新闻学专业学生实习计划书

广播电视新闻学专业2012届毕业生实习计划专业实习是人才培养方案中的重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针、巩固大学生的专业思想、培养合格的专业人才的重要环节，是一门专业特色的具有综合性和实践性的必修课程，是陶行知教育思想在实践教育环节的重要体现。一、实习目的实习是重要的实践教学环节。学生通过专业实习，接触实际，将所学专业知识运用于专业实际；学会理论联系实际，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力；在实习中增强集体观念、劳动观念和敬业精神，提高政治思想觉悟和实际工作的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感；通过实习，提前接触社会和专业实践，增强学生未来参加工作的适应性。通过实习，使学生了解新闻媒体及相关部门运作的方式和特点，把握广播电视新闻学专业实践的具体内容和环节，对中国广播电视新闻学相关业务发展的基本状况有较全面、深入地认识，为今后的学习深造，毕业分配，能够更有成效地开展各方面的工作打下良好的实践基础。通过实习，考察和检验学生对基本知识和基本理论掌握的程度，特别是考察和检验学生理论联系实际，学以致用的实际工作能力和水平。通过实习，也可检测广播电视新闻学专业培养目标的科学性和实际教学水平，为不断更新教学内容和方法，搞好专业建设和发展，提供实际依据。二、实习单位（待定）江苏教育电视台、东方文化周刊、南京大乘东风影视文化传播有限公司、江苏经济报、中国电信江苏公司itv运营中心三、实习领导小组及分工2012年1月，广播电视新闻学专业、教育技术学专业2012届实习领导小组成立，具体情况如下：1、实习领导小组组长：于松明、吴鑫李朝晖秘书：孙良茗成员：吴春、闵致康、陈昭昭四、实习时间2012年2月27日――2012年4月30日五、实习内容鉴于广播电视新闻学专业的特色，鼓励学生主要到平面媒体、广播电视媒体等主流媒体实习，可以到与新闻宣传相关的行政部门实习，同时也可以在广告、文化传播、网络等公司企业单位进行实习。实习内容如下：（一）平面媒体实习学生应对媒体各方面运作有较为全面而深入的了解，应注重媒体的运作流程，对新闻采访、写作、编辑、评论和新闻摄影有全面的了解，能在实践中独立完成新闻基本业务。（二）广播电视媒体实习1．电视台学生主要进入省级、市县级等电视台进行专业实习，进入电视台的新闻部、评论部、社会部、体育部、文艺部等，了解各部门的运作流程，掌握相关知识和技能。（1）在实践中学习判断电视新闻价值，培养电视新闻敏感。（2）掌握电视新闻采访的基本技巧和规律。（3）掌握电视新闻摄像的基本技能。（4）掌握电视节目文稿写作的基本要领。（5）掌握电视节目摄制和后期制作的基本技能。（6）学习电视节目策划的基本规律。2．电台学生主要进入省级、市县级电台进行专业实习，进入电台的新闻部、评论部、社会部、文艺部等部门，了解各部门的运作流程，掌握相关知识和技能。（1）在实践中学习判断广播新闻价值，培养广播新闻敏感。（2）掌握广播新闻采访的基本技巧和规律。（3）掌握广播录音的基本技能。（4）掌握广播节目文稿写作的基本要领。（5）熟悉广播编辑与节目制作。（6）学习广播节目策划的基本规律。（三）网络等新兴媒体实习学生主要进入大型网络新闻媒体、文化传播公司等进行专业实习，进入网络公司的各个业务部门，了解新闻网站的运营过程，掌握网络媒体的编辑、制作等具体环节，熟悉新闻网站从业人员所需的网络知识和计算机技能。（四）与新闻宣传相关的行政部门实习学生主要进入各地与新闻宣传相关的行政部门进行实习。学生运用辅修或自学所学的与新闻宣传相关的行政部门业务相关的知识，实地了解与新闻宣传相关的行政部门的办事流程；运用多重知识结构，从事与新闻宣传相关的行政部门的宣传工作，了解那里宣传的工作方法和制度，进一步提升文书写作能力和新闻宣传写作能力。（五）企事业单位实习学生进入企事业单位主要进行文案策划和写作及其他按单位计划安排的事宜。通过实习，了解企事业单位的新闻宣传方案策划的形成流程及写作规范，以及其他公关等相关技能和知识。六、实习纪律1．遵守国家法律及实习单位的纪律和各项规章制度。2．不得向实习单位索要报酬、好处。3．不得收取被采访对象或广告客户所给的各种红包，即使难以推辞，也要主动上交实习单位。4．不能卷入实习单位的复杂人事纠纷，为自己营造一个宽松、和谐、良好的实习环境。5．没有特殊情况，必须坚持实习期满，不能随便中途跳槽或结束实习；即使有特殊情况，要改变实习单位，也必须事先征得原实习单位和学院实习指导小组的同意。6．保守实习单位的商业机密，不能在实习生中任意传播，更不能将之泄露给竞争对手。7．保存好实习鉴定表和实习成果，不得随意涂改实习评语。8．违反实习纪律，按校规、校纪论处。七、专业实习的具体时间安排广播电视新闻学、教育技术学实习领导小组2012年1月篇二：天津体育学院新闻学专业实习计划书天津体育学院新闻学专业实习计划书（2009级）一、实习目的依据《天津体育学院新闻学专业（本科）教学计划》的原则要求，新闻学专业（本科）2009级学生应在第七学期参加教学实习活动。通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会（六）实习学生发稿（作品、成果）登记表（七）媒体研究分析报告（1篇）（八）实习生综合能力调查表（九）实习总结（十）新闻专业实习成绩鉴定表六、实习成果提交的要求（一）实习成果、作品的提交说明纸媒稿件要提交带有实习生名字的报纸、杂志的原件或作品的影印文件。在广播电台实习的同学，需要提交音频资料（现场采访、播报的音频片段等），刻成光盘提交，并辅实习单位证明。在电视台实习的同学，需要提交视频资料（出镜采访、播报的视频片段，编辑的节目视频片段等），刻成光盘提交，并辅实习单位证明。在网络媒体实习的同学，需要提交发表网页的图片截图，并辅实习单位证明。篇三：2008级新闻采编与制作专业毕业实习计划2008级新闻采编与制作专业毕业实习计划一.实习目的新闻采编与制作专业的毕业实习是实践性教学的重要环节，也是学生走出校门自谋职业的最佳时机。学生各门基础课程与专业课程均已完成，初步具备了专业知识结构与技能结构，毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和机会。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此，本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的计划。二.实习步骤2011年1月12日学生离校前，进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料，包括《山东青年政治学院学生实习鉴定表》、《就业推荐表（含各科学习成绩）》、《毕业生灵活方式就业证明》、《学生实习协议书》等。实习时间自2011年2月28日至7月4日进行。为方便学生谋职就业，以学生自主联系实习单位（就业单位）为主，本系根据有关用人单位的需要推荐优秀学生实习（就业）。实习单位（就业单位）包括各地市新闻传播机构（如报社、电台、电视台、杂志社、网站等）、各类商业传播机构（如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志）、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，以及各种所有制类型的能够接纳学生实习（就业）的单位。学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学计划所列的各项专业技能（如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务），也包括专业教学计划未列入的各项工作技能。其基本原则是让学生适应社会的需要，学会做人，学会做事，找到生存发展的立足点，提高毕业生的就业率。学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮助，以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类，鼓励学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品格式示例、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。学生务必于2011年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的《就业协议（合同）书》和《毕业生灵活方式就业证明》、由实习单位盖章的《山东青年政治学院实习鉴定表》等有关材料寄交辅导员老师（邮编250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华老师），以便学院准备各项毕业手续。学生于2011年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。附件一：新闻采编与制作专业实习作品认定标准报刊类实习作品--须在报刊的记者、编辑、校对、组版等处有明确的个人署名。把刊发作品的整版或参与制作的版面以a3纸型复印，并在署名处打勾标示，在复印件背面标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。广电类实习作品--须在节目中担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、播音、主持、编导等主创工作，并在广播节目的播报或电视节目的字幕中有明确的个人署名。刻制光盘并在光盘上附纸帖，标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。网站类实习作品--须在网站担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、技术、制作等主创工作，并有明确的个人署名。将署名作品的网页切屏后附加链接在a3纸上打印（或刻制光盘附纸帖），标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。报告类实习作品--如学生所从事的实习工作与专业技能较远或无法呈现为报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，可以撰写不少于1500字的实习报告。实习报告由三部分构成：（一）实习岗位和实习过程描述；（二）通过实习收获的经验；（三）通过实习发现的教训。学生须在5月15日以前将word形式的电子文本发至指导教师的邮箱，并以a4纸型打印后左侧装订，在标题下标明班级、学号、姓名、实习岗位。附件二：新闻采编与制作专业报告类实习作品格式示例在长城121团队的实习报告（宋体加粗小二居中）2005级新闻1班张振学号：0512031028（楷体常规小四居中）在学校放假后曾经混沌过一段时间，不知所从，每天的生活就是上网、玩游戏等等，觉得自己的生活很空虚。所以，为了不这样堕落下去，决定去社会上闯荡一下。一次偶尔的机会从网上看到了保险公司的栏目组招人，就报着试试看的态度去了，从此，我开始了长城保险121团队之旅。（宋体常规小四两端对齐，下同）刚来长城121时，觉得自己和进入了一个传销组织一般，整天喊口号什么的。可自从通过保险代理人资格考试后，自己真正成为了一位保险代理人。又通过三天的保险知识的学习体会到保险行业其实是为广大老百姓送幸福的行业，体会到自己的责任重大，肩负着让所有的老百姓都能老有所保、老有所乐的重任。接着，我顺利地进入《为了和谐》电视栏目组，这里的工作环境是开放自由的，全是刚毕业的大学生，而且也全是新人，大家都怀着一腔使不完的热情，不思劳苦地去编写着策划着，整日忙碌而不知疲惫。来时觉得自己像个初入茅庐的小孩，后来觉得自己慢慢在这里长大了，懂得了在工作中的为人处世，明白了想要成功必须付出绝对的努力。长城保险121团队（宋体加粗小四居中，下同）我首先介绍一下我们长城保险121团队吧。长城保险121团队分为《为了和谐》电视栏目组、121营销团队、战略合作伙伴三大组成部分，为广大泉城市民提供专业的健康保健、保险理财等多方面的知识。我们团队能为人们提供完善的保险保障和服务周到的增值服务，并且在长期的实践创新中，总结出了后风险补偿与前风险控制的保险理念。在团队里，学各个专业的都有，我们不断地进行着交流，也学了一点营销学的知识，明白了这是一支脱离传统行业的新兴营销模式。在团队中每个人都是团队的主人，成员们都有清晰的组织意识。在团队的日子里，我们就和兄弟姐妹一般。我被分到了剪辑组，我们组就两个人，这个组清闲的时候很清闲，可要忙起来可就没白没黑了。我们的剪辑室在山大，因为山大白天要用，所以我们只能下午去用，一去可就是一个通宵啊，从此刻起我明白了工作的艰辛，不像自己在家里想干什么就干什么，明白工作了就有纪律和规律了。最后终于功夫不负有心人，我们编的《饮水与健康》在济南教育电视台上播出了，我们兴奋不已。我们的团队是和谐的团队，大家总是各抒己见，使整个团队有了团结在一起干大事的实力。在做文案的时候，谁有什么想法都发表出来，进一步体会到了集体力量的伟大，原来我以为我的创意总是与人不同的，可来到这以后明白了"山外有山，人外有人"的真谛，每次都因为收获了大家的智慧而感到有巨大的成就感。经过错误的洗礼有时候也经过错误的洗礼。一个人没有犯过错误，那是绝对不可能的事，同时也不是一个完整的人。作为一个实习生，犯错误是不可避免的，但每个人都害怕犯错误，我也是。每天我都要小心翼翼的干活，害怕犯错误，因为志雄师兄对我的要求是极高的。他说：就算你没有达到我的要求，只是达到六七成，虽然没有成功，但是你在失败后还是会发现你的水平高了很多，这就是我对你高要求的理由。我也深深知道，要求越高，成功的收获也就越高。从整个实习的开始到结束，我从心底里明白我是没有达到师兄的要求。但是值得欣慰的是我发现我的水平明显有所提高，看问题的层面也比以前深了很多，这都是我在错误中学到的。记得第一次犯错误就是拿mic。我拿mic的位置和站位都错了，师兄将他的经验告诉了我，告诉我怎样才能达到采访的目的。还有面对被采访者心理上所应该站的位置，不要与被采访者的关系过于紧密，不是将自己的位置等同于受访者，同时也不应该凌驾于受访者之上，要给受访者一种感觉：我的地位只比受访者高一点而已。原来采访还有很多学问的，怎样引导受访者向我们所需要的方向说下去，但同时又要有受访者的独特声音，这就是采访的最高境界。错误总是出现在小的地方，例如用机器的时候，里面的设置有没有符合标准，用机器之前都要检查一番，这才是一个专业的记者。有一次就是因为没有事先检查好机器，导致拍出来的画面不是很符合要求，虽然是一点点小瑕疵，但是有瑕疵就不是好作品。这些经历完全改变了我在学校的思维习惯。很多我们没有学到的小东西几乎都在我的实习生涯中犯错了，导带子时的格式，面对特别的要求应该怎样处理，编辑的时候要细到画面的每一帧，打点的时候应该如何准确到位。我体会到，做电视要有一种胆大心细的能力，拍东西的时候应该放开去拍，你尽量想办法达到你想要的镜头，编辑的时候就应该细心，镜头之间的切换要做到每帧都要准确。说起来是很容易，但做起来却是另外一回事。当我第一次坐在对编机前的时候，我紧张到脑子一片空白，手脚显得笨拙无比，打