青年教师五四创意活动方案（通用5篇）

第页共页青年老师五四创意活动方案〔通用5篇〕青年老师五四创意活动方案〔通用5篇〕青年老师五四创意活动方案1一、指导思想：以“五四”运动103周年、建国73周年、建团100周年为重大契机，我校教诲处、教工团特开展贴近青年老师、面向全体老师的主题纪念活动，围绕课堂理论研究，聚焦课堂教学有效性，以骨干引领，进步青年老师反思重建的才能，从而促进我校青年迅速成才，确保学校的可持续开展。二、活动目的1、开展以“有效教学”为目的的教学理论研究活动，各教研组以“学习、设计、理论、反思、进步”为主的校本研修方式，开展丰富、扎实、多样、有效的活动，专题性地组织语文、数学、英语、综合学科的教学研讨，引导老师在理论中发现问题、分析^p问题、解决问题、总结经历，提升老师的教学技艺，进步课堂教学的质效。2、牵手奉献“世博”为主题，以奉献世博青春建功为主要内容，弘扬志愿精神，强化志愿阵地，实在抓好团的自身建立，引导我校青年老师聚焦世博，展现教育青年文明风貌。三、活动时间1、发动启动〔第三周〕2、逐项施行〔第四-第十七周〕3、总结表彰〔第十八-二十一周〕四、活动组织组委会：薛琼、沈蓉芳、张美德、顾志刚、谢晶评委会：张惠、刘秀华、刘亦炯、陆伟红、顾勉、孙璟五、活动人员、安排〔一〕人员：35周岁以下的青年老师〔22位〕●内容一：课堂教学●内容二：才能专长①学科类〔语数英〕由教诲处定时，统一命题，老师集中进展命题出卷比赛。②综合类：组织体育老师所带教班级的播送操比赛；美术展示老师上课设计的作品。〔二〕活动要求1、按时完成教诲处安排的评教课和单元卷的工程。五月底〔第十六周前〕上交各项文字资料：教案、课后说明〔上课意图说明、课堂成效分析^p、课后反思重建〕。2、加分工程由教工团接上级部门通知，提早通知青年老师，组织开展相关志愿活动。但凡报名参加一项加一分，推荐选上加二分。青年老师五四创意活动方案2一、活动目的：为了活泼学校教学气氛，进一步推进学校教学改革，促进老师队伍专业素养的进步；为了进步青年老师现代教学技能，进步学校教学质量；为了加快培养青年老师，为青年老师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年老师能脱颖而出。二、活动对象：28周岁以下的老师。三、活动内容和评分标准：1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等才能。2、“三师教育”主题演讲比赛；3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题才能；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。四、活动安排：第一阶段：宣传发动，组织全体老师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。第二阶段：工会、团支部及校办、教诲处组织逐项开展。第三阶段：总结，表彰，活动。五、评委组负责人：组长：李汉银板书设计组负责人：陈健、张兰娣、刘国锋、谢敏秋、刘军霞三师演讲组负责人：刘建兴、范新丰、陈健、柳惠芬、成红学科特色组负责人：蔡海峰、张兰娣、刘国锋、谢敏秋、刘军霞六、时间安排：1、4月18日讨论活动方案；2、4月19日组织学习方案；3、4月25日组织施行；4、4月30日公布比赛结果，青年老师联谊晚会及颁奖典礼。七、评奖方法：本次根本功比赛设单项奖和组织奖。1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。2、组织奖认真组织本办公室老师教学根本功训练效果好，参赛老师获奖面广的办公室颁发组织奖。青年老师五四创意活动方案3一、活动主题为了丰富年轻老师的课余生活，活泼我校集体气氛，激发青年老师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产青年团成立91周年之际，校领导委托校团支部开展“五四”青年老师活动。二、活动领导小组与参与人员：组长：XXX〔校长〕副组长：XXX〔副校长、活动总指挥〕、XXX〔工会____〕成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX参与人员：我校30岁以下〔含30岁〕的年轻老师：三、活动时间202_年5月3日——202_年5月5日四、活动地点张家界市桑植县五、活动程序〔1〕5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰辛朴素的作风。〔2〕5月4日：上午与____中学进展学术交流，下午攀登天子山。〔3〕5月5日：返校，做好下周上课准备。六、相关人员安排①请教务处主任负责安排调课。②XXX老师负责安排老师在____中学听课，活动资金的管理与报账。③XXX老师负责整个活动过程的饮水供给。④XXX老师〔人员签到统计〕、吴轻舟老师负责采集活动相片。⑤XXX老师负责老师在张家界期间的平安工作〔平安小组人员安排XXXz〕。⑥XXX老师负责此次活动的宣传和制作展板。七、相关要求①参与此次活动的青年老师于5月3日准时出发，逾期不候。②听从领导小组的统一指挥、不得自作主张分开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。③在张家界时要注意平安，尤其在山顶注意防滑防寒。④听课的'老师写好听课笔记与听课心得体会〔下周一上交到z老师处〕。⑤本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。青年老师五四创意活动方案4一、指导思想：新课程的全面施行对老师提出了全新的要求与挑战，作为最为活泼、最具创造力的青年老师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年老师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年老师在课改中加强学习，进步教育教学程度，不断开展和超越自我。二、参赛对象：30周岁〔含30周岁〕以下青年老师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。三、活动内容：1、粉笔字比赛参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整标准，大小适中，构造匀称，整齐美观。2、教案设计评比参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程表达课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。3、“我与新课程”演讲比赛参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在施行新课程过程中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。4、课堂教学才能评比参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么？怎么学？学到什么程度？”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。5、课件制作评比四、操作方法：1、评分方法总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学才能占140分，课件制作占100分。2、评委组成〔1〕粉笔字评比评委库〔2〕教案设计评比评委库〔3〕“我与新课程”演讲评比评委库〔4〕课堂教学才能、课件制作评比评委库3、奖项设立：按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元；二等奖5名，各奖200元；三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。五、活动完毕：撰写“活动促开展”练兵后记。六、备注：1、“五四”青年老师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀老师评选的重要根据之一。2、本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年老师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。青年老师五四创意活动方案5一、活动主题庆五四青年活动，促智慧文化建立。二、组织领导〔兼评委〕组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、参加对象33周岁以下青年老师，每人限报一项。