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文档简介

初一数学有理数的减法导学案【课题】有理数的减法知识：经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则.能力：能熟练学思想方法，认识由特殊归纳出一般规律的过程，思想：初步掌握“化归“的数语言表达能力.情感：锻炼抽象概括能力及进行有理数减法的运算【学习重难点】符号【学法】讲练结合【学习过程】一、激趣导入，日清释疑：阅读课本P37本节内容的前二段文字，并解决有关问题（1）解：由题意可列算式：=（2）+（-3）=44-（-3）=关系为4+3=计算：50+（-20）=50+（-10）=50-20=50-10=50-0=50+0=50+10=50+20=50-（-10）=50-（-20）=观察对比第2、3题每横行的二、自主探究，合作学习1、交流上面第4题两个算式，你能得到什么结论？有理数减法法则.2、【例1】计算（1）（+3）-（-5）（2）（-3）-5（3）0-7（4）（-4）-03、【例2】⑨世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8844米，陆地上最低处是位于亚洲西部的死海湖，湖面海拔高度为-392米.两处的海拔高度相差多少米？4、【例3】⑩全班学生分为五个组做游戏，每组的基础分为100分，答对一题加50分，答错1第1组第2组第3组第4组第5组200150-300450-100第一名超出第二名多少分？第一名超出第五名多少分？三、成果展示，答疑解惑：四、反馈检测，归纳提升：（一）小组总结：（二）归纳提升：214112计算：（1）25-4（2）（-3）-（-34）（3）0-（-）（4）9-（-11）填空（1）（（3）（）-（-32）计算（1）（-12-（-4）（2）0-（-3.71）-（+1.71）-（-5）-8）+（）=27（2）42+（）=-86=48（4）（）-76=50-2）矿井下A、B、C三处的高度分别是-32.4米，-139.8米，-91.3米.A点比B点高多少米？A点比C点高多少米？求数轴上表示+4的点A与-8的点B两点间的距离.【作业】11计算（1）5.6-8.2（2）（-52）-（-82）（3）12-（-18）计算（1）（-32）-27-（-24）-17（2）（-17.5）-12.5-（-18）-（+2）潜水员从海平面以下56米上升到海平面以下23米.求此潜水员上升了多少米？1、（必做）课本P39习题2.6，2，3，4；2、（选做

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