Unit+6+单元复习知识点课件 人教版八年级英语下册_第1页
Unit+6+单元复习知识点课件 人教版八年级英语下册_第2页
Unit+6+单元复习知识点课件 人教版八年级英语下册_第3页
Unit+6+单元复习知识点课件 人教版八年级英语下册_第4页
Unit+6+单元复习知识点课件 人教版八年级英语下册_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.单元复习知识点课件语法复习一、unless引导的条件状语从句二、assoonas引导的时间状语从句三、so...that...引导的结果状语从句知识点复习unless:连词,意为“除非;如果不”,引导条件状语从句,相当于if...not。基本用法如下:一、unless引导的条件状语从句一般将来时(表计划、打算)祈使句(表命令、请求)含有情态动词的句子(表建议)unless一般现在时(表将来)主句从句如果你不好好努力,你就不会成功。

Unlessyouworkhard,youwillnotsucceed.如果没有必要,就不要喊他。Don’tcallhimunlessitisnecessary.除非你讲大声点,不然没人听得见。

Nobodycanhearyouunlessyouspeakinalouder

voice.Ifyoudon’tworkhard,youwillnotsucceed.翻译下列句子

assoonas意为“一……就……”,引导时间

状语从句。若主句为一般将来时,从句则用一般现在时表

示将来,即遵循“主将从现”的原则。二、assoonas引导的时间状语从句我一上公共汽车,车就开动了。

ThebusstartedtomoveassoonasIgotonit.我们一到就会去游览这个城市。Assoonaswearrive,we’llgoonatourofthe

city.翻译下列句子so…that…意为“如此……以至于……”,引导结果状语从句。其用法如下:三、so...that...引导的结果状语从句so...that...so+形容词/副词+that从句so+形容词+a/an+可数名词单数+that从句so

many/few/much/little+名词+that从句在so...that...结构中,当that引导的结果状语从句是肯定句且主、从句的主语是同一人或物时,可以与be

...enoughtodo相互转换;当that引导的结果状语从句是否定句时,可与too...to...或benot...enoughtodo相互转换。注意1.Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.remind意为“提醒;使想起”。remindsbof/aboutsb/sth意为“使(某人)想起

(相似的人或物)”。remindsb.todo

提醒某人做某事remindsb.+that/what

从句Languagepoints2.Ithinkit’salittlebit

silly.alittlebit有点儿;稍微例:往这边挪一挪。Moveoverthiswayalittlebit.对我来说,这本书有点难。Thisbookisalittlebitdifficultforme.silly愚蠢的;不明事理的你太傻了,这么大的太阳,不戴帽子就出去了。Itwassilly

of

youtogooutinthe

sunwithouta

hat.在这个问题上他们相当愚蠢。They’requitesillyonthissubject.3.…andneitherofyouarewrong.neither两者都不,谓语动词用第三人称单数Neither

ofthemlikesfootball.他们俩都不喜欢足球。Neitherofthemhasajobnow.他们俩目前都没有工作。4.ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?insteadof介词短语“代替;反而”,后面接名词,代词,动名词等。你替我赴宴好吗?Willyougotothepartyinsteadofme?我们去上生物课而不去上英语课。WewenttotheBiologyclassinsteadofattendingtheEnglishlesson.5.Tofightbadpeople,theMonkeyKingusesamagicstick.动词不定式“tofight”在此用作目的状语,表示“为了……”。为了把地图画清楚,我需要一支特殊的笔。Todrawmapsproperly,Ineedaspecialpen.6.Hecannotturnhimselfintoaperson.turn(sb./sth.)into…(使某人/某物)变成turninto变成……这沙发可以变成一张床Thesofaturnsintoabed.眨眼之间,王子变成了青蛙。Inaflash,theprinceturnedintoafrog.7.TheMonkeyKinghasexcitedthechildrenofChinaformanyyears.excite使激动;使兴奋那个好消息使我们心情激动。Thegoodnewsexcitedus.现在我生活中没有任何事能使我兴奋。

Nothingaboutmylifeexcitesmeatpresent.8.Theyweretryingtocheattheemperor.cheat当动词讲意为“欺骗;蒙骗”;当名词讲时意为“骗子”。别去那家商店,他们常常欺骗顾客。Don’tgotothatshop—theyoften

cheattheircustomers.弄虚作假者将被取消资格。Cheatswillbedisqualified.9....buttheykepteverythingforthemselves.keepsth.foroneself表示“为某人保留某样东西”。你可以自己保留这个包。Youcankeepthisbagforyourself.keepsth.tooneself表示“保守秘密”。你能保守这个秘密吗?Wouldyoukeepthistoyourself?我不想人人都知道这件事,所以如果你能保守这个秘密的话我将非常感激。Idon’twanteveryonetoknow,soifyoucouldkeepittoyourselfI’dappreciateit.10.Didyouhear

ourstepmotherplanning

tokillus?hearsbdoingsth表示“听到某人正在做某事”。他昨晚正要上床睡觉的时候听见有人在外面大叫。Heheardsomeoneshoutingoutsidewhilehewasgoingtobedlastnight.hearsbdosth表示“听到某人做了某事”。我们昨晚听到那个女孩在隔壁房唱歌了。Weheard

thegirlsing

inthenextroomlastnight.我听到他关掉电视。Iheard

himturnofftheTV.11.Whatalongtimeyousleptintheforest!感叹句通常由what和how引导,表示赞美、惊叹、喜悦等感情。what修饰名词,how修饰形容词或副词。多么聪明的一个女孩!Whataclevergirlsheis!Howcleverthegirlis!多么惊人的成绩!

Whatanamazingachievement!感叹句的语序:how和what与被修饰词放在句首,其它部分用陈述句语序。1)How+形容词(副词)+主语+谓语!How作状语,修饰形容词或副词。这箱子多重啊!Howheavytheboxis!他跑得多快啊!Howfastheruns!(2)What+名词+主语+谓语!多大的一个盒子啊!Whatabigboxitis!多美的画呀!Whatbeautifulpicturestheyare!(3)在口语中,感叹句中的主语和谓语经常略去Howhot(itis)!好热啊!Whataquestion!问得多妙!12.It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.leadto“把……带到;领到(道路)通向;导致”这种行为会导致严重的后果。Thisactivitycanleadtoseriousconsequences.这条街通向超级市场。Thestreetleadstothesupermarket.13.Oneyear,theweatherwassodrythatnofoodwouldgrow.有一年,天气太干旱了以至于粮食颗粒不长。so...that…是一个常见的句式结构,即:副词so+形容词或副词+that引导的句子,表示“如此……以至于……”。Thatbird’ssongissobeautifulthatweshouldfollowit.那只鸟的歌声如此美妙,我们应当跟它走。有时这个句式中的that可以省略,如:EverythinghappenedsoquicklyIdidn’thavetimetothink.一切发生得是那么快,我连思考的时间都没有。14.Wethoughtyouwerenevercomingback.我们以为你们再也不回来了。Wethought...表示人们过去的某种想法、判断等可以译作“我们原想……;我们本以为……”如:Ith

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论