教育信息化促进教育公平研究

教育信息化促进教育公平研究摘要:教育信息化因其具备的便捷性、经济性等特征，已经初步成为促进教育公平的一种手段的。所以教育信息化已经成为各个学校的重要任务，也正在各地学校稳步推进。讨论研究在教育信息化的推广普及对教育公平性是否有正向促进作用的研究，通过查找相关文献视频及相关政策探究国家推广，学者支持的教育信息化的本质与作用，并研究讨论其对当下教育公平有正反馈作用的影响，分析原因，以此来说明教育信息化是促进当下的教育公平的重要手段。关键词:教育信息化教育公平促进研究一、何为教育信息化教育信息化主要指学校通过运用多媒体计算机网络和多媒体网络通信技术等为主要基础技术手段实现了教育改革现代化和技术教育技术现代化,使以之更适应当代信息社会时代对技术教育改革发展形势的适应新要求。以实现深入研究开发、广泛吸收利用各类信息资源现代化为教学重点,以大力培养具有适应当代信息社会要求基本素质的高级创新型应用人才现代化为人才培养目的,加速构建实现高职教育四个现代化发展的系统工程。二、教育信息化的意义教育信息化建设想要更加顺利的推动现代教育发展进步,促进现代教育公平。增强教师信息化培训服务教学的教育质量,提高基本能力条件和知识水平,是我们当前信息化教育建设发展水平乃至整个经济社会发展都对提高教育信息化能力提出来的更紧迫要求。为了接受数字技术带来的机遇与挑战,数字化转型已经成为各国促进社会、科技和经济发展的趋势。几十年来,世界上许多国家发布了很多报告,出台了一系列教育信息化和教育数字化政策,呼唤变革教育。教育数字化转型与教育信息化是既相互区别又相互联系的关系,可以从"数字化"和"信息化"的关系中探究一二。三、教育公平的含义教育公平是指一切教育机会相对均等。包括两个方面的教育内容:一是让人人能享有均受等教育培训的学习机会;二是保证人人可公平得接受最高质量有效教育。教育公平涉及教育社会的各个方面,对于教育公平需要站在大局战略的高度,多维度、多方面给予关注,才能充分把握教育公平体系的本质内涵。从共享教育信息资源角度看,教育公平则是指各不同类别的各类教育分配资源主体间对其教育资源信息的充分有效公平分配。政府主管部门对各种教育资源进行的信息不同比例分配同样可能严重影响整个教育过程公平性;各类学校内部对各类教育资源进行的分配同样也都可能直接影响整个学校领导之间、教师们之间、学生群体之间实现教育信息公平性;教师内部对学生教育资源的不同合理分配还可能反过来影响学生班级结构之间、学科课程类别之间、学生年龄之间带来的学校教育的公平。从一般学校角度看,教育公平原则是指由政府直接为其正常开展全日制学校教育活动提供依据的社会教育和资源再分配上的一种合理性,如:教育发展政策、招生、财政教育经费投入方式等。从一个教育者角度看,教育相关政策能为促进其实施教育而提供积极的社会可能性,如教育生源及构成、教学场所设备、教育招生信息、教育服务评价指标与社会管理支持政策等。于我们每位社会受教育者之本身意义而言,是要享受着这种现代教育之公平性与公平分配之制度给他者们带来的具有公平的均等性的机会受优质教育的学习机会与机会提高整个教育质量。作为被受教育者,自身学习努力付出程度要与追求教育机会公平度是完全成正比应的。教育公平分配既必须要倚靠着政府教育资源进行分配,也同样要依靠着受课教育者进行自身努力。四、教育信息化如何促进教育公平教育信息化的大发展给人类获取知识、交流互动、表达途径的方式都是一种伟大的变革,它不仅仅能够为当下的教育事业带来诸多的便利,也能在促进当下教育公平上起到一定的作用。1、教育公平存在不良现象。在当下的社会环境下,当下国家在大力整改教育事业使之向友好方向发展,究其原因,离不开当下社会生活中教育的公平性依旧无法达到人民满意的程度,无论是城市与城市之间还是农村与城市之间,教育之间依旧存在极大的差距。某市区的本科率比起周边乡镇抑或比起邻省要高出一倍不止,虽然有本科招生名额的限制,但依旧无法否认教育不公平在其中的"重要作用"。教育存在公平上的漏洞,教育信息化的普及的出现必然会起到重要的作用。2、充分保障公民依法享有的受国家教育的权利。按照党的十九大报告提出的要求,今后,要以公共教育服务均等化为目标,不断扩大和切实保障教育机会公平。教育信息化发展有利于全面保障公民的依法地享有正常受免费教育培训的权利,在教育信息化背景下,许许多多的教育现象开始被公布在大屏幕上,在当下科技信息化大发展的今天,学生们可以在手机、电脑上接受许许多多的教育课程。结合广大教育现象的曝光以及教育网络化的深入,使得越来越多的青少年学生们能够更好的享受受教育权得来的诸多红利。3、科学合理公平分配国家教育投入资源。教育信息化所带来的一个重利好处就将许许多多的优质教育资源公开,优质教育资源与高成本的投入开始不再等价,享受优质教育资源不再仅仅是有钱人家的特权,即便在当下这种现象(优质教育资源掌握在少数人手里)不能完完全全的否定,但是教育信息化的出现绝对在一定程度上为打破这一格局做出了一定的努力。较为平民的青少年中学生可以通过网络,在一些教育教学app上获取自己在课上期间没有完全掌握的知识,无论是预习、复习抑或是去为了完成一个爱好而学习的知识技能,在教育信息化的大背景下,这不再是一场天方夜谭。所以,教育信息化能够为合理分配教育资源提供一条崭新的道路,教育信息化能够促进教育公平。结语教育公平问题一直以来都是整个教育科学领域备受关注的焦点问题。因为中国各地区间教育发展水平有巨大的结构性差异,影响决定着区域教育的公平实现。但近年来在整个教育信息化加速的发展背景推动下,信息化宣传手段因本身具备极大的使用便捷性、经济性特点,已经初步发展成为促进社会教育公平进步的另外一种重要手