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文档简介

大手拉小手，

我们一起来一0三班

交流主题一、期中考试分析二、下阶段努力方向成绩统计99—9594—9017人5人5人7人1002人90-8080以下一、百分状元：常意轩

崔子鑫二、学习标兵（98-99分）：杜欣荟高一皓陈锶阳王宁常晴琅李羿辰马语晗高艺恬三、进步之星：李羿辰程舒涵许恒硕陈星泽总结起来有这样几个突出问题：1.粗心、不认真，特别是考试时不知道检查。2.拼音学得不扎实，考试时拼读占用大部分时间。3.课堂不够专心，听课效率差，个别孩子需要老师的多次提醒。今后的要求和建议促成交流与合作达到教育共识2

一、预习要求

读读课文至少3遍，读通为止标在课文中标出自然段。（在每段前写上序号），只有一段的标句子。（写在句子后面）

圈在文中圈出课后的生字（双横线中的字）和要求会书写的生字（田字格中的字），相同的字只圈一次。

练给课后田字格中的生字标上拼音，并按笔画顺序书空，能口头组词至少2个。

想预习中有疑问的地方打个“？”号，提醒上课一定要听的特别认真；还可以试着回答课后的问题。二、各模块辅导技巧1.拼音（重巩固）2.识字（课内、默写、生活）3.课文（熟读背诵）4.写话（每天坚持）三、赢在细节和习惯1.学会整理（作业、文具）2.书写规范（整洁、双姿）3.学会坚持（阅读）《小猪唏哩呼噜》《青蛙与蟾蜍》“每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”

相信孩子

用心浇灌

静等花开

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