，进步个人信息素养，多学习有关其他课件制作的知识，同时有意涉足网站的建立，从而努力创造现代教育环境，促进学生全面素质的进步。争取在新的课程改革工作中奉献出自己的微薄之力。青年骨干老师培训心得体会2我校积极开展青年老师教育教学才能的进步培训工作，效进步了青年老师的各种教育教学实际才能，为我校获得良好的办学成效起了重要的作用，青年老师们在市、区、校的各种根本功比赛中也突出的表现。回忆我们的工作，主要下面几点做法和体会：一、高度重视，形成共识随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的要求和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调整办学思路，提出了新的目的。学校领导班子成员深化体会到：老师的不断优化是一所学校进步教学质量的保证，必须全面进步老师队伍的素质，才能保证我校教学目的的顺利实现，我们认为，加强老师队伍的建立是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，老师素质的上下决定了学校的生存、开展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给老师们。在“我为苏锦出力争光”青年老师演讲活动中老师们纷纷表示了为我校的开展尽心尽力，为培养21世纪建立人才做奉献的决心。大家都认为只学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了老师的座右铭。二、周详方案，常抓不懈我校青年老师多，35岁以下的青年老师占全体老师的78%，他们都经过专业的培训，较扎实的专业根底，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经历缺乏，针对这一情况，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新老师到我校后，学校都会指派一位经历的'老老师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年老师迅速地掌握实际教学才能，适应我校教学工作的开展，通过这样的安排，不管是刚分配的还是从别校调入的，通常一个学期多那么一年就根本适应了我校的教学工作要求，时甚至可以与别的老师并驾齐驱了。2、常听课，促进钻研。每学期开学伊始，我校教诲处就编制听课安排表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着催促、帮助、进步的原那么，周详考虑，合理安排，通常在开学初首先对新入校老师进展摸查听课，理解其实际教学程度，再据此制定相应的帮教措施；其次是例行听课，对象是全体青年老师老师，全面听课，理解老师们对教材的理解和施教情况；再那么是全校性的观摩课和探究课，由学科带头人、骨干老师和各科推举经历的老师开课供青年老师们观摩学习，促进老师教学程度的进步。另外是教研组开展的实验性的探究课。不管是什么样的听课，青年老师们都踊跃参与，课后进展讨论与小结，并做认真的记录，通过认真的执行听课制度，全体青年老师能认真备课、上课，深化钻研教材、教法与学法，教学程度逐年进步，青年老师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。3、的放矢，促其进步。任何事物的开展总是一定的过程的。我们要求各科教研组每学期都要对青年老师一个根本功训练的工程，如：为了适应现代教学的需要，我校制订了青年老师课件制作比赛，先由信息老师指导青年老师学惯用PowerPoint、Authorware制作课件，在此根底上进展青年老师课件制作比赛。虽说的老师制作的课件还比拟简易，但了第一次，老师对制作课件也了兴趣，大多数老师都能独立制作简单的教学课件，为自己的教育教学工作提供方便。通过这样目的的培训，青年老师们在每一期中，教学的根本技能能一一掌握并进步，扎实稳步又成效。4、知人善任，促其成材。青年老师的逐步成长是一个磨砺意志的过程，他们身上具强烈的创造需要和成就需要，“发现一一信任一一增压一一鼓励”这成了我校青年老师在根本功比赛中获胜的法宝：由于我校领导经常深化听课，对全校老师的教学情况了如指掌，每次开课后，听课的领导都及时对他们上课的情况给予仔细的讲评，指出优点、缺点，提出改良的地方，使老师们都每开一次课就会新的进步、新的感触。根据听课的情况，选拔培养骨干老师，并利用青年老师根本功比赛的时机把他们“推”上去锻炼，促其成材，被选中的老师大都会因自己的年轻和经历缺乏而感到惶恐，对此，校长、教诲主任都会给予深切的关心和鼓励，并从人力和物力上给予最大的帮助，俗话说“台上一分钟，台下三年功”，这里边不仅包含了其本人的努力，也凝聚了许多人的心血。对将要参赛的青年老师对其选课、听课、试教及编写教案等准备工作学校领导无不一一评点，经历的老师都会主动帮助，准备教具，安抚情绪等。正因为着集体的力量，方使得青年老师参赛时取胜的信心，在赛中良好的表现。5、创设条件，博展求精去年，学校在原的教学设备上，建立校园网，新增了多媒体教室、课件制作室，要求我们的老师要纯熟操纵计算机、多媒体教学设备，以期进步课堂的效率。老师自觉学习，往往一周里电教室的安排表都是满满的。老师们都认识到：不掌握现代化的教学手段就无法适应现代教学的需求，只不断学习，才不会落在时代的后头。因此，老师们积极寻找一切学习进步的时机，如参加专业学科的进修，如今97%的青年老师已获得大专学历，多名青年老师利用业余时间参加本科的进修；外出听课，听讲座等更是踊跃参加，学校尽力地支持老师们的进修和学习，鼓励他们掌握教育信息，不断进步和完善自己，在学校工作中更好地展示自己的才能。三、整体趋优，初露头角学校采取一系列效的措施，进步了青年老师的综合素质，促进了我校素质教育全面的开展，不仅教学质量在全区中日渐渐进步，艺术、体育等方面都获得了较好的成绩。朱晓宇老师在区英语评优课中获二等奖；许亢梅老师在区思品专题组公开课中获得好评；黄伟江评为区社会学科骨干老师，章晓洁评为区教科研先进；章晓洁、张帆评为区先进教育工作者；朱晓宇、周育澜、胡继梅等8篇论文在全国级刊物上发表，校摔跤队〔教练蒋建伟〕参加市比赛获得二金、四银、一铜的好成绩，列市团体第三。四、明确方向，仍须努力虽然我们已获得了一定的成绩，但随着科技的开展，人的素质内容也不断地更新，只用更高的标准去要求，才能到达更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重担的人民老师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的希望，才能为培养建立社会的人材作出奉献。我们将继续加大培养青年老师全面素质的力度，促进我校青年老师整体素质的优化，为创造齐门小学更美妙的将来奉献我们的力量。青年骨干老师培训心得体会37月6日～7日，我参加局中青年骨干老师暑期培训，为期两天的培训有领导们对区骨干老师的殷切希望，有专家老师的理论指导，也有同伴们的经历交流，在暑期中可以继续学习觉得非常快乐，作为一名年青的骨干老师，我感受到得肩上的压力和责任，也觉得自己还需不断地努力。作为一名数学老师，平时忙于教学、辅导、作业、备课，欠缺理论的学习，很少能静下心来做一些考虑，对教育的信息也知之甚少，而在培训班上，王局长作了开班的介绍，介绍了各类培训的组织团体，对骨干老师提出了要求和希望，让我真正意识到骨干老师不仅要精于业务、加强学习，也要擅长研究，更多地发挥骨干老师的引领作用。培训班上聆听了两个教育前辈的报告，一个是华师大吴刚教授关于《教学设计和有效教学》的报告，介绍了课堂教学设计中进步有效性的策略，吴教授介绍了一些方法，我也很受启发，教学是需要不断考虑的，如何进步教学的有效性也是如今老师们都在考虑，研究的内容，从教学内容上我们要探究一些合适所教学