少儿舞蹈的启蒙教育意义

第第页少儿舞蹈的启蒙教育意义

1.能够促进幼儿的思维进展。

其实在幼儿园中不少孩子很喜爱跳舞，舞蹈很符合幼儿爱动爱跳的特点，幼儿能够结合音乐虽笨拙但精确的表现出舞蹈的内容。

孩子们在动作、节奏、娱乐中很自然的提高了自身的仿照技能，通过对舞蹈内容的了解，对舞蹈所描绘的美妙世界的憧憬能够使幼儿加深对外界事物的认识和理解。舞蹈动作对于幼儿是无声的语言，孩子们经常依靠自身丰富的想象力去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪幼儿产生丰富的联想，开拓他们制造性的思路。

舞蹈能够培育幼儿的形象思维，提高幼儿的仿照技能，使他们的感知、联想、想象、幻想等充分的融合在一起，从而促进幼儿的智力进展。

2.能够培育幼儿良好的道德和意志

舞蹈还能够培育孩子们活泼开朗的性格和顽强的毅力。现在社会中的孩子，尤其是独生子女，爸爸妈妈爱，爷爷奶奶疼，外公外婆宠，在家中可谓是倍受宠爱，以及被家人爱护的太好缺乏在社会中与人沟通的阅历所以在公众场合可能会比较内向啊，羞涩啊，甚至于涌现娇气任性的毛病。而舞蹈是一种对外表演形式的艺术活动，这种艺术活动有着能够表达即兴进行人际沟通的`特点。

在我们平常的教学过程中，老师可以鼓舞和引导幼儿在舞蹈时适当的加入一些富有表情的动作。通过参与排练、集体训练、公开汇报演出，很多幼儿克服了性格内向、羞涩胆小等一些缺点。而且哈动园游乐场是打开式的一个学习娱乐的场所，有许多的小伙伴和爸爸妈妈们，这么多的人在观看也加强了他们的自信心，激发了他们的表现欲望而且培育他们活泼开朗的性格。另一方面，舞蹈又是一门比较"痛楚'的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作需要付出很大的痛楚和艰辛才能完成，一开始时一些孩子怕疼怕苦就开始撒娇耍赖，但时间一长他们发觉这招并不管用于是他们就开始乖乖练习，经过一段时间后有些孩子虽然眼泪在眼眶里打转但仍咬牙一声不吭!这时就能真正体会到舞蹈能够培育幼儿的顽强的意志和吃苦耐劳的精神。

因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，和四周孩子对他们潜移默化的影响使他们的毅力也得到了充分的磨炼。

3.能够提高幼儿的身体素养

舞蹈是一门特地塑造美的艺术也是一门收集美的艺术。我们平常在幼儿园中需要对幼儿进行科学合理的舞蹈训练，而科学合理的训练能够提高幼儿身体的协调性、敏捷性以及平衡技能，多多的运动对于幼儿来说是投其所好而平常多在阳光下训练会有利于促进儿童的骨骼发育，加强孩子们的消化机能，加快他们的新陈代谢，增进食欲，能够很好的提高幼儿的身体素养使他们一天比一天成长的好。

4.能够加强幼儿形体与气质的美感

在平常的教学中发觉有一些孩子有"驼背'"含胸'"耸肩'等一些不良习惯，所以在教他们舞蹈的时候就要特别留意这些问题，提示他们改掉这些不好的习惯，如对于驼背，可以教幼儿将两只小手背在后面，用右手抓左手或者左手抓右手，这是背自然而然的就挺直了而含胸的问题也迎刃而解了。对于耸肩，可以教他们先坐下，用两只小手放在大腿下面，紧贴双腿然后坐直，这样双肩就会被往下拉，这种方法能够很好的解决耸肩问题。当然还需要常常督促他们，后来发觉经过一段时间的训练，他们的这种不良习惯，都能被有效地订正。

受过舞蹈训练的孩子，有时我们从外表上就能看的出来，有时我们会发觉有一些家长在一起争论："你们家孩子学了舞蹈的吧!一看就知道了，小丫头看上去真不错!'为什么一些家长一看就看出来了呢?通过这一点就能看出舞蹈能够使幼儿自然而然的散发出一种乐观自信的精美气质来，所以就从仪表上给人以举止端庄得体的感觉。这为他们以后得体地待人接物打下一个良好的基础。一般经过舞蹈训练的幼儿，能让人感受到我们民族的一代新盼望挺立向上、大方活泼的形体和开朗美妙的气质，有助于培育和提高民族自信心，激发民族骄傲感。

5.能够培育幼儿良好的审美观

在舞蹈的世界里,孩子体验着欢乐,感受着美,它为孩子们提供和构筑了富于童心的审美观赏与审美制造的空间,舞蹈通过调动人的思维、肢体、表情、以及内心的情感等多种心理和生理机能，使幼儿全身心的感受体验着美,舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以在潜移默化中，使孩子们喜爱这个世界中一切美妙的事物,总结出一套属于自己的审美观点与评判标准，憎厌一切假、恶、丑的行径。在舞蹈的世界里幼儿可以通过肢体语言来认识这个五彩的世界，认识这个世界里全部美妙东西,认识什么是真善美，从而培育幼儿体验美、感受美、观赏美、以及去主动追求美的技能。

一贯以来，不少家长都片面的认为孩子只要"乖'、"听话'、就行了，这样我们家的孩子在幼儿园里就会受到老师的喜爱，而一些老师往往也认为孩子只要"乖'"听话'，只要动作不跳错能够跟的上节奏就是好孩子，其实这种观念已经过时了，其实应