2023年四川省乐山市犍为县中考历史适应性试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年四川省乐山市犍为县中考历史适应性试卷一、单选题（本大题共16小题，共24.0分）1.文物是历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。以下文物按所属时代的先后顺序排列，正确的是（）

A.①②③④ B.②③④① C.①④②③ D.④③②①2.如图所示朝代的阶段特征是（）

A.繁荣与开放的时代 B.政权分立与民族交融

C.早期国家与社会变革 D.统一多民族国家的巩固与发展3.他们是传说中中华文明的创始者，被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族得以成为其子孙为荣。他们是（）A.炎帝、黄帝 B.周武王、齐桓公 C.大禹、蚩尤 D.秦始皇、汉武帝4.河南安阳殷墟出土的牛骨，上面刻有“王令众人协田”卜辞。这块牛骨上所刻划的文字应该是（）A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书5.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”这是宋朝时期出生于今天四川眉山的文学家的代表作品，其词风豪迈飘逸，扩大了词的境界，提高了词的格调。他是（）A.苏轼 B.李清照 C.辛弃疾 D.柳永6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“这是后来蚕食中国大部分主权的长长的一系列不平等条约中的第一个。”“第一个”是指（）A.中日《马关条约》 B.中英《南京条约》 C.中美《望厦条约》 D.中法《黄埔条约》7.以下可以作为厦门中学生助手研究戊戌变法的一手（直接）史料是（）A.电影《戊戌风云》 B.报刊《国闻报》

C.书籍《再说戊戌变法》 D.历史教科书8.国共两党第一次合作取得的主要历史成就是（）A.基本推翻北洋军阀的反动统治 B.共同提出反帝反封建革命主张

C.掀起了轰轰烈烈的工农运动 D.夺取了抗日战争的彻底胜利9.学完《中国工农红军长征》一课后，老师布置同学们结合“长征路线图（如图）”总结长征精神的内涵。你认为最恰当的是（）A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.立党为公、忠诚为民的奉献精神

C.百折不挠、不畏艰险的革命精神 D.天下兴亡、匹夫有责的爱国精神10.为开展研究性学习，某合作学习小组围绕主题收集了以下资料，请判断该研究性学习的主题是（）资料类型名称传记《邓小平时代》图片《凤阳农民打花鼓庆丰收》领导人讲话邓小平：《关于农村政策问题》（1980年5月31日）歌谣“大包干、大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”A.家庭联产承包责任制 B.市场经济体制的建立

C.真理标准问题大讨论 D.对外开放格局的形成11.古希腊帕特农神庙（如图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊（）A.政治体制完善 B.建筑艺术高超 C.神人同形同性 D.发达的工商业12.史学家一般认为1500年左右是世界近代史的开端，人类社会开始从分散走向整体。可以佐证这一观点的史实是（）A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.“三角贸易” D.“光荣革命”13.马克思主义诞生的标志是（）A.《人民宪章》发表 B.巴黎公社成立

C.《共产党宣言》发表 D.《国际歌》创作14.在凡尔登展开了历时约10个月的阵地战。这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称对上述信息概括最准确的是（）A.凡尔登战役是一战爆发的直接原因 B.一战是掠夺战争

C.说明了一战的残酷性 D.突发事件给和平带来威胁15.某同学在探究罗斯福新政时运用了史料实证的方法。下列信息反映了美国采取应对危机的手段是（）◆国会通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿

◆政府通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会

◆国家建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭A.市场调节 B.同伴互助 C.国家干预 D.对外侵略16.在第二次世界大战中，不同社会制度的国家为了正义事业而协同作战，逐渐扭转了战争的形势，标志着世界反法西斯同盟形成的事件是（）A.美英盟军诺曼底登陆 B.斯大林格勒保卫战

C.《联合国家宣言》签署 D.雅尔塔会议的召开二、材料解析题（本大题共3小题，共26.0分）17.近代以来，先进的中国人为追求民族解放、国家富强，不断奋勇争先、救亡图存，直到1949年开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程，鼓舞了华夏儿女满怀信心、携手向前续写新华章、建功新时代、创造新辉煌。阅读下列材料，回答问题：

【内忧外患的冲击】

材料一：可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后和战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。——蒋廷黻《中国近代史》(1)材料一中的“少数人”有哪些代表人物？（列举一个即可）“学西洋”具体指什么运动？

【甲午战败的震撼】

材料二：甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(2)依据材料二并结合所学知识，写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”是指哪一历史事件？

【民族沉沦的回应】

材料三：这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良方……1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)结合所学知识，判断材料三中的“兵变”是什么事件？，其指导思想是什么？

【改天换地的壮举】

材料四：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了……1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼……乐队奏起了《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。——摘自教育部审定义务教育教科书《中国历史》(4)材料四中“中国共产党的诞生”和哪次会议有关？“1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼”是参加哪一庆典活动？18.实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。阅读材料，回答下列问题。

【中国精神——追根溯源】

材料一：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚，德可固法……坚持德治与法治统一，自律与他律并重，社会才能稳定有序。——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》(1)春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，出现了“百家争鸣”局面，也是中国精神产生发展的重要阶段。请联系所学知识回答，材料一中“法治”“德治”分别源于这一时期哪一学派的思想主张？

【爱国主义——民族精神】

材料二：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心!”——蒋中正(2)爱国主义是中华民族精神的核心，历史上涌现了无数抵御外侮、维护国家主权的爱国英雄。在材料二所指的这场战争中牺牲了许多爱国将领，请各举一位在这场战争中牺牲的国共两党的爱国将领？

材料三：抗美援朝战争，是刚刚站立起来的中华人民共和国与强大的美国互为主要对手进行的一场涉及军事、政治、经济、外交各方面的较量，是第二次世界大战结束后第一场大规模的国际性局部战争，是中国人民保卫和平.反抗侵略的正义之战。伟大的抗美援朝战争，打出了中国的国威和人民军队的军威，打破了美国军队不可战胜的神话，中国人的民族自信心和自豪感空前提高。……抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。——毛健《抗美援朝的历史意义》(3)根据材料三并结合所学知识，从国内和国际两个方面分析抗美援朝战争胜利的影响？

【改革创新——时代精神】

材料四：改革与创新是一个民族不断进步的灵魂，一代又一代中国人迎难而上，开拓创新，创造了无数发展奇迹。

中国和部分西方国家GDP增长率和人均GDP增长率的比较国家1978-2002年2003-2016年1978-2002年2003-2016年GDP增长率（%）人均GDP增长率（%）中国9.709.598.379.01美国3.171.852.081.01英国2.581.632.360.90——资料来源：世界银行WDI数据库(4)根据材料四是中国和部分西方国家在GDP增长率和人均GDP增长率方面同期对比，分析出现这一情况主要跟1978年我国作出的哪一重大决策有关？这一决策的总设计师是谁？

【传承弘扬——迈向未来】

材料五：实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，……在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子，更是党的青年组织必须有的风貌。——习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》(5)传承中国精神，实现中国梦是一场历史接力赛，根据材料五联系所学知识思考我们应如何践行“请党放心、强国有我”的青春誓言？19.步入近代以来，资本主义的发展经历了从思想到制度再到技术的历程。根据下面图文信息，回答相关问题。

【思想解放】

材料一：文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新……新生资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。……这些特点概括起来，就是人文主义精神。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史、近代史编（上卷）》(1)根据材料一并结合所学知识，简述文艺复兴时期“人文主义精神”的内涵，试举出一位文艺复兴时期的代表人物。

【制度确立】

材料二：如表是小明同学在学习了《资本主义制度的初步确立》以后所做的表格。名称主要原因手段纲领文献结果英国资产阶级革命封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展内战和“光荣革命”②______建立了资产阶级君主立宪制国家①______英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展武装斗争《独立宣言》赢得了独立，建立③______。(2)请分别写出表中①、②、③对应的内容。

【技术创新】(3)围绕“工业革命与社会发展”，提取以下一幅或多幅图片信息，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）

答案和解析1.【答案】A【解析】三星堆青铜面具出现于春秋战国时期；东汉彩绘陶击鼓说唱俑属东汉时期；唐三彩骑驼乐舞俑属唐朝；明代清花扁壶属明朝。

故选：A。

本题考查文物的年代，掌握文物所属朝代。

本题考查文物的年代，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

2.【答案】D【解析】根据题干图片以及文字“清、乌里雅苏台、京师”可以看出这个朝代是清朝，明清时期的阶段特征是统一多民族的巩固与发展。明清两朝鼎盛时期，社会经济高度发展，清前期在抵御沙俄和西方殖民者入侵的背景下奠定了今天疆域的基础，各民族经济文化联系大大加强，统一多民族国家空前巩固和发展，D项正确；繁荣与开放的时代是隋唐时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；早期国家与社会变革是夏商周时期的阶段特征，排除C项。

故选：D。

本题主要考查了清朝统一多民族国家的巩固与发展等知识，注意图片的正确识读。

本题主要考查了清朝统一多民族国家的巩固与发展等知识，注意基础知识的识记与理解。

3.【答案】A【解析】相传，距今约四五千年，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，经过长时间的发展，形成日后的华夏族，黄帝和炎帝被后人尊称为人文初祖。A符合题意，BCD错误。

故选：A。

本题考查炎帝和黄帝，知道，黄帝和炎帝被后人尊称为人文初祖。

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

4.【答案】A【解析】A.根据题干材料信息“牛骨是在河南安阳殷墟出土”结合所学可知，甲骨文是商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字，甲骨文主要指殷墟甲骨文，我国有文字可考的历史是从商朝开始的，故这块牛骨上所刻划的文字应该是甲骨文，符合题意。

B.战国时，七国的文字书写各异，秦朝时期，将小篆作为通用文字颁行全国，排除。

C.隶书起源于战国，发展兴盛于东汉时期，排除。

D.唐朝是楷书最盛行的时期，排除。

故选：A。

本题考查甲骨文，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆甲骨文地位、记载内容、造字法，做到融会贯通、灵活应答。

5.【答案】A【解析】A.北宋文学家苏轼，对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果，代表作《念奴娇•赤壁怀古》，A项正确。

B.李清照的词风，委婉、细腻、清秀，排除B项。

C.辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，他是山东的文学家，排除C项。

D.柳永是婉约派的代表，排除D项。

故选：A。

本题考查苏轼，识记苏轼相关知识。

本题考查理解分析能力，考查基础知识的掌握状况，关键信息是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”。

6.【答案】B【解析】根据材料“这是后来蚕食中国大部分主权的长长的一系列不平等条约中的第一个”并结合所学知识可知，这里说的是我国近代史上的第一个不平等条约。鸦片战争是中国近代史的开端，鸦片战争失败，清政府被迫与英国签订不平等条约。之后列强纷至沓来，与清政府签订了一系列的不平等条约。

A.1895年，清政府与日本签订《马关条约》，它使中国的半殖民地化程度大大加深，不是第一个不平等条约，选项错误。

B.1842年，清政府与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》，选项正确。

C.1844年，中美《望厦条约》签订，签订于《南京条约》之后，选项错误。

D.1844年，中法《黄埔条约》签订，签订于《南京条约》之后，选项错误。

故选：B。

本题考查了我国近代史上签订的第一个不平等条约《南京条约》的相关知识，考查学生对材料的理解能力和对知识的掌握。要知道《南京条约》是清政府与英国签订的，它使中国丧失完整独立的主权，自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半封建半殖民地社会。

本题考查了我国近代史上签订的第一个不平等条约《南京条约》的相关知识，考查学生对材料的理解能力和对知识的掌握。解题的关键在于对中国近代史上不平等条约签订时间的掌握，从而区分先后，确定第一个不平等条约。

7.【答案】B【解析】史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料或原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。维新派创办的《国闻报》可以作为研究戊戌变法的一手（直接）史料，选项ACD属于间接史料。选项B符合题意。

故选：B。

本题主要考查一手（直接）史料的相关史实。重点掌握史料的分类的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记一手（直接）史料的相关史实。

8.【答案】A【解析】1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办了黄埔军校，为中国革命培养了大批的军事政治人才。1926年，国民政府发动了北伐战争。基本推翻北洋军阀的反动统治，推动了国民革命的发展。因而国共两党第一次合作取得的主要历史成就是基本推翻北洋军阀的反动统治。

故选：A。

本题主要考查国共两党第一次合作取得的主要历史成就．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握国共两党的两次合作及取得的主要历史成就．

9.【答案】C【解析】依据图示信息可知，反映的是红军长征路线，从中可以看出红军长征的过程非常艰辛，因此其充分体现了百折不挠、不畏艰险的革命精神，故C正确；AB是红船精神的内容，排除；D是五四精神的内容，排除。

故选：C。

本题考查红军长征，解题的关键是结合长征路线图分析理解长征精神的内涵。

本题考查长征精神的内容，同时注意把握红船精神和井冈山精神的内容，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

10.【答案】A【解析】依据“《凤阳农民打花鼓庆丰收》”“大包干、大包干”可知，党的十一届三中全会以后，农村改革的主要内容实行家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制是农民以家庭为单位，向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。将统分结合的双层经营体制相结合，发挥农民的生产积极性和集体所有制优势。解放了农村生产力，推动了农业和农村经济的发展。材料研究性学习的主题是家庭联产承包责任制。

本题考查农村经济体制改革的相关知识。家族联产承包责任制的实施，提高了粮食产量，促进了农村经济的发展。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记家庭联产承包责任制的相关史实。

11.【答案】B【解析】根据材料“古希腊帕特农神庙……的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一”可知，帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平，体现了古希腊建筑艺术高超，故B项正确；题干材料没有涉及政治制度，A项排除；古希腊帕特农神庙是为雅典娜女神所建，但没有提到神人同形同性，C项排除；题干中只涉及帕特农神庙，没有涉及工商业，D项排除。

故选：B。

本题考查古希腊的建筑艺术，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记和分析能力，掌握古希腊的建筑艺术。

12.【答案】B【解析】结合所学知识可知，新航路的开辟以前，各大洲之间联系较少，有的大洲之间根本没有联系甚至不知道另一大洲的存在，新航路的开辟世界连成一个整体。

本题考查新航路的开辟的影响，掌握相关基础知识。

掌握新航路的开辟的相关知识，注意基础知识的识记与理解。

13.【答案】C【解析】1848年，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生．科学社会主义诞生后，工人运动从此有了科学理论的指导，国际工人运动在科学社会主义的指导下，进入了一个新的历史时期．

故选C．

本题以马克思主义诞生的标志为依托，考查《共产党宣言》．

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握《共产党宣言》的发表以及意义．

14.【答案】C【解析】在凡尔登展开了历时约10个月的阵地战。这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称对上述信息概括最准确的是说明了一战的残酷性。1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

故选：C。

本题考查第一次世界大战，掌握相关的基础知识。

本题考查第一次世界大战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

15.【答案】C【解析】据表格信息“国会通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿”“政府通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会”“国家建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭”可知，美国采取应对危机的手段是国家干预。1933年3月，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。罗斯福新政的内容有整顿金融体系，通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用；推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会；建立社会保障制度，通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭等。ABD不符合题意，排除。

故选：C。

本题考查罗斯福新政，掌握相关的基础知识。

本题考查罗斯福新政，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

16.【答案】C【解析】据所学知，1942年1月，美国、苏联、中国等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，它的发表标志着世界反法西斯联盟正式形成，C项符合题意；1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场夹击之中，排除A项；斯大林格勒保卫战是二战转折点的战役，排除B项；雅尔塔会议召开目的是协调盟盟军行动，瓜分战后世界，排除D项。

故选：C。

本题考查世界反法西斯同盟的建立，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记能力，掌握世界反法西斯同盟的建立相关史实。

17.【答案】【小题1】李鸿章、张之洞、曾国藩、奕䜣、左宗棠等；洋务运动。【小题2】戊戌变法。【小题3】辛亥革命；三民主义。【小题4】中共一大；开国大典（或中华人民共和国成立）。【解析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了洋务运动的代表人物、甲午中日战争与戊戌变法、辛亥革命与三民主义、中共一大、新中国的成立等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记洋务运动的代表人物、甲午中日战争与戊戌变法、辛亥革命与三民主义、中共一大、新中国的成立等知识。

18.【答案】【小题1】法家学派；儒家学派。【小题2】共产党：左权等；国民党：张自忠等。【小题3】国内：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。国际：稳定了朝鲜半岛局势；维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。【小题4】改革开放；邓小平。【小题5】拥护党的领导，坚持社会主义道路；树立远大理想，立志报效祖国；勤奋学习，刻苦锻炼，增强本领，提升建设祖国的能力和才干；关注党和国家政策方针，与时俱进，争做时代先锋；践行理想信念，从小事做起，从身边做起；培养坚忍不拔的毅力和迎难而上的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。【解析】本题以五则文字材料为背景依托，主要考查了法家的思想观点、儒家思想观点、抗美援朝战争胜利的影响、改革开放政策、邓小平的地位、我们应如何践行“请党放心、强国有我”的青春誓言等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记法家的思想观点、儒家思想观点、抗美援朝战争胜利的影响、改革开放政策、邓小平的地位、我们应如何践行“请党放心、强国有我”的青春誓言等知识。

19.【答案】【小题1】《权利法案》【小题2】美国独立战争【小题3】资产阶级联邦制政权【解析】（1）由材料“他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观”并结合所学可知，人文主义的内涵是以人为中心，肯定人的价值和尊严；主张个性解放，追求享受现世生活，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条（摆脱教会对人们思想的束缚）；代表人物有但丁、达•芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗、莎士比亚等都是文艺复兴时期的代表人物。

（2）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，引发了①美国独立战争；②《权利法案》的颁布，英国建立了资产阶级君主立宪制国家；美国独立后建立了③资产阶级联邦制政权。

（3）由题干要求，围绕“工业革命与社会发展”，观察题干图片可以选取前三幅图片，提炼观点：工业革命推动了社会进步；论述：工业革命促进了生产力的发展，增加了国家财富，带来了社会的进步。图2中的