2023学年完整公开课版隆中对修改

临江仙杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。隆中对下面的对联是什么意思？一对二表三分鼎，六出七纵八阵图一对：《隆中对》；二表：前、后《出师表》；三分：分为魏蜀吴三国；六出：六出祁山北伐；七纵：七擒七纵孟获；八阵图：孔明所设军阵。总之，概括诸葛亮一生功绩。填歇后语（这也是知识积累）诸葛亮用兵——诸葛亮当军师——诸葛亮的锦囊——诸葛亮隆中对策——诸葛亮弹琴——诸葛亮的鹅毛扇——诸葛亮三气周瑜——诸葛亮草船借箭——神出鬼没名副其实神机妙算有先见之明计上心来神妙莫测略施小技用的是疑兵计问题：为什么有那么多

关于诸葛亮的歇后语？他是我国人民心目中智慧的化身各地有许多关于他的纪念建筑请欣赏——成都武侯祠成都武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂湖北襄阳

诸葛亮铜像河南南阳卧龙冈武侯祠河南南阳卧龙冈武侯祠陕西汉中诸葛亮墓隆中对《三国志·

诸葛亮传》在湖北襄阳对策，下回答上诸葛亮的“建国方略”《隆中对》的历史背景

东汉末年，社会动荡不安，一方面，农民起义不断爆发了著名的黄巾起义。另一方面，各地的军阀势力纷纷拥兵自重，割据一方。

经过十多年的火拼厮杀，公孙瓒占据幽州;公孙度占据辽东;袁绍占据冀州、青州、并州;袁术占据扬州;曹操占据充、豫二州;刘表占据荆州;孙策、孙权占据江东;韩遂、马腾占据凉州;刘焉、刘璋父子占据益州，唯独刘备没有固定的地盘，率领部队辗转四方，先后依附于公孙瓒、曹操、袁绍、刘表等。官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野。成语“髀里肉生”的由来南朝宋·裴松之注引《九州春秋》曰：备住荆州数年，尝于表坐起至厕，见髀里肉生，慨然流涕。还坐，表怪问备，备曰：“吾常身不离鞍，髀肉皆消。今不复骑，髀里肉生。日月若驰，老将至矣，而功业不建，是以悲耳。”“隆中”所在位置隆中朗读课文

正音给红色字注音好为《梁父吟》（）因屏人（）猖蹶（）屯新野（）主遂诣亮（）倾颓（）陇亩（）度量（）欲信大义（）存恤（）帝室之胄（）颍川（）殆（）诸戎（）汉沔（）

hào

bǐng

juétúnyìtuílóng

duóshēnmiǎnzhòuxùyǐngdài

róng读懂课文

口头翻译解释加红色的词语

（其中加下划线的课文有注释）

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”亲自当时唱屯兵驻扎关于“时人莫之许”按现代汉语语序应是：时人莫许之——当时的人们没有谁赞同他（这种说法）。否定句中，代词宾语可以提前。三国地图请找出新野新野解释加红色的词语

（其中加下划线的课文有注释）

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”解释加红色的词语

（其中加下划线的课文有注释）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。一同战胜实在解释加红色的词语

（其中加下划线的课文有注释）孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？用来……解释加红色的词语

（其中加下划线的课文有注释）益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”率领改善三国地图请找出荆州、益州新野益州荆州汉代十三州地图知道荆、益二州的位置了吗？“天下有变”进军路线图将荆州之军以向宛、洛率益州之众出于秦川解释加红色的词语

（其中加下划线的课文有注释）

于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。回答问题

深入理解诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？

作者这样写是为了突出诸葛亮才能非凡和志向远大。为什么“此人可就见，不可屈致”，“将军直枉驾顾之”通过对徐庶语言的描写，表现了他对诸葛亮的敬重，侧面衬托了诸葛亮的才能非凡。先主诣亮，“凡三往，乃见”，仅仅是表现刘备的求贤若渴吗？表现刘备的求贤若渴；从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。“奸臣窃命，主上蒙尘”的

“奸臣”是谁？“主上”是谁？

这句话指的是什么事？“奸臣”指曹操；“主上”指汉献帝。这句话指曹操逼迫汉献帝迁都许昌，挟天子而令诸侯。刘备的“信大义于天下”

具体是指什么？兴复汉室，统一中国。对曹操为什么“不可与争锋”？曹操占有“以弱为强”的“天时”与“人谋”。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯。对孙权，为什么

“可以为援而不可图也”？孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用。为什么要先“跨有荆益二州”？荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守；益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。地利——天时天下局势的分析：曹操：不可与争锋孙权：可以为援而不可图也刘表、刘璋：地势利好，地主昏庸远大的政治蓝图（目标）：成就霸业，兴复汉室（“信大义于天下”）

诸葛亮为达到这个目标

提出了什么战略方针？夺取荊、益两地（“跨有荆、益”）；外交内修（“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”）；北上伐曹（“命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川”）诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的？操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守。益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤……从本文内容来看，你觉得人们为什么对隆中对评价很高吗？

因为文中诸葛亮对刘备的问策，作出了对当前天下大局的准确分析，对刘备未来的发展提出了切实可行的构想，这也充分表现了诸葛亮才能卓越。

文中对诸葛亮大段的语言描写是直接表现他的才能非凡；徐庶、刘备的语言描写是间接表现他的才能非凡。侧面描写。烘托诸葛亮对于刘备的重要性。“孤之有孔明，犹鱼有水”

属于什么描写方法？

起什么作用？阅读下面这文字，

在了解大意的础上回答文后的问题

亮少有逸群（超众）之才，英霸（英雄）之器。身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚（表示诚意），厚相结纳（结交）。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质（听命）而备失势，众寡（兵力少）无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿（一向）服仰刘备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣军三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号（称帝），拜亮为丞相，录尚书事。（节选自陈寿《进〈