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文档简介

案教学目标:知识目标：了解中西优秀建筑、雕塑和绘画风格的艺术，从而更好地了解中国传统艺术的形式和风格。能力目标：用语言阐述自己对中国优秀民族艺术的理解。情感目标：加深对美术的了解，逐步形成珍视优秀民族艺术和文化遗产、尊重世界多元文化的态度。通过对中外艺术作品的比较分析和讨论，学生可以了解各民族特别是中华民族艺术的独特风格和审美特点。中外艺术作品在艺术风格形式上的比较，对传统与多元文材、相关资料。为教师准备教具：多媒体设备、教学课件等教师活动及学生活动教学目标(观看视频)大家仔细观看视频.问题：看看电影中展示了哪些艺术遗存？看视频，思考，答题，进入学习状态。A：有北京故宫、秦始皇兵马俑、云冈石窟。高热情哪些文物被列为世界文化遗产，这些文物为什么会成为世带着这个问题，我们开始今天的学习。按照老师的思路介绍题目教学方法：小组讨论(见幻灯片图片)从材料、布局和色彩三个方面比较中西中国以木结构为主，西方以石头为主。中国多呈“四合院”字形，地面以瓷砖为主，而西部则向纵深方向发展。中国使用金黄色琉璃瓦、朱红色木柱、门窗和宽敞的汉白玉底座，而西方色彩则相对简单。通过中西建筑的比较，了解中国传统建筑通过刚才的分析，你感受到中国建筑的独特魅力了吗？中国艺术的艺术传统不仅体现在建筑上，中国传统雕塑也有自己看图，回忆课前查阅的资料，向师生介绍云冈石窟和阿芙交流探究学习的成果，感受自主学习的成果。(查看图片)比较中西雕塑在造型、表情、思想感情方面的差异中国雕塑重写意，西方雕塑重写实中国雕塑大多强调集体美。古希腊罗马雕塑强调个人所展西方雕塑强调直率、清晰和奔放。中国强调委婉、克制、保守，通过中西雕塑的比较来了解中国雕塑的特点。以上，我们通过比较的方法分析了中国建筑和雕塑的独特性。四大艺术家族中最重要、最常见的一种，我们还没分析，你说呢？思考，回答问题。绘画借鉴旧知识，引出新知识点。(查看图片)比较中西人物画在形式、材质和比例上的差异。思考并回人物画力求把人物的性格刻画得逼真生动，神韵生动，形笔、墨、纸、砚对于中国画来说，形状是否准确取决于表达的程度通过比较中西人物画在形式、材质、比例等方面的差异，欣赏作品“中间线束的路Hobema”。体验西方山水画的特西方山水画讲究光的运用，色彩的协调，透视的运用。简方山水画的特点。欣赏《千里江山》(2)你能从中国山水画中体会到哪些文化元素？山水画的构图要运用对立统一的规律。2、确立以山为乐、以水为知、以空为悟、以远为觉的精神，体现了天人合一的和谐。中国山水画的自然理想，是欣赏和理解中国传统画意蕴的最大乐趣。(复习中西建筑、雕塑、绘画的区别。)提问：和同学们讨论，在中西艺术的比较中，你看到了什么样的中华民族文化精神？讨论、思考、回答问题。中和仪用深沉含蓄的语言表达了他对中国优秀民族艺术的(观看幻灯片)这种民族文化精神在古城中得到体现。欣赏图片，感受中加深对美术的认识，逐步形成珍惜民族优秀艺术文化遗产、态度。置作业课题自行设计内容：以“继承和发

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