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文档简介

“红领巾小书虫”活动实行实行方案可编写可改正“红领巾小书虫”活动实行实行方案可编写可改正1#/5红领巾小书虫”活动高密市第二实验小学五、五动感中队红领巾小书虫”主题活动方案活动目的1、指引学生多读红色书本。从书本中获得知识，增加见闻，感受红色经典的无量力量。2、知道学生如何选择适合的课外读物。活动准备红色图书、准备名人的小故事、准备对于念书的知识考题活动过程一、活动导入，揭露主题：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪烁着只会的光辉。自古以来，书本就是人类的好朋友。经过念书，不单能使我们认识昨天，掌握今日，更能展望明日。二、活动过程1、出示相关书的名言：“书是全球的营养品。”“书是知识的源泉。”2、念书能让我们理解好多道理，我们都应当做个勤劳的念书郎。请赏识歌舞表演《小小念书郎》。沟通：哪些书适合我们看如何的书才是我们的好朋友呢3、相互介绍有利的书本4、听名人念书的故事听了这么多名人的念书故事，真是让我们感人不已，他们对书的热爱真能够说是如痴如狂，我们也应当学习他们的念书精神，那么，我们如何念书才能有更大的收获呢5、介绍念书小明星，并颁发奖状，向班中爱念书爱念书的同学学习。三、班主任发言为了使大家读好书、会念书，我们班组织了图书角，从同学们参加念书的热忱来看，比较踊跃，可是当前还存在几点问题：1、有的同学念书太快，不注意思虑。2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，好处不大。3、还有的同学到现在还没有读过一本书。由衷地希望同学们和气书交朋友，爱念书、会念书。四、活动结束

活动总结：重申一经过活动，使学生养成念书的习惯，养成阅读的好习惯，定要读有利的书。希望每个学生都做个爱念书的好孩子。活动延长：重申一1、敦促学生养成

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