2023学年完整公开课版《质量》

第1节质量

给同学们讲述“孔融让梨”的故事。

我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？想想议议铁锤铁钉讲台课桌

一、质量讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做“物质”。由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。

1.定义物体含物质的多少叫做质量。符号m。3.单位换算：1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-62.国际单位制中质量的单位：千克（kg）其它单位：毫克(mg)、克（g）、吨（t）国际千克原器要求学生阅读第109页的“小资料”，并完成下面的“连连看”，

连连看.swf

案秤二、质量的测量生活中常见的质量测量工具：电子秤磅秤那么实验室常用称质量的仪器是什么呢?托盘天平1、底座2、托盘架3、托盘4、标尺5、平衡螺母6、指针7、分度盘8、游码9、砝码和镊子请说出托盘天平各部分的名称9三、天平的使用注意事项：（1）被测物体的质量不能超过称量。①.称量(能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。②.感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，并轻拿轻放，不能用手接触砝码，从大到小的顺序添加砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体、化学药品以及粉状物体不能直接放到天平的托盘当中。使用前的调节1．放：把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处．2．调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．托盘天平使用规则使用方法3.测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．(左物右码)4.读：这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量．托盘天平使用规则天平调节与使用记忆口诀天平使用很简单；一放两调记心间；左物右码要记清；游码微调配平衡。

做做议议：

用天平称一块方形橡皮泥的质量，然后将其捏成球形再放到天平上称，比较形状变化前后的质量(橡皮泥能直接放到天平盘上吗?)。质量变了吗.swf通过两次对质量的测量，你发现了什么？物体的质量与物体的形状无关，与物体的位置和状态也无关。充分说明了质量是物体本身的属性．你学到了什么？课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（）

A、质量是物质的大小

B、质量是物体的多少

C、质量是物体中所含物质的多少

D、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（）

A、登月舱从地球到月球质量变小

B、1kg铁比1kg棉花的质量大

C、玻璃杯打碎后，质量不变

D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大

CC3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会

发生变化的是（）

A、把铜棒加热到100℃

B、把铜棒轧成一张薄铜板

C、宇航员把铜棒带上月球

D、用锉刀对铜棒进行加工

D5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）

A、相当于向左调节平衡螺母

B、可代替指针用来指示平衡

C、相当于在左盘中加小砝码

D、相当于在右盘中加小砝码D6.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）

A、一头大象B、一只苹果

C、一台电视机D、一只蚂蚁B7.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）___