2021湖北省面试题汇总详细解析

2021年湖北省事业单位面试真题及详解

荆州/十堰/武汉派出所/随州/黄冈

1.小黄在社区宣传防电信诈骗，只有寥寥数人，老书记提醒小黄：他们多大年纪、做什么工

作、什么时间方便……小黄听了后悟出了些什么，请问小黄悟出了什么？

【审题】

这道题问法较为新颖，很多同学可能一上来有点蒙，但是冷静下来想想，生活中有一句流行

语：我悟了！往往是指明白了什么道理，因此，这道题目也是需要咱们分析下，小黄从老同

志的建议中悟出了什么道理，是一道态度观点题。

题中背景告诉我们正在社区内开展防电信诈骗的宣传，但是听的人不多，说明小黄的工作开

展的有问题，因此老同志给了小黄一些建议，从建议中我们可以了解到，小黄工作开的不顺，

可能是一些方法出了问题，比如没有提前做好调研，没有采取针对性的方法等等，而防电信

诈骗又是近期开展的最热火朝天的群众工作，所以，小黄悟出的道理就是——做群众工作，

方式方法是关键。

题目核心观点出来了，那么接下来就要围绕这个观点去论证了，要注意了，这道题的论证就

不能像其他的态度观点一样去天马行空的举例子了，我们要结合题目中防诈骗的宣传工作来

展开说明应如何注重方式方法。老书记说：他们多大年纪、做什么工作…其实就是告诉我们

要提前做好调研，充分了解群众才能解决好问题，因此第一个点就出来了——工作前要做好

调查研究，做到心中有数。后面展开说说如何在社区开展调研即可。心中有数了，接下来就

需要对症下药，针对不同年龄、不同工作的居民，如何提高大家参与得积极性也很重要。因

此第二个点就是一一针对性施策，创新工作方法。那如何宣传，相信大家其实在生活中见到

很多了，比如对老年人，可以与菜场小贩合作，将宣传做在老年人能接触到的地方，对于年

轻人，就要充分发挥互联网优势，也可以和商户合作，下载防诈骗App,就可获得餐饮优

惠券等等。相信通过这两个方面，大家就能把小黄安排的明明白白，也把题目答出亮点！

【高分要点】

1、能够通过建议的内容总结出题目本质，而非简单只谈如何做好防诈骗宣传。

2、可以联系生活实际和积累，列举出形式新颖丰富，有针对性的措施。

2.要进行乡村文明建设，有50万元钱，县准备从20个村里选10个试点，你村是候选村之

一，假如你是驻村干部，你怎么突出村的优势？

【审题】

我们审题会发现题目背景是“乡村文明建设”，问题是“作为候选村要突出村里的优势”，

给定身份为“驻村干部”。那这道题目其实就是属于工作当中的问题需要我们去解决，考查

咱们的工作实务能力，答题的思路还是先表明自己的工作态度，再说明优势如何突出，最后

做个总结即可。

1.表明态度：我们可以结合题目背景来表明自己的态度。比如乡村文明建设是乡村振兴的重

要内容，我作为候选村的村干部也需要积极突出本村优势，从而推动我村文明建设工作，培

育文明乡风。2.突出优势：其实乡村文明建设，主要包括党在文化发展中的领导、农村公共

文化建设、传承优秀传统文化这三个方面，所以我们在作答的时候可以从这三个层面来突出

我村已有的一些优势。比如党组织群众学习社会主义核心价值观等活动；我村已有的农村书

屋；我村传统的农耕文化、淳化民风等。3.总结：总结就是这项工作带给你的启示。比如作

为驻村干部要对村里实际情况了然于心或者要加强乡村文明建设等等都可。

【高分要点】

1.思路灵活：现在在省考当中题型去套路化越发明显，所以在答题的时候大家务必做到灵活

应对，不要硬套答题思路，找准核心问题后，条理清晰的解决问题即可。

2.内容针对：这就需要我们在备考时针对热点话题有所了解，在了解的基础之上，有针对性

的的作答题目，提升答题质量。

3.你村环境优美，但是经济发展不好，村主任和村民主张发展矿石和木材资源，但村书记反

对，不想牺牲生态文明换取一时利益，假如你是驻村干部，你有什么指导意见？

【审题】

本题属于人际关系题，首先审身份，自己是驻村干部，那么肯定是有责任要帮助该村根据实

际情况来发展经济的，再来题干中找矛盾，就是对于发展该村经济这一问题，村民村主任和

村书记两者之间出现了意见分歧。

一边是主张发展矿石和木材资源，另一边就是不支持这种做法，也就是不发展矿石和木材资

源。发展乡村经济本就是两难的选择，要发展经济，就势必会开发一些资源，不开发任何资

源，那么经济肯定也得不到发展，所以只能在两者之间寻求到一种平衡点，有底线有技巧的

开发，科学的开发资源。

那么这道题的答题思路可以从以下方面展开：

1.了解该村实际情况：实地考察、访谈村干部了解该村的资源优势和生态环境。

2.三方座谈交流：让村民代表村干部和村支书开碰头会，探讨出合适方案，科学规划，适度

开发，既不破坏生态环境，也能够开发资源发展经济。

3.后续跟进，畅通村民反馈渠道。

【高分要点】

1.两难选择求平衡。该题容易陷入到一种极端答题，就是要么开发资源要么不开发来维持生

态环境，其实最优解法还是适度开发科学开发的原则。

2.两方沟通。需要体现出自己的人际沟通能力，要分别与两方沟通之后，再组织一个碰头座

谈会，一致商讨出最佳方案。

4.政府要修路，需要整改拆迁村里现有的猪圈和厕所，村民感觉补贴太低，有的村民感觉补

贴太低，有的觉得拆了之后生产生活不便，有的提了不合理要求，不配合政府工作，作为

工作人员应该怎么处理？

【审题】

这是一道比较常规的应急应变题，任务是修路要拆猪圈和厕所，矛盾是村民不配合，身份是

政府工作人员。应急性不太明显，重点在于解决好村民不配合的问题。

本题的答题思路为：

一、态度原则:以身份和意义入题，修路能帮助村里更好发展，作为政府工作人员也应该解

决好村民的问题。

二、解决问题:1.先进行一下实地考察，调研了解下猪圈、厕所的数量、位置，补贴参考的政

策文件，其他地区的补贴标准，村民们的具体意见。2.分情况解决。第一，对于村民认为补

贴太低，看补贴是否符合标准，如果符合标准，即对村民劝说，安抚情绪，说明补贴政策标

准，强调修路意义，希望大家配合。如果确实是补贴太低，即把问题上报给领导，建议根据

情况适当增加补贴。

第二，对于村民认为拆后生活不便，向村民告知修建期间会修建临时公共厕所，不会影响生

活，猪会做好统计，设置临时圈养场地，安排专人管理，不会影响生产。并强调修路后会帮

助翻修厕所，落实厕所革命，建立标准化猪圈，干净卫生环境好。第三，对于村民提了不合

理要求，即向村民讲明要求不合理之处，了解村民诉求，并在合理范围内解决。

三、惩前忠后:反思总结，在以后工作中注意做好前期调研，对村民也要做到及时的宣传解

读，充分沟通。

【高分要点】

1.本题为四分钟，时间紧张，因此也可以不进行假设，直接沟通解决。

2.多注意细节，不要忽略调研，安抚劝说答细致，把补偿措施想清楚，满足村民诉求。

5.要开展党史的学习活动，参观红色文化，但县里当地红色旅游资源分散，知名度不高。领

导让你提建议，你应该怎么做？

【审题】

组织管理题。题干中明确告诉我们红色旅游资源分散、知名度不高两个问题，我们可以依次

去寻求建议。

题目第一句提到党史学习教育，可以在答题开头简单谈谈红色旅游对党史学习的意义，如：

每一个红色旅游景点都是一个常学常新的生动课堂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。大

力发展红色旅游，对于深化拓展党史学习教育具有重要意义。

针对分散的问题，可以对本地资源进行调研了解，与文旅部门专家探讨整合方案。重点了解

它的一个分布区域以及相应的旅游资源的类型，比如说是一些红色的标志性建筑，一些地标

性的还是说是一些啊人物相关的精神内涵等等。

针对知名度不高问题，可以做好市场调研，结合市场及本地特色来制定宣传方案，可以结合

本地的特色以及市场的需求，游客们的喜好程度，来制定一个针对性的宣传措施，比如我们

宣传的时候呢，就可以依托于某一个比较感人的，比较伟大的革命先烈，以及发生的具体的

战役或者相应的事件为主体。最后将相关建议汇总，交由领导审阅。

本题的答题思路为：

摸底本地旅游资源一一探讨整合可行性方案一一做好市场调研一一制定针对性宣传一一汇

总领导审阅。

【高分要点】

1、旅游资源了解时，重点了解空间分布、背后内涵。

2、整合时对旅游资源进行分类，不能动的建筑等规划路线，能动的人物事迹、物品进行汇

总。

3、宣传内容要凸显地方特色。

6.xi语说，学习是画“圆”，学的越多，半径越大，圆越大，作为新录用公务员，请以“终

身学习”为主题做演讲！

【审题】

令人害怕的演讲题终于还是来了，但是我相信大家已经做好了心理准备，作为去年考察的重

点题型，演讲题势必是备考的重心之一。当然，演讲题其实并不可怕，只是在我们原有综合

分析的基础上换了一个面貌呈现。

本题演讲题目是“终身学习”，又结合题干信息”学的越多圆越大”可知旨在强调学习的重

要性，总体来说是一个抽象的主题观点，那我们可以依照态度观点类的答题思路来思考这一

题的答题方向，可以论证论证为什么要终身学习，但是作为单观点的题来说，要想把这一题

答的充分饱满有层次，就需要展开分论点，终身学习更多的是强调个体，所以我们会发现常

用的主体分论点于这一题并不合适，学习的意义无非就是进步与成长之类，似乎也分不开，

是什么、为什么分不出来，那就怎么做呗，如何做到终身学习，这就可以打开层次了。

所以这一题最有利于大家展开分论点层次的方向就是以如何做到终身学习，这里我们可以用

流程法来让自己的分论点更有区分度，首先要有学习态度吧，其次为啥学，是不是得有学习

目标，再次，怎么学，得掌握学习方法吧，最后，学习是为了能够应用于生活与工作，得在

实践中检验吧，这样我们可谈的内容就很多了。

本题的答题思路为：

开头（问好，说明演讲题目）-论证终身学习必要性-如何终身学习-结尾（号召式）具体如下：

论证终身学习必要性：理证-书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，再结合学习的意义论证一

番；例证：zhouzongli通过学习实现自己毕生理想；张富清老同志80高龄仍坚持学习来坚

定自己的信念。如何终身学习：端正学习态度：主谈思想层次，要认识到学习的重要性，提

升对学习的认识，当然结合新进公务员的身份，可以从工作特点出发，群众需求越来越多元,

需要公职人员不断学习才能满足群众日益增长的个性化需求。找准学习目标：说明自己要结

合自身实际、结合公务员工作特点树立自己的学习目标，并不断更新。用对学习方法：强调

要多尝试找准属于自己的有效方法（向书本求知、领导求教、同事求帮、群众求问）。检验

学习成果：主要就是要在实践中应用、总结，也要结合群众满意度来审视自身的学习效果。

当然，分论点的思路不是唯一的，与主题契合有逻辑层次即可，譬如这一题也可以将演讲题

目确定为“学无止境”，那么可分作“学无止境需要我们向书本求知学无止境需要我们向

他人求教学无止境需要我们向自然求学”。

【高分要点】

1.演讲题气势一定要足，不能看到演讲两字就虚了，不管内容行不行，首先气势上要压倒别

人，在考场上就是需要表现出我能行的状态。

2.演讲题较一般的态度观点题而已在逻辑层次上有更高的要求，语言更加凝练，不拖泥带水,

论证不建议就一个例子大说特说，尽量能通过排比等形式呈现，更加符合演讲的特点，而演

讲题要想层次清晰就得分点分条，所以需要各位考生能分散到不同角度展开。

3.这一题给定了身份要求，具体内容展开中一定要结合公务员工作特点进行细化，更符合题

目要求。

武汉市公安局下属中心城区分局/法检岗

7.袁隆平院士的一生，兢兢业业恪尽职守，为了国家奉献一生，谈一谈对于你人生的启示。

【粉笔审题】

本题属于态度观点+自我认知类题目，重点考察综合分析能力。这道题的问法是谈对你人生

的启示，说到启示，其实就是启发指示，也就是说袁隆平院士的事迹带给你哪些实践指导，

让你今后如何做事。从题干出发，整体上是在讲袁隆平院士的一生的概括，所以，这个人物

事迹可以放大到超过这个题干给定的方面，从中获得的启发也不唯一。比如：关于梦想。袁

老的两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。再比如：关于追求卓越，

开拓创新。从三系水稻到二系水稻再到超级杂交水稻的研发等等。

当然，充分利用题干进行延展延申，也是本题答题的方式之一，比如兢兢业业恪尽职守，体

现爱岗敬业、坚守岗位或责任担当，我们可以联系到袁老的超额工作31年的故事；再比如

为了国家奉献一生，体现爱国之情、无私奉献，我们可以联系到袁老将世界粮食奖的12.5万

美元奖金捐献出去、在武汉疫情捐出200吨大米的故事等等。

道理的找寻是关键的一方面，结合自身去谈论如何在未来人生中去践行是更为重要的另一方

面。而在这一部分的表达中，各位考生总会出现践行太空洞的情况，所以，建议考生们在答

这一部分的时候，结合自身报考岗位去讲会更加具体、实际，比如关于爱岗敬业，从事基层

服务工作的考生们，可以从服务群众这一角度去切入，讲述在服务群众中的微笑服务、耐心

服务、贴心服务等等，再比如关于创新，可以结合当下工作实际中的“互联网+政务”去谈

论创新的做法，这样的践行做法，才会更加贴近未来工作实际，让考官更好的感受到你已经

做好了充分的了解和准备去从事未来的公务员工作。

本题的答题思路为：

一、单启示

1、总体谈谈对袁老的一生的评价，概括出其核心品质精神（比如：坚守、奉献等）；

2、围绕这一品质精神进行分析论述，说明其重要性、必要性（可以讲道理、举例子）；

3、联系到自身实际，说明如何在自己的人生中践行这一品质精神（建议结合未来的工作去

谈）

二、多启示

1、在袁老的一生中，从不同的角度、方面得出不同的品质精神、人生感悟；

2、围绕这些品质精神进行分析论述，说明其重要性、必要性；

3、联系到自身实际，说明如何在自己的人生中践行这一品质精神（注意：呈现形式可以多

样化。比如：启示1-论述1-践行：L;启示2-论述2-践行2........................）

【高分要点】

1、袁隆平院士的事迹要有一定的了解，并且能清晰具体的进行讲述；

2、能结合自身工作实际，从未来工作场景出发，谈论袁老事迹带给你的启示改变；

3、答题的过程中，情感表达中能够呈现出对袁老的崇敬之情、敬佩之意，情感饱满些，绝

对BUFF满满。

8.为了开展党史教育学习，你们镇决定进行“我为群众办实事”活动，领导要求小李去准备

关于群众疑难急事问题的清单，如果你是小李，你会怎么准备？

【审题】

这是一道组织管理题。

同学们可以发现题干中有多个事项:开展党史教育、我为群众办实事活动和疑难急事问题清

单，仔细审题后我们就可以发现前两个其实都是本次任务的背景和目的，我们作为小李需要

完成的只有疑难急事清单，至于前两项任务可以在答题中作为背景式的开头，简述党史教育

和为群众办实事的重要性，例如党史教育可以让党员干部保持思想的纯洁性,补足精神的钙,

而我为群众办实事的活动则可以帮助干部戒骄戒躁，能够踏踏实实为人民服务。

接下来我们就安心投入清单任务，既然是要做一个清单，那么必然需要调查和制作清单，所

以实质上是调研。我们需要从准备工作，调研方法，调研对象和调研内容几个方面展开。在

准备工作中需要先去询问领导活动的要求和重点等，调研的对象主要是辖区的群众，还可以

联想到有些基层的事务我们不是很熟悉，可以再添加一个主题就是基层干部。调研方法的选

择上要更加贴合题干的要求，疑难急事可以切分为三个部分：疑问、难题、紧急事务，可以

从各各单位工作日志中查看没有解决的群众问题、去微信群众发调查问卷、去基层入户走访、

和干部开座谈会等多个手段同时开展，调查内容主要是针对群众的民生问题，可以按照五位

一体来举例细分，例如教育、住房、医疗、环境等。这样才能保障清单内容的全面和真实。

最后要把清单的内容进行整理和分类，细心的可以再筛查一遍，任务很重要不能出批漏，同

时要时刻记得回扣题干，我们的目的是为群众办实事，所以可以在结尾提交该清单给领导的

时候附上一些建议和解决方法展现我们的办事能力。

【高分要点】

1.做好全面制定清单准备，学习清单制定要求及制定细则，查找文献资料及向领导请教借鉴

成熟经验。

2.全面多样展开调研：发放调查问卷到各个重点居民群及官网，收集意见，入户走访，让群

众畅所欲言，召开基层领导班子座谈会整合之前的遗留难题。商讨解决对策，邀请专家出言

献策。

3.整合清单，分类处理：根据收集到问题的属性进行分类，例如在办理业务中的疑问，审批

环节的困难，突发的紧急事件整理成多个文档附上初步处理办法递交领导审批，建议领导持

续开展，建立清单收集平台。

9.为了号召十四五规划，党委班子提出：要把要“谋定而后动，谋定而快动"，你怎么看

待“谋定而后动，谋定而快动”这句话？

【审题】

引用古语，谈看法，这是一道态度观点题。所以在答题时，先解释这句古语是什么意思，提

炼出自己的观点。接着展开具体的论证，以及这句话如何指导后续工作的开展。题目中“为

了响应十四五的号召”给出了背景和目的，所以在后续分析的过程中，可以结合十四五规划

纲要的重点内容进行举例论证。

具体而言。“谋定后动”，首要在“谋定”，深思熟虑之后再采取行动，抓住“牛鼻子”，

掌握主动权，正所谓“知己知彼百战百胜”。政府开展工作重在吃透实情、深思熟虑、科学

决策。辅以例子丰富内容，如“三拍干部”耗资十几亿举债建的烂尾景区。

“谋定快动”，关键在“快动”，重在快行动、重落实、见效果。机会稍纵即逝，如果是“只

闻楼梯响，不见人下来”，只喊口号不重实干，再好的蓝图也只是黄粱一梦。如：丁真带火

理塘，只是偶然？更是当地政府抓住这一机遇的必然。短短一周就能借由丁真这一个宣传口

径拍出高质量的宣传片，吸引全国各地的游客，说明当地早已准备良久，可谓万事俱备，只

欠东风

【高分要点】

1.结合背景：“十四五”湖北发展的蓝图已经绘就，既要做到开好局起好步，也要做到开局

漂亮，全年精彩。内容上，可从创新驱动、经济发展、协调发展、文化建设、民生福祉、

绿色发展中选择内容细化。

2.思路延伸拔高。时移世易，变法宜矣。各项规划在具体落实中，也应该因时制宜、因地制

宜；学习精准扶贫的先进经验，做到有的放矢、一击即中。

10.长征过雪山途中，有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死，指挥员让把军需处长叫来，想问

问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣，队伍里的同志含泪告诉他，被冻死的这个同志

就是军需处长。对你有什么启示？

【审题】

本题属于态度观点题，题中讲了红军长征途中军需处长的故事，需要考生根据题干自己提炼

观点，并作出解释说明，充分论述。我们一起来看看这个故事里有哪些值得我们学习并践行

的吧。题目中红军长征中，管物资管棉衣的军需处长却被冻死了，在红军翻越雪山如此严寒

之时，明知在这个时候最需要的是棉衣保暖，才能保障翻越大雪山，但军需处长宁愿把死亡

留给自己，把生的希望留给别人，这体现了一种舍己为人的大无畏精神！

同时被冻死的军需处长，在恶劣的环境里，他负责军需管理完全可以自己穿暖。但他不以自

己的衣食为虑，而是时刻忧虑着其他同志，担忧着革命的前途，忠诚于党的事业。如果没有

坚定的信仰，没有高尚的思想觉悟和精神境界，是做不到的，正是这份对党的革命的坚定信

仰，他们才能义无反顾地选择牺牲、选择奉献，最终创造出彪炳史册的丰功伟绩。

得出观点之后作为一名准公务员，坚定的党性认识和舍己为人的精神更要落到切实践行，可

以展开讲讲如何坚定信仰，比如学习党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史，学习

一些先进典型身上的优秀品质，牢记人民利益高于一切。更重要的要在今后真正做到情为民

所系，利为民所谋，沉下心俯下身了民情解民忧。

因此本题的思路可以是：首先说明通过这个故事得出了何观点，即舍己为人，坚定的党性修

养，其次详细论证观点，说明这两个观点的重要性，最后实践践行。

【高分要点】

1.分析题干故事得出契合中心的观点.

2.简要说明观点是如何得出的。

3.对观点进行充分论证，说明其重要性和必要性。

4.实践践行，表明自身今后会切实做到。

11.一个景区在五一的时候人员滞留，很拥挤，为了防止景区以后再出现此类问题，你有什

么建议？

【审题】

本题为微观问法社会现象题目，同学们不必慌张，这并不是新题型，是湖北省面的常见出题

形式，作答此类题目要尊重题目要求，问啥答啥，问“建议”答“建议”即可。不过，为保

证答题内容充分，可以在答对策之前可以：简单提观点——简单分析——重点详细答对策。

为了保证对策尽可能详细全面，我们先来看看题干现象是什么。五一时期景区人员滞留、拥

挤，这一现象相信大家并不陌生，每次小长假以为看风景，不料去了却是人挤人，甚至遇到

突发阴雨天气滞留在景区，每每此时，我们就在后悔早知道人这么多就不来凑热闹了，有人

劝劝我就好了、景区服务太烂了…所以我们就要去结合实际来提出建议解决这种景区人流量

过大、秩序拥挤不堪的问题。

因此，想解决景区人多问题，第一点就需要景区在节假日前就制定好高峰期应急预案、特殊

天气预警、推出游客预约机制，来限制人流量。旅游高峰期难免人流较多，在游客到了景区

后，第二点就需要有完善的配套来保障游客的游览体验，可以从硬件、软件两方面来保障，

硬件方面如设置游客集散点、引流标志、