河南省焦作市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）

河南省焦作市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.苏轼称“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是

A.王维B.李贺C.杜牧D.元稹

2.我国第一部纪传体通史是（）A.A.《春秋》B.《左传》C.《战国策》D.《史记》

3.中唐新乐府诗运动的倡导者是（）

A.韩愈B.杜甫C.白居易D.李贺

4.下列句子中“诸”字的含义是“之于”的是（）

A.嵩又取架上诸书，试以问巡。

B.诸校尉无罪，乃我自失道。

C.诸广之军吏及士卒或取封侯。

D.公伐诸鄢。

5.下列《报刘一丈书》中的语句，描述作者对权贵者态度的是（）

A.曰夕策马，候权者之门

B.间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之

C.幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下

D.即所交识，亦心畏相公厚之矣

6.下列句子中的“则”表示顺承关系的是()

A.兵强则士勇。

B.既来之，则安之。

C.苟有能反是者，则又爱之太殷。

D.若是，则与吾业者。

7.属于唐宋八大家的是

A.白居易B.刘禹锡C.柳宗元D.李白

8.《断魂枪》的主题是

A.孙老者的沦落B.沙子龙被人遗忘C.王三胜的失败D.江湖艺人的命运

9.《国殇》选自（）

A.《九歌》

B.《九章》

C.《诗经》

D.《国语》

10.

第

10

题

下列句子中“乃”字可译为“于是”的是（）。

11.《爱尔克的灯光》表达了作者A.A.回到故居时的欢乐心情

B.久别重逢与亲人团聚后的欣喜

C.抨击封建家庭、封建道德对青年人的摧残

D.怀念过去的美好时光

12.曹禺创作的第一部剧作是()

A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》

13.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自于

A.《行路难》(其一)B.《蜀相》C.《泊秦淮》D.《关山月》

14.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法（）A.A.一虚一实，虚实结合B.采用两条平行的情节线索叙述C.追溯法D.四条情节线交叉叙述

15.下列作家中，生活在晚唐的是()

A.王昌龄B.白居易C.柳宗元D.李商隐

16.《始得西山宴游记》的主旨：()

A.抒写“始得”西山的兴奋B.歌颂西山的高大特立C.寄托作者贬官永州后特立不阿的品格。D.记叙到西山前游览的无聊

17.“还将旧来意，怜取眼前人”中的后句意思是()

A.爱眼前的我B.可怜眼前的新人C.爱眼前的新人D.可怜眼前的我

18.现存诗歌数量最多的诗人是

A.杜甫B.李白C.陆游D.白居易

19.培根是（）

A.德国哲学家B.法国史学家C.英国唯物主义哲学家D.美国小说家

20.巴金的处女作是（）

A.《家》B.《春》C.《幻灭》D.《秋》

21.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中，属于历史材料的是（）

A.且在邦域之中矣B.先王以为东蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

22.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句诗所用的修辞手法是（）

A.夸张对偶B.夸张比喻C.对偶比喻D.比喻顶真

23.在《李将军列传》中，先写匈奴“射雕者”“伤中贵人，杀其骑且尽”，再写李广还射匈奴“射雕者”，“杀其二人，生得一人”，对刻画李广形象来说，这种表现方法是（）

A.侧面烘托B.铺垫反托C.相互对比D.前后照应

24.下列史作中属于国别体的是（）

A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《郑伯克段于鄢》D.《马伶传》

25.唐代“新乐府运动”的倡导者是

A.岑参B.白居易C.韩愈D.柳宗元

26.

第

1

题

《史记》的作者是（）。

27.《郑伯克段于鄢》选自（）

A.《国语》B.《史记》C.《战国策》D.《左传》

28.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首()

A.婉约词B.豪放词C.风雅词D.田园词

29.下列说法不正确的一项是（）

A.请示是适用于向上级机关请求指示和批准的一种公文。请示一般内容简单，一文一事。

B.撰写报告要遵循实事求是的原则，如实反映事物的本来面目，有一说一，既不弄虚作假，也不文过饰非。

C.通报适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或情况时所使用的一种下行公文。

D.函主要用来向职能部门请求批准和答复审批事项、商洽工作、询问和答复问题。

30.韩愈《张中丞传后叙》中，与刻画南霁云性格的描写无关的是（）A.A.博闻强记B.拔刀断指C.义不忍食D.射塔明志二、填空题(10题)31.郭沫若的小说集是《__________》。

32.在晚唐诗坛上，____________与杜牧齐名，有"小李杜"之称。

33.梁启超，字__________，号__________。

34.李白《蜀道难》：“所守或匪亲，＿＿。”

35.“忽如一夜春风来，__________。”

36.__________是我国诗歌史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人。

37.两汉时代传授《诗经》的齐鲁燕为今文经学，毛诗为_________。

38.《门槛》的基本表现手法是___________。

39.徐志摩是我国著名的_________。

40.《论学问》的作者是英国16世纪哲学家、散文家__________。

三、文言文阅读(5题)41.这段话使用了什么样的论证方法？42.这段文字表达了作者怎样的思想感情?43.（三）阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字，回答下列27~29题：有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉!”

请解释这段文字中加点字的含义。

孳：

天：

爪：

离：44.本段描写了哪两种景象？二者的关系是什么？

45.文中的“郑庄公”表现出的性格特征是（）

A．恪守孝悌，谦和大度

B．偏狭昏聩，工于心计

C．老谋深算，阴险毒辣

D．工于心计，恪守孝悌

四、现代文阅读(5题)46.

怎样理解“在所有馈赠礼物的人当中……像他们这样的人也是最聪明的”?

47.杜甫诗句“射人先射马，擒贼先擒王”作为论据，这两句诗属什么类别?

48.这段描写属于哪一类描写?它在小说整体结构上有什么作用?

49.作者笔下的天山向日葵具有怎样的姿态?

50.从这段文字看，作者所提到的两类人指的是什么人?他们根本的区别是什么?

参考答案

1.A

2.D

3.C

4.D【考情点拨】本题考查了文言多义词。【应试指导】A项“诸”可当“其他”讲；B、C两项“诸”都当“众多”讲；D项“诸”当“之于”讲。

5.B【考情点拨】本题考查了对文言文的理解。【应试指导】A、C两项写的是“于谒者”攀附权责、奴颜婢膝的丑态；D项写的是“闻者”对卡谒者的态度。

6.BA项“则”是“就”的意思，表示因果关系；C、D项“则”表示假设关系。

7.C解析：唐宋八大家为古文名家，而柳宗元是古文运动的领袖，四项选一，首先想到的应是他。

8.B

9.A

10.C

11.C

12.C

13.A

14.A

15.D

16.C

17.C“怜”当“爱”讲，这两句话的意思是：现在又将过去对待我的情意，去爱眼前的新人。

18.C解析：陆游的诗现存九千三百多首，是中国文学史上创作诗歌最多的一位诗人。

19.C

20.C解析：考生对巴金的作品较熟悉的有《激流三部曲》和《爱情三部曲》，可能对其处女作《幻灭》相对陌生。因此平时应多加识记，分清一个作家成名作和处女作的区别，全面了解其作品概况。

21.B《季氏将伐颛臾》在论辩中采用了事实论据中的历史材料、现实事例和理论论据中的名人名言等论据，增强了论证的说服力。其中，B项“先王以为东蒙主”属于历史材料。从历史上看，颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者，若伐颛臾便是违背先王旨意，违背先王旨意便是不孝，伐颛臾不合礼制。A项“且在邦域之中矣”和C项“是社稷之臣也”，则是分别从颛臾的现实表现看，颛臾是安分守己的“社稷之臣，何以伐为?”，攻打没有过错的臣属国颛臾，非礼也；从地理位置上看，颛臾在鲁国疆域之中，对鲁国构不成任何威胁，因而不应伐之；因此只有B是符合题意的选项。

22.B

23.B

24.B

25.B

26.A

27.D

28.B

29.D

30.A《张中丞传后叙》中，与刻画南霁云性格的细节描写无关的是A项“博闻强记”。文章补叙南霁云的事迹写得极其精彩，但是并没有全面叙述南霁云的一生，而是选取了抽刀断指、义不忍食、以箭射佛寺浮图以为记等具体的场景，把南霁云威武雄壮、疾恶如仇、忠肝义胆的性格生动地表现出来。

31.《塔》

32.李商隐李商隐

33.卓如;任公

34.化为狼与豺化为狼与豺

35.千树万树梨花开

36.李白

37.古文经学

38.象征

39.诗人

40.培根41.所用的论证方法是比喻论证方法。

作者以人死和绳断总会从一个地方开始，对城被攻破的情形进行比喻，以此说明城池在许远所坚守的地方首先被攻破，并不能说明许远没有尽心尽力而负有责任。以此驳斥对方论据。42.这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。43.孳：繁殖得多。

天：自然生长的规律。

爪：用指甲抓破。

离：被破坏。44.一是秋水暴涨的景象，一是大海无边的景象。二者是对比关系，用来说明人外有人、天外有天的道理。

这是课文的第一段，写河伯观念的变化。初与百川比，河伯欣然自喜，“以天下之美为尽在己”，认为是天下最大的了。后与北海若比，河伯才知自己并非天下最大。

45.标准答案：C

46.只要双方的感情是深厚的、美好的不管送什么礼物怎样送礼物那都将是最值得珍惜值得回味的。只要双方的感情是深厚的、美好的，不管送什么礼物，怎样送礼物，那都将是最值得珍惜，值得回味的。

47.名人名言理论论据。名人名言理论论据。

48.这段描写是景物描写(自然风光描写)是为了抚今追昔便于引出下文；在气氛、感情和意念上都为后面的故事起铺垫和反衬作用同时暗示今天的幸福和祥和是来之不易的突出小说的主题。这段描写是景物描写(自然风光描写),是为了抚今追昔,便于引出下文；在气氛、感情和意念上都为后面的故事起铺垫和反衬作用,同时暗示今天的幸福和祥和是来之不易的,突出小说的主题。

49.它们对于太阳方向无动于衷纹丝不动固执地颔首朝东只将一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比没有一丝一毫的改变它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思一株株粗壮的葵于笔挺地伫立着用那个沉甸甸的花盘后脑勺拒绝了阳光的亲吻。它们对于