特色工作计划4篇

特色工作计划4篇特色工作计划篇1

又一年“全国中小学电脑制作活动〞竞赛开始了，从接到任务开始，我就对于此次活动我做了周密的策划。从活动构思到作品出炉，从选择学生到制作作品、再到优秀作品出炉，都渗透着各位学生的汗水。尤其是筹备优秀作品，时间紧任务重，我们把全部作品进行查看，从中选出好的作品，最终在短时间内将该作品制作完成，使优秀作品得以顺利出现。经过几个星期的努力，收获学问的不仅是学生，作为老师的我也从中积累了珍贵的阅历。在整个活动过程中，由于时间紧迫，学生和老师的压力都很大，但是再大的压力我们都挺过来了。这虽然是学生电脑制作活动，但电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不行的，而学生在主题的`选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是表达学生，乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。

20xx-03-12

晋江市新塘道南小学

特色工作计划篇2

一、特色班级名称及奋斗目标及座右铭：

特色班级名称：七彩中队

奋斗目标：勤学乐思敏行友爱

座右铭：用七彩的心创造七彩的乐园

二、班情分析：

共34名学生，男生18人，女生16人。

多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分之一的学生有肯定的特长学习。

三、建设目标：

〔含、特色建设〔制度、精神、环境〕家教协会建设〕

1、继续进行习惯养成教育。

2、继续建设特色班级，通过各种活动彰显精神文化，和学生一起制定班规。

3、发挥家长委员会的`作用，促进班集体建设，开展促进班级主动向上的活动。

四、具体措施：

1、针对学生特点，继续进行习惯养成教育，开展相关活动。

2、建设特色班级：和学生一起制定班规。

设立“心愿墙〞。

3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建设。

拟开展的活动：

“欢迎新学期〞班会。

储蓄好习惯，评选“十星好少年〞。

建立生物角。

积累文明礼仪童谣。

沟通评价手册的使用。

特色工作计划篇3

一、开设意义

随着音乐教育改革深入进展，器乐教学已渐渐普及，成为中小学音乐教育的重要内容。器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁，是学生学习音乐和表现音乐的重要手段，又是开发其智力的重要途径。要通过器乐教学学习音乐，提高素养，陶冶情操，净化心灵，受益终生。

二、教学目标

1、激发和培育学生口琴吹奏学习的兴趣，开发音乐的.感知力，体验音乐的美感。

2、认识音符及常用音乐术语，运用音乐乐理学问学问会唱奏简洁的乐曲或者乐句。能自然地、有表情地参加口琴吹奏表现活动。

3、能运用正确的吹奏姿态参加各项吹奏活动，能够对指挥动作和前奏做出反应。能对别人和自己吹奏状况作出恰当合适的评价。

4、能渐渐养成良好的吹奏习惯，经常练习吹奏技能逐步到达娴熟的吹奏乐曲程度。

三、现状分析

四年级任教1—3班，这三个班学生对口琴学习兴趣深厚，随着生活范围和认知领域有所扩展，体验感受创造能力渐渐增添，对音乐进行整体感受的能力也逐步增添。他们虽然比较喜爱口琴吹奏，但好像不花许多时间练习，所以学习效率比较慢，本学期要实行更多措施催促学生练习，使学生能娴熟吹奏出音符或者音乐。四年级学生还应保持良好的学习习惯和兴趣培育，尽可能当然学生在胜利的口琴吹奏中找到学习的兴趣和自信，使他们喜爱上口琴吹奏。

四、教学支配

周次内容课时计划重点教学预备

1—4歌曲《小飞机》

简便单音练习第一条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

简便单音练习第二条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

9期中过程性评价一课时正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

10—13歌曲《欢乐小舞曲》

简便单音练习第三条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

14—16歌曲《上学歌》

简便单音练习第四条

简便单音练习第五条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

期末过程性评价和总结性评价2课时正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

五、教学措施。

1、遵循听觉艺术的感知规律，吹奏教学围绕“听〞而进行，教学中引导学生体验、表现、创造享受音乐。

2、建立平等互动的师生关系，因地制宜，面向全体学生因材施教。

3、教学遵循“降低难度〞“先易后难〞原则，培育学生个人爱好和增添音乐的表现力。

4、运用讲解示范法、示范吹奏、综合训练、合奏指导、集体教学与个别指导互相结合、趣味游戏等教学方法，使学习活动丰富好玩。

5、培育仔细听、仔细看、主动参加、常加练习的良好学习习惯。

6、仔细学习音乐课程标准，了解学习器乐教学的理论方法，促使对教学案例进行准时的复备和课后反思，针对不同的教学对象选择不同的教学方法，以促进教学效果。

特色工作计划篇4

为了推动我校电脑制作活动特色学校建设工作的新一轮大进展，立足于本校实际，充分利用本校资源优势，促进我校电脑制作活动的开展，进一步提高学生运用信息技术的能力，使学生电脑制作的兴趣得到可持续进展，现结合本校电脑制作活动的开展状况和我校的教育特色制定本计划。

一、指导思想

继续坚持以教育要面向现代化、面向世界、面向将来为指针，以全国基础教育工作会议精神为指导，结合学校电脑制作活动特色学校建设实际状况，以丰富学生的学习生活，激发创新精神，培育实践能力，全面推动素养教育为根本目标，推动我校电脑制作活动特色学校的建设工作全面进展。

二、加强组织领导与管理工作

组织领导和管理工作是我校电脑制作活动特色学校建设工作的基石。因此，加强组织领导与管理工作是本年度电脑制作活动特色学校建设工作的重要方面。

1、继续健全以校长为组长的电脑制作活动特色学校建设领导小组，细化领导小组成员职责，明确责任，做到各明其责，各尽所职。将电脑制作活动特色学校的建设工作纳入议事日程，并提高其重要性，将本项工作作为我校推动素养教育工作的一个重要方面。并召开专题讨论会议，探讨推动我校电脑制作活动特色学校建设的方式、方法。

2、领导小组在李校长的带着下，召开专题会议，共同商量制定特色学校建设工作计划。

3、加大催促检查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好检查的反馈及纠正。落实嘉奖制度，凡在各级全国的电脑制作竞赛中获奖的'学生及辅导教师都给予不同程度的嘉奖〔具体实施方法见《管理制度》〕。

4、学校提供足够的资金支持，满足特色学校的建设、活动的开展、教师培训及参与各类竞赛等。作好专项资金保障机制，做到专款专用，并多方筹措资金，支持特色学校建设工作。

三、做好电脑制作活动基础设施的建设、充实和维护工作。

本年度，我校将继续加大对电脑制作活动基础设施建设的投入，充实电脑制作活动需要的各种软硬件设备，派专人对专用设备进行维护和保养，以确保电脑制作活动的顺利开展。充实电脑制作活动的各种软件资料，不断更新。

四、加强队伍建设，确保工作畅行。

在本年度的工作中，我校将在配备一名专职电脑制作活动辅导教师和一名兼职电脑制作活动辅导教师的基础上，继续扩大吸收其他学科教师参加辅导活动的范围，争取更多的教师能够参加到电脑制作活动中来，扩大电脑制作活动的影响力。

主动组织辅导教师参与各级组织的电脑制作方面的培训活动，主动组织辅导教师学习外校先进阅历和业务学问，定期开展电脑制作活动专题讨论会议，探究辅导电脑制作活动的新方法，新技巧。作好电脑制作活动的校本课程的教师培训工作，关注电脑制作活动进展的新动向，提高教师电脑制作活动的辅导水平。

五、落实课程开设，加大电脑制作活动的开展力度。

1、继续深化我校电脑制作活动校本课程的开设，做到班班开课，人人学习，对任课教师进行特地辅导，提升校本课程的开设质量和辅导水平。

2、继续开展电脑制作活动兴趣小组的辅导工作，制定特地的辅导计划，