体育教学工作总结(通用15篇)

体育教学工作总结(通用15篇)体育教学工作总结1

回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，主动参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。

二、教学工作方面工作总结

依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主效果，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的'理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成果平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克服缺乏，争取在新的一年里取得更大的成果。

体育教学工作总结2

中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增添了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的.教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教育教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培育和素养的进展，编写的教案清晰、完好，上课规范、仔细，严格执行教育常规。

4、仔细带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成果。

5、三位体育教师主动撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定细致的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向进展。介理也存在着缺乏之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。

体育教学工作总结3

一、教学工作：

1、教学目标：体育教学以培育学生的体育兴趣、能力和锻惯；体育教学中始终以"健康第一"为中心，在体育课堂教给学生锻炼身体的原理和应用运动技术锻炼身体的方法。在培育学生体育兴趣和体育意识的基础上，重视对学生健身学问技能的传授和对学生健身意识、健身能力、健身习惯的培育。

2、教学内容：一学期以来，我以严密的课堂组织形式，严格的课堂纪律，使得学校体育教学和课外体育活动井井有条。本学期主要学生了解健康学问的途径和方法，参与体育锻炼的意义和身体训练的方法，使天性好动的学生主动主动去锻炼身体。在训练中养成体育习惯，在把握体育学问中培育体育兴趣。

大学生个人总结范文3、教学评价：充分利用体育考核的良性反馈调整学生的主动性，转变在体育考核中一些学生尽管仔细学习、刻苦锻炼，却难于获得较好成果而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应育评价出发，不但要看学生在体育课上到达的肯定水平成果，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的.努力都能获得胜利的乐趣。学生的体育成果=体质健康标准测试成果+学生考勤成果+体育表现成果+课外体育锻绩。

二、期望目标：

1、转变教学观念：教学的一个重点就是要求教师变传统的学问"遗传型"教学为探究型教学和进展型教学，体育教学就是要转变传统过分强调教师的主导地位，过分强调运动技术和学问的系统化；教学评价过分注重身体素养和运动成果，过分强调运动技能的评价的体育教学。为落实素养教育和健康第一指导思想，转变以"增添体质"和"技能教育"为主的传统观念，树立身体、心理、社会适应性全面进展的新观念；转变"三基"教育的传统目标,突破以传授竞技体育项目技术为主的教学体系，树立以终身体育为主多种体育形式并存的教学观念。这些就需要充分发挥和营造教学气氛，调动学生学习和锻炼身体的主动性和主动性,培育学生的体育兴趣，进展和完善学生独特，使学生在自练和自评的体育锻炼实践中养成常常体育锻炼的习惯。本学期通过校本培训和课外自学及县农村中小学生素养提升工程的学习，本人对新课程有了进一步的认识。学生健身能力的形成是以身体为基础，学问技能为中介，通过特地的教学、特地的教学内容和特地的方法实现的。

3、精选教学内容：新课程的一大新的特点就是教材由一级管理变为管理，即国家、地方、学校。运动是体育课程内容的主要素材，对它的加工就是所谓的竞技运动体育教材化，这是体育教师预备教材的重点、难点。体育教师要学会从各个角度对体育课程内容素材的竞技运动进行加工改制：一是在具体的教材内容上，简化教材的技术结构，逐步转变纯竞技式的、化的运动项目，渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或竞赛的内容，如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化；球类教材也可以简化，篮球的"三人制竞赛"等内容，简化了规则，简化了活动形式，教学效果很好；二是依据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规则。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满足不同层次、不同水平学生的需要。

4、优化教学方法：转变过去以"教"、"灌"为主的方法体系，留意引导和。体育教学要由过去学生"跟着练"转向学生"自主练"，做到以学生为主，让学生从"要我学"到"我要学"，完成从"学会"到"会学"的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充分调动学生的主动性，不搞简洁的"一刀切"和"强制指令"，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主人，才可能使学生成为自身素养进展的主人，才能使学生获得主动的进展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生评价和互相评价，并创造条件使学生体验运动乐趣，胜利的满足，引导学生增添体育意识和养成自觉锻炼的良好习惯。

体育教学工作总结4

本学期的工作即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，如今我将本学期的工作状况总结如下。

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

本学期我担任学前班的手指操和活动课。在飞速进展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习教育类刊物，从刊物中汲取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。

二、教学工作

我的教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的`认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。本学期学生的课堂行为习惯大有进步。

在教学工作中，还存在这样或那样的缺乏，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。

以上是我本学期的教育教学工作总结。

体育教学工作总结5

本学期我班的体育工作在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增添了本班的身体素养，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一〞的指导思想

切实抓好体育教学工作，我仔细讨论贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一〞的指导思想，确立“以人为本〞的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。

二、规范课堂教学

在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。

三、做好反思工作

我仔细做到常常性地对教学工作进行反思、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的.实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。

四、平常能常抓不懈

推动“二操一活动〞有序开展体育新课程，学校“两操一活动〞是反映学生整体面貌的形象“工程〞，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操〞也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操〞更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我协作学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

五、继续坚持“冬季长跑〞。常常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。

体育教学工作总结6

转瞬一学期的工作已将近尾声了,回想一学期的工作,有高兴的事,也有苦恼的事,但总的来说还是收获多一些.想想我为学生做了什么.我想我在体育教学上,我做了一名严格要求他们,仔细负责的体育老师.在德育方面约束他们言谈举止,一切从点滴做起从小养成好的生活习惯的礼仪监督员,下面我就这两个方面简洁的总结一下.

这学期我在体育教学上我负责的是七年十四班至十九班的体育教学.在体育教学方面,这学期我没有因为我个人缘由耽搁过一节体育课.在每节体育课上我都能仔细进行教学.从关怀爱惜他们出发,坚持正面教育,耐烦引导确定他们的成果.指出他们的缺乏.使学生全方位的进行训练.自己也能以身做责,言传身教做一名让学生满意的好老师.在这方面我业务上不断提升自己,多看一些书籍.多听其他老师的课并仔细的记录和琢磨.多参与学校组织的'各种业务学习.使自己的业务能力提高的更快.本学期我参与了市组织的教师基本功大赛。和区里组织的集体备课活动。我信任我付出就有收获.我不在乎结果怎样,只在乎能从中磨练自己.提升自己的业务能力.总之在体育教学上我回努力做到让学生满意的合格的体育教师,让体育课成为学生练习身体的手段,养成体育兴趣的桥梁,让每个同学享受体育带来的乐趣和欢乐.

在这学期我还负责七年组的德育工作，在德育工作中，对待每一项工作我都能严格要求自己，仔细对待，严格要求学生，期望他们养成好的习惯、期望他们能从小事做起，养成好的习惯。我情愿做一名好的礼仪监督员，来催促他们，让他们更好的成长。

但在这学期工作中也存在着很多缺乏，如工作的主动性不够，和学生的沟通比较少，对自己要求不是很高等。以后我肯定要克服自己的缺乏，全身心的投入到自己的本职工作中来。

体育教学工作总结7

一学期的工作即将结束，在这短短的几个月来，能自觉的坚持政治、时事和业务学习，以提高自身思想素养。能参与学校的会议，平常能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：

一、教学工作：

贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平常的课堂中以教育方针为指导主线，仔细的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的进展前进，作为一名教师本身的文化专业学问也要不断的提高，平常订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育进展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。仔细参与每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。

〔一〕自身工作

１、备课

开学初，主动参与教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，仔细学习体育新课标，主动参与进行集体备课。依据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，表达新理念。２、上课

上好课不仅要备好课，而且要做好课前预备，布置好场地和器材，主动做好安全设施，不打无预备之仗。上课时，做好常规教育，做好预备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大损害事故发生。仔细讲课，仔细示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学生的主动参与体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。

〔二〕学生方面：

平常的课堂教学中注重对学生的自信念的培育，现代课堂教育要求我们信任学生的能力，留给学生充分的思索和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我信任通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体意识，给学生创造条件机会合理的把握学生的表现欲望，有利于培育学生的自主性和创造性。

二、学校体育工作：

各行各业都在竞争，要立稳自己的脚跟，就得使自己的教学质量还是平常工作都要做的好。

〔一〕两操工作

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们许多班主任教师都能以身作则，并加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。同时与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。通过这些努力，本学期的两操工作完成比较好。在课堂上协作学校对学生进行德育教育，培育学生机灵、果断和自觉遵守规则的好

质量。但在学生的自觉性、班主任的催促等方面工作有待余加强。

〔二〕群体工作：

主动组织和支持学校群体活动，主动协作本组开展两操一活动，主动推行达标活动。主动组织好学校田径运动会。由于班级较多，场地设施较少，学生的课外活动开展不是很到位，缺少检查的教师，，没有很好的催促。努力使学生的参加的活动面能够更广些，极大的调动学生的锻炼主动性，为全面的开展群体活动奠定基础。协助团委组织迎新杯篮球赛。

〔三〕竞技体育：

利用课余时间，主动搞好学校课余训练工作，发扬勇于吃苦，勇于奉献的精神。平常主动学习运动训练的有关学问，不断积累运动训练的阅历，仔细搞好课余活动。团结互助，主动奋进的工作。主动仔细训练，毫不保存自己的.阅历，尽心尽职协助同事开展工作；同时虚心向同事学习，取长补短。负责定期的检查体育器械的安全性，消除安全隐患；做好体育教育教学和训练工作；抽空课和大家沟通课堂教学中碰到的问题。

三、教研工作

为了更好地贯彻“健康第一〞的教育思想，本人多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本〞。学到了不少学问，真正做到“走出去，学进来〞。开学以来，我主动参与我组的各种教研活动，接受了新课标的教育理念，极大的丰富了自己的教育学问。抽空课和大家沟通课堂教学中碰到的问题。开展了一次篮球裁判学问讲座。

四、存在问题及努力方向：

1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培育不够，需要进一步的深入，多和学生沟通，准时了解他们的想法有便于准时调整教学方法。

2、作为体育组的成员在教学方面没有带着体育组做出很好的成果。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改良。今后教学工作中遇到的问题要常常去请教同事们，与同事们常沟通。使我校体育教学工作上一个新台阶。

3、继续做好课余活动管理工作，加强运动员的思想教育，保证学生活动时间，主动为明年田径运动会作预备。

以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中确定还存在问题，没有想到的，期望得到领导和同事们指出和指导，帮助我把今后的工作做得更好。

体育教学工作总结8

从教若干年，“欢乐体育〞、“终身体育〞、“以人为本〞、“健康体育〞的理念，逐个渗透到我的教学思想。几种理念孰轻孰重，曾经令我迷惑。从学生的角度看，学习自己感兴趣的内容和项目，更愿意接受，枯燥的田径不学。从教师的角度看，挑自己拿手的项目教，危急的单、双杠、足球等项目少教，最好不教，避开麻烦。这样，娇生惯养的学生已失去了吃苦耐劳的意志，健康的个体在体育能力的方面有着很大的缺陷。因此如何培育学生的体育能力就成了我教学的目标。提倡素养教育的今日，体育能力的培育正是体育素养教育的要求。从以往乃至当前中学生体育能力，不难看出中学体育存在着相当严重的问题，在体育教学的教材、教法、组织形式等方面，基本上沿袭指令式、仿照式、检查式的传统教学模式。严重忽视对体育意识、兴趣爱好以及独立自主锻炼能力与习惯的培育。热衷于片面追求竞技体育成果，或过分强调“达标〞及初中升学考试的体育项目检测，导致了原来是学校教育中的素养教育手段的体育，反而成为应试教育的附庸。

一、体育能力培育是体育教学的目标之一

1、能力是学问、技能、智力在肯定教学条件和实践途径中逐步形成和进展的综合心理特征。体育能力则是一个人的体育学问、技术技能、素养和体验等诸因素的综合能力，并在参加具体体育活动中可表达出来的各种锻炼方法和健身手段。依据中学生年龄特点，体育能力的培育必需建立在教师钻研教材的基础上，使教学内容和方法服从于目标，服务于目标，教学手段上注重诱导、激发与调整、掌握，在不断改良和革新中做到多样化、生动活泼、富有情趣。激发学生内在力，使自觉参加主动投入，在主动参加中体验胜利、感受喜悦，促使能力的形成，稳固并进展。

2、现代教育强调终身教育，终身体育作为一种新思想，是受终身教育思想的影响，随着体育功能、社会经济进展和人们生活观念、行为的改变而产生的。当代社会人们对体育需求的日益高涨，科学锻炼、终身受益，已形成一股社会体育的新潮流。学校体育应以终身体育为主线，以学生终身受益为出发点，着眼将来，奠定终身体育的基础。依据终身体育的思想和学校体育现状，强化学生体育能力的培育，是现代体育教学的目标之一。

3、重视学生体育能力的培育，到达终身受益的目的，作为学校体育工作的基本任务和体育教学的目标之一，也就是将学生的.个体行为纳入终身体育行为方式，拓宽了学校体育培育目标的内涵，在培育学生个体行为的基础上进展体育特长，使学生把握体育锻炼的学问技能，培育和提高学生的体育能力，养成常常参与体育锻炼的习惯，有利于促进全民健身活动的普及与提高。

二、体育能力培育的途径

1、体育学习动机是形成体育能力的关键。

要使学生明确体育运动不仅对身体有益，而且对心理和智力也有益。体育能力的培育是多方面相互促进的，必需从初中一年级新生入学时抓起，同时运用学校体育中的多种体育活动途径的优势，做到课内外结合，只有具备了体育能力，才能在漫长一生中，能依据自己的工作性质和职业特点，以满足身心健康，到达终身受益。

2、注重培育学生自我评价能力和辅导能力是体育能力培育的主要方法和手段。

1、自我评价是自我教育的一种方法。教师必需加强对学生自我评价能力的培育，有没有自我评价能力的学生在练习中所表现出来的质与量都有很大的差异，因为自我评价意识，在技术把握的过程中，起着信息综合分析器的作用，它对众多的内外部信息进行分析、纠正、选择并确定下一步的具体行动。假如一位学生缺乏必要的自我评价能力，他在练习中只会机械重复、死练硬套。产生错误时，不仅判别不清，甚至有可能由于一再重复导致技术的错误定型。有自我评价能力的学生，依据练习过程中所获得的信息去查找解决或改正的线索与方法，能更快更好地把握技术动作。教师在教学中，通过对技术规格及练习的讲评，提供判别标准，明确练习要求，是培育学生形成自我评价能力的基本方式。

2、让学生在分层次练习中培育辅导能力。具体做法：通过一段时间的教学或测验，按学生成果分三组。譬如以初中女生铅球或实心球为例为3组。第一组：6m以上，第2组5m～6m，第3组5m以下。分组教法与练习是采纳“一帮一〞的方法，也就是技术动作相对好的第一组来辅导成果较差的第三组，这样既锻炼和提高第一组学生的辅导能力，同时提高了第三组学生的整体水平。而第二组学生，可利用自我评价意识来推断自己在练习过程中不断改良和提高，争取早日升入第一组的行列。由于学生之间互帮互

体育教学工作总结9

本学期围绕《学生身体素养与健康评价》、结合《全民健身计划纲要》，科学合理地支配全校的体育教学工作，进一步深化了课堂教学改革，建立并实施了校本课程，形成了以“篮球〞为突破口，全面加强学生身体素养教育的深厚气氛，提高了业余训练水平，丰富了群体活动，充分表达出体育教育在素养教育中的作用，现对本学期的工作总结如下：

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的.有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xxxx年11月，我校女子、男子田径队，在全区第七届体育艺术科技节小学生田径赛中分别获得男、女子总分第一。和团体总分第一名。我也被评为区小学优秀教练员称号;4月，我所撰写的论文《体育课中如何培育学生创新意识》获市一等奖和省二等奖。自己所主讲的体育说课分获区一等奖，市二等奖和省三等奖。为了更好的锻炼学生冬季参加活动和完成“国家教育部中小学生身体素养测评〞结合学校的运动场特点，支配学生进行活动。

二、两操工作

在开学初我重点抓了课间活动内容支配，因为学生经过一个暑假对第三套广播体操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到参与活动的重要性和必要性，培育学生自觉、坚持、仔细做的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，纠正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了广大老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使我校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。这跟我校全部教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作

结合点军区中小学活动特点，和区教研室活动支配，我能够长期带着学生坚持篮球、田径和乒乓球训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是很早到校，很晚回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在明年的各项体育竞赛活动中取得更好成果。

体育教学工作总结10

在紧急的教学气氛中，结束了一学年的教学工作，依据学校的要求又将对本学年的工作做一小结。同时也是教师自我改良、提高认识的有效途径。

20xx—20xx学年，本人承当一年级5个班的体育教学工作。一年来，本人严守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，忠诚于人民的教育事业，不断增添自己的责任感和使命感，做到教书育人、为人师表，以极大的热情投身到教育教学改革的洪流中。在工作中，我服从领导分工，以剧烈的责任感和主人翁精神埋头苦干，踏实工作，悄悄奉献。自己虽不是班主任和主科教师，但总能主动协作好他们抓好学生的思想工作，仔细抓好学生的课堂常规，提高学生对体育课的学习兴趣和学习习惯的培育，不做外表工作，不讲空话，尽其所能地用自己的'言行去感染学生，使他们从小首先是学会做人，从而学会做事。在生活中我是学生的知心朋友，时刻留意自己的一言一行，用爱岗敬业、爱生、爱校、礼貌待人、教书育人的目标来衡量自己，自觉抵抗不良风气，从小事做起，克服困难、团结同事，时刻把"内强素养"、"外树形象"牢记在心。

其次，主动参与学校开展的教研活动，作为一名教师，只教不研，教育教学成果就必定会永久停留在一个台阶上，为此，针对学校提出的一系列教研课题，自己主动仔细的去完成，并针对所教学科的学生状况，制定相应的学科计划，理清教学目标，沉着的上好每一节课。

通过一学年的辛勤工作，本人在各个方面皆得到许多收获，在自己的不懈努力和领导以及同事的帮助协作下，圆满完成了自己的工作。所教一年级在《国家学生体质健康标准》检测中取得较好成果，合格率到达上级主管部门下达的要求，取得以上成果自己并不满足，自我认为也存在着一些缺乏之处，在今后的工作中，自己要不断追求进步，克服缺点，努力做好本职工作。

体育教学工作总结11

这学期的课程，说真心话，真的特殊快乐，发觉自己越来越爱上排球了。高中的时候开始接触排球，那时候只是纯兴趣，没有什么专业的老师辅导，只是大家在空闲的时候随便打打球，发发球，偶尔还打场竞赛。不过如今回想起来，真的觉得当时瞒可爱的，我们当时技术太差了，基本都是“发球得分〞！

上了大学，第一次体育选课，当时特殊紧急，生怕选不上排球，一个劲的祈祷。结果天遂人愿，上帝让我选上了，在那么多人的竞争之下，我还是成为了一个幸运儿，最终可以系统地学习排球了！看到选课结果的那刻，我真的高兴的快要跳起来了！始终以来的梦想就要变成现实了，我可以遇到很棒的老师，接受很棒的指导，然后学到很棒的技术，打得一手很棒的球！哈，一切都是那么美妙，梦想成真的感觉真的好棒！

真正开始上排球课了。虽然愿望总是很美妙的，但过程却常常是有些枯燥和令人无奈的。不管你的热情有多高，总要从练习垫球，发球这些最最基本的项目开始。老师教的很仔细，自己也学得很仔细，每次上课之前都比较早的到场地，早早的开始练球。上课的时间也都能够比较充分的利用时间，抓紧练习。因为我明白，干任何事情，不管是学习也罢，工作也罢，还是练球也罢，都需要把基础打牢，并且肯下苦功夫，肯流汗，肯吃苦。记得以前听过这样一句话，“胜利之花，人们往往只看到它现时的明艳，却不知当时它的芽，浸透着奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。〞当然，在排球课上不会那么辛苦，那么累，但道理都是相似的，不下苦功夫，不努力练习，即使身体素养再好，资质再高，也不会有太大的进步。秉承着这样的信念，整个学期，我都在努力着，不是为了期末能得到什么分数，而是，我真的很喜爱拿排球的感觉。

真的，累并欢乐着。好喜爱排球在空中划出的一道道秀丽的弧线；好喜爱球与手臂接触的一刹那的感觉；好喜爱击球时手臂先是绷紧伸直，而等球击出后，却又很快放松下来的那种软软的柔柔的感觉；好喜爱两个人在一起，为了共同的目标，一起努力，相互鼓劲，相互加油。很单纯，但很欢乐真的，如今回想起来，这学期的体育课，目标很明确，就是把排球练好；进步也比较明显，发球基本都能发过了，垫球也比原来要稳重的多，而且手臂以及整个身体的感觉也越来越放松，越来越舒适，有种无法用语言表达的舒服感。而且收获了一份纯真的友谊，与自己一起练习垫球的同学建立了很深厚的友情，我们平常一起吃饭，一起购物，一起练球，常常探讨打球技术，商量我们的中国女排这学期的收获真的.好多，感动也许多，如今排球课就要结束了，真的有些不舍，世纪馆B206那偌大的、装备齐全的排球场，一群生气勃勃的喜爱排球的女孩儿们，老师慈爱的面容、充满活力的身姿，还有，回响在球场上空的爽朗的笑声一切的一切都是那么的让人怀念，让人不舍得离开。真的期望以后还能选上排球课，还是我们这群人，这样可爱的老师，这样豪华的球场，那时候我们的技术又有了更大的进步，大家一起打竞赛，一起喊球，一起练习，一起流汗，一起欢乐 但愿这些美妙的愿望都能成为现实。但不管以后我还能不能选上排球课，对于排球的这份喜爱是永久不会转变的。我会继续一如既往的练习，一如既往的打球，带着对于排球的那份喜爱，以及排球所带给我的无尽的欢乐。

体育教学工作总结12

一、思想政治方面：

坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关怀时事，收看新闻，严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。始终以来敬业奉献，喜爱人民教育事业，主动做好本职工作。

二、教育教学工作方面：

在平常的教学工作中做到出全勤、干满点。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学计划，面向全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项社团活动，保障了学校各项体育工作的顺利开展。

一年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。

在任教研组组长期间，仔细履行组长职责，协调、组织和开展好学校的各项群体活动，仔细组织和支配好组内的各项工作。催促教研组成员完成学校的各项工作。

三、业余训练方面：

体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境是"夏天太阳猛，冬天西北风"，而且工作量大，不但每天要上3、4节体育课，并且还要坚持清早要晨炼，下午要带队训练。此外还有各项体育竟赛的`训练、组织和实施等。在跳绳竞赛期间，我们体育组老师每天早、中、晚三次训练，功夫下到了，自然有回报，在金水区跳绳竞赛中我校学生的一条龙竞赛获得第一名，20人跳大绳获得第二名，这也是金水区前所未有的好成果

通过努力，一年来我和我的教研组通过努力取得了一点成果：

1、我校获得20___年金水区阳光体育节落实每天一小时校内体育活动一等奖；

2、我校获得20___年金水区阳光体育节第二套校内集体舞二等奖；

3、获得《国家学生体质健康标准》测试二等奖；

4、获得教职工第九套广播操二等奖；

5、获得20___年金水区阳光体育节“我运动、我健康、我欢乐〞征文二等奖；

6、获得金水区跳绳竞赛总分第三名；

7、本人获得金水区阳光体育节论文评比一等奖。

今后，我还要不断充实自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索、敢于创新，不断提高自身的素养。

体育教学工作总结13

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一〞思想出发，坚固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。依据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一〞为指导，切实抓好体育教学工作

学习落实“课标〞的.教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标〞精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增添了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课

二、常抓不懈，推动“二操一活动〞有序开展

学校“两操一活动〞是反映学生整体面貌的形象“工程〞，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操〞也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操〞更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换〞制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全校广播操质量不高的状况，透过组织全校广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康进展、激励学生专心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各班级仔细开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，专心发动全体学生踊跃参与体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成果优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹支配各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.

五、重视场地器材建设，当好领导参谋依据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备名目》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接市现代化验收。

体育教学工作总结14

本学期三年级的体育工作要结合上级要求及我校的实际状况。通过体育教学，向学生进行体育课、课外活动课、体锻课、等教学，培育体育运动技能增添体质。结合游戏进行思想品德与环保教育。

一、具体状况：

以50米快速跑为主教材，以课堂纪律、立定跳远、跳绳、早操、游戏为辅助教材。