江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一生物模拟试题含解析

江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（

）A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10为杂合子的几率为1/2D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为1/3参考答案：C2.32．右图是某家族黑尿症的系谱图，已知控制该对性状的基因是A、a，则预计Ⅲ6是患病男孩的几率？A．1/3

B．1/2

C．1/6

D．1/4参考答案：C略3.临床通过检测尿液中一定时间内的含“N”量，可以粗略地估算下列哪一物质在该时间内的氧化分解量 A．蛋白质 B．脂肪 C．葡萄糖 D．淀粉参考答案：A4.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A.有无核物质

B.有无细胞质

C.有无核膜

D.有无细胞膜参考答案：C【分析】原核生物和真核生物的区别：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁不含纤维素，主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【详解】原核细胞和真核细胞都有核物质，A错误；原核细胞和真核细胞都有细胞质，B错误；原核细胞和真核细胞最明显的区别是有无核膜包被的成形的细胞核，C正确；原核细胞和真核细胞都有细胞膜，D错误。5.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因不包括（）A．它是严格的自花传粉植物 B．容易去雄和授粉C．相对性状区分明显 D．具有两性花参考答案：D【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、孟德尔是严格的自花传粉植物，自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，A正确；B、豌豆花大，易于操作，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，B正确；C、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，C正确；D、豌豆是两性花，但这不是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因，D错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，再结合所学的知识准确判断各选项．6.下列不属于蛋白质生理功能的是（

）A.生命活动的主要承担者

B.细胞内的主要能源物质C.运输物质

D.调节机体的生命活动参考答案：B【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有进行信息传递并调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等。【详解】蛋白质是细胞生命活动的主要承担着，A不符合题意；蛋白质可以作为能源物质，但不能作为细胞内的主要能源物质，细胞内的主要能源物质是糖类，B符合题意；细胞膜上的载体蛋白可以运输某些物质，红细胞内的血红蛋白可以运输氧气，C不符合题意；进行信息传递并调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，D不符合题意。【点睛】熟悉蛋白质的功能是解答本题的关键，其中要注意蛋白质不能作为细胞代谢的主要能源物质。7.正确选择实验材料，是得出正确结论的前提．下列有关实验材料的选择，正确的是（）

实验名称取材部位A观察细胞中的线粒体和叶绿体人的口腔上皮细胞B提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞C观察细胞中DNA和RNA的分布蟾蜍血细胞D观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞参考答案：C【考点】观察线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞膜的制备方法；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】叶绿体分布与绿色植物叶肉细胞和幼茎的表皮细胞中．公鸡不是哺乳动物，其成熟红细胞有细胞膜、各种具有膜的细胞器和成形的细胞核，不是提取细胞膜的理想材料．能发生质壁分离与复原的细胞是活的具有大液泡的植物细胞．【解答】解：A、人的口腔上皮细胞无叶绿体，A错误；B、公鸡不是哺乳动物，其成熟红细胞有细胞膜、各种具有膜的细胞器和成形的细胞核，不是提取细胞膜的理想材料，B错误；C、DNA主要存在与细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，蟾蜍血细胞可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，C正确；D、洋葱根尖分生区细胞无液泡，不能观察质壁分离与复原现象，D错误．故选：C．8.右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是：A.O～A段表示间期，染色体复制，DNA含量加倍B．动物细胞中，只有在B～D段含有两组中心体C．C～D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2D．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁参考答案：A9.人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制，但只在男性中表现。一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配，他们生了一个男孩，后来在发育中表现为秃顶。则该女性的基因型为

(

)A.BB

B.Bb

C.bb

D.Bb或bb参考答案：D10.细胞内组成DNA的五碳糖是（）A.核糖

B.葡萄糖

C.脱氧核糖

D.麦芽糖参考答案：C试题分析：DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，C正确。考点：本题考查的是DNA的组成，属于对识记层次的考查。11.下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是①恩格尔曼发现光合作用的部位②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径A．①③

B．②④

C．①②

D．③④参考答案：D12.人体体液中存在着许多缓冲系统（如H2CO2和HCO3-、HPO42-和H2PO4-等），它们既能与酸性物质发生反应，又能与碱性物质发生反应，这说明无机盐A．能够维持细胞的渗透压

B．能够维持生物体体液的酸碱平衡C．能够维持生物体的生命活动

D．是构成细胞的成分参考答案：B13.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束后DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期参考答案：D【考点】43：细胞周期的概念．【分析】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要完成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长．根据题意和图示分析可知：a、c持续的时间长，为细胞分裂间期，b、d为分裂期．【解答】解：A、由细胞周期的概念可知，1个细胞周期是分裂间期+分裂期，即图中的a+b或c+d，A正确；B、c段表示间期，进行DNA复制，所以结束后DNA含量增加一倍，B正确；C、遗传物质平分一般发生在d段，即分裂期，C正确；D、1个细胞周期可分为分裂间期和分裂期，即图中的a+b或c+d，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是细胞周期的概念，细胞分裂不同时期发生的变化，对于相关知识点的理解、记忆是解题的关键．14.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问视野最暗的是（

）A.

B.

C.

D.参考答案：C试题分析：放大倍数与越大，进光量越少，视野越暗，故选C。考点：本题考查使用高倍镜的相关知识，在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。15.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动参考答案：B所有生命活动都离不开细胞，A正确；病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；细胞是具有细胞结构的生物体结构和功能的基本单位，C正确；多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，D正确。16.下列说法不正确的组合是（

）①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白质和核酸②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的④细胞是一切生物体结构的基本单位

A.③④

B.①②

C.②③

D.①④参考答案：D17.下列说法不正确的是（）A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．细胞内的蛋白质、核酸等生物大分子并没有生命C．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的D．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物参考答案：A【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物的细胞能够完成该生物的全部生命活动，而多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的结构层次．病毒没有细胞结构，其只包括蛋白质和核酸两种成分．【解答】解：A、多细胞生物需靠多个细胞共同完成各种生命活动，故细胞是生物体结构和功能的基本单位，A错误；B、细胞内的蛋白质、核酸等生物大分子并没有生命，不属于生命系统的结构层次，B正确；C、一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，C正确；D、地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物，D正确．故选：A．18.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是()

A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C19.下列有关酶的叙述正确的是A.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B.酶是腺细胞合成的具有调节作用的有机物C.若要长期保存酶，应将其放在低温环境下D.酶能为催化的底物提供活化能参考答案：C绝大多数酶是蛋白质，其基本单位是氨基酸，少数酶是RNA，其基本单位是核糖核苷酸，A错误；酶是所有活细胞合成的具有催化作用的有机物，B错误；若要长期保存酶，应将其放在低温环境下，此时酶的活性受到抑制，C正确；酶作为生物催化剂，可降低化学反应的活化能，D错误。20.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（

）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：A21.下列各项结构中原核细胞不具有的是A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞器

D.核膜参考答案：D22.右图为某家庭遗传系谱，若图中Ⅲ7和Ⅲ10婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为

A．5/6 B．3/4 C．1/2 D．10参考答案：A23.组成细胞膜的主要成分是（）A.磷脂、蛋白质 B.糖脂、糖蛋白C.脂质、蛋白质、无机盐 D.磷脂、蛋白质、核酸参考答案：A【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。【详解】组成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成膜的基本支架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。【点睛】本题的知识点是细胞膜的组成成分，对于细胞膜的组成成分的理解和识记是本题考查的重点。24.关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A．心肌细胞的线粒体数量较多B．成熟的红细胞中无细胞质C．分泌性激素的性腺细胞的内质网较发达D．唾液腺细胞含有较多的核糖体参考答案：B25.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是

（

）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体

D．形状和大小一般相同的两条染色体参考答案：B26.下列有关说法正确的是A.病毒DNA和RNA的区别只是五碳糖不同B.真核细胞的细胞核中只有DNA，细胞质中只有RNAC.有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体D.蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性参考答案：C27.下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是（

）。A．能产生ATP的细胞器只是线粒体B．ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行C．ATP与ADP的相互转化是可逆反应D．远离腺苷A的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能参考答案：D

28.有关图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．此蛋白质共有2条肽链B．此蛋白质的R基中共含有22个氨基C．共有95个肽键D．99个氨基酸形成此蛋白质时，共减少的相对分子质量为1764参考答案：B【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：该蛋白质中，游离羧基的总数为26，游离氨基的总数是25，R基上的羧基数目是23，说明该蛋白质是由3条肽链组成的，且该蛋白质的R基中也含有25﹣3=22个氨基．该蛋白质由99个氨基酸组成，含有3条肽链，则脱水缩合时能形成99﹣3=96个肽键和水分子．【解答】解：A、该蛋白质中，羧基的总数为26，R基上的羧基数目是23，所以此蛋白质共有3条肽链，A错误；B、该蛋白质共含有25个游离的氨基，蛋白质含有3条肽链，所以R基中共含有22个氨基，B正确；C、该蛋白质由99个氨基酸组成，含有3条肽链，则共有96个肽键，C错误；D、该蛋白质由99个氨基酸组成，含有3条肽链，则脱水缩合时脱掉96个水分子，相对分子质量共减少约1728，D错误．故选：B．29.人体血清蛋白质的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是A、内质网和高尔基体

B、高尔基体和溶酶体C、内质网和核糖体

D、溶酶体和核糖体参考答案：A30.右图是一细胞的模式图。下列有关该细胞的叙述中，错误的是

A．能进行光合作用的细胞

B．能进行有氧呼吸的细胞

C．有核孔的细胞

D．有纤维素的细胞参考答案：答案：A31.黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计，结果如图所示。则杂交后代中，新出现的类型占的比例为()A．1/16

B．1/9

C．1/4

D．1/3参考答案：C32.下列说法中错误的是（

）A．果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．氧气进出细胞通过自由扩散，不需要能量C．葡萄糖进入红细胞需要载体的帮助，但不需要能量，属于协助扩散D．变形虫吞噬食物颗粒，要利用细胞膜的流动性参考答案：A33.下列关于细胞结构的说法中，正确的是

A．纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁

B．同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞

C．蓝藻在生物进化中的重要意义表现在它具有叶绿体，能进行光合作用

D．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核

参考答案：B34.进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时

A．

次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

B．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极C．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极参考答案：A35.决定核酸分子多样性的原因主要是()A．核苷酸的种类

B．碱基的种类

C．五碳糖的种类

D．碱基排列顺序参考答案：D36.将红色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是A．细胞壁在加温中受到破坏

B．水温增高，花青素的溶解度加大C．加温使生物膜失去了选择透过性

D．加温使水中化学物质发生了反应参考答案：C37.下列生物中均属于原核生物的一组是A.青霉菌、黄曲霉菌

B.乳酸菌、霍乱弧菌C.酵母菌、甲烷杆菌

D.大肠杆菌、金针菇参考答案：B【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。

另外，病毒既不是真核生物也不是原核生物。【详解】青霉菌、黄曲霉菌都是真菌，都属于真核生物，A错误；乳酸菌和霍乱弧菌都属于原核生物，B正确；酵母菌是一种真菌，属于真核生物，C错误；金针菇是一种真菌，属于真核生物，D错误。故选B。【点睛】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。38.四分体是指(

)A．细胞核中有四条染色体

B．细胞核中含有四条同源染色体C．每对同源染色体含有四条染色体

D．联会后同源染色体中四条染色单体的总称参考答案：D39.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是A．真核生物

B．异养生物

C．无核膜的生物

D．有线粒体的生物参考答案：C40.如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开，先在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（）A.右侧液面高度下降；胰岛素B.右侧液面高度下降；衣藻C.两侧液面高度不变；麦芽糖酶D.两侧液面高度不变；蒸馏水参考答案：C【分析】从图示信息可知，蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中，一段时间后左右两侧液面高度相等。若向U型管右侧加入某种微量物质，必需使得右侧浓度上升，才能使得液面高度上升。【详解】从图示信息可知，蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中，一段时间后左右两侧液面高度相等．若向U型管右侧加入某种微量物质，必需使得右侧浓度上升，才能使得液面高度上升。若向麦芽糖溶液中加入胰岛素，对液面高度没有影响，A错误；若向麦芽糖溶液中加入衣藻，由于衣藻不利用麦芽糖，导致溶液浓度不变，则表现为两侧液面不变，B错误；麦芽糖酶可以将麦芽糖水解成葡萄糖，使得右侧浓度上升，从而液面高度上升，C正确；若向麦芽糖溶液中加入蒸馏水，将直接导致溶液浓度降低，表现为右侧液面下降，D错误。【点睛】关键：只有在右侧加入微量物质后，能使右侧溶液浓度下降，则右侧液面才下降；若使右侧溶液浓度上升，则使右侧液面上升；否则两侧液面不变。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1是有氧呼吸过程图解，请据图回答：（1）图中1所代表的物质名称是

．（2）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是

．（3）若探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供了如图2（A～D）的实验装置（装置可重复使用）：根据实验目的选择装置序号及顺序，有氧条件下的实验装置序号

；无氧条件下的装置序号：

．图1

（4）请写出有氧呼吸的总反应：

．参考答案：（1）丙酮酸（2）二氧化碳、乳酸、水、ATP（3）C﹣（B﹣）A﹣B

D﹣B（4）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】1、本题是对有氧呼吸过程和场所的考查，分析题图1可知，1是丙酮酸，2是产物水，3是产物二氧化碳，4是有氧呼吸第一阶段释放的少量能量，5是有氧呼吸第二阶段释放的少量能量，6有氧呼吸第三阶段释放的大量能量．2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置：

【解答】解：（1）图中1所代表的物质名称是丙酮酸．（2）如果O2供应不足，人体细胞会进行有氧呼吸和无氧呼吸，则人体内C6H12O6的分解产物有二氧化碳、乳酸、水、ATP．（3）在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为C﹣（B﹣）A﹣B；在无氧条件下，不需要通入不含CO2的空气，所以装置只需要D﹣B即可．（4）有氧呼吸的总反应为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．42.参考答案：43.图甲表示一生物某器官切片处于不同时期的细胞分裂示意图，图乙表示某分裂过程中每条染色体上的DNA数量变化，图丙表示分裂过程中染色体数目变化，回答下列问题。(1)由图甲的②细胞可知此生