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文档简介

赣美版九年级美术上册《珍惜我们的家园》教案及教学反思教案一、教学目标通过本节课的教学，让学生了解环境污染对我们生存的危害，引导学生珍惜我们的家园，爱护环境，提高学生的环保意识和文化素养。二、教学内容《珍惜我们的家园》三、教学重难点教学重点了解环境污染对我们生存的危害。引导学生珍惜我们的家园，爱护环境。教学难点如何有效引导学生珍惜我们的家园，爱护环境。四、教学方法听、说、读、写、演。五、教学过程1.导入环节学生观看一段环保的视频，引导学生思考环保的重要性。2.精讲环节1.教师讲解环境污染的概念和分类，并通过PPT展示环境污染对我们生存的危害。2.让学生组成小组，收集环境污染的实例，并结合自身观察和体验，总结出环境污染的成因。3.引导学生思考如何改善环境污染，并在小组内讨论得出解决环境污染的实际措施。4.通过分组的形式进行汇报和展示，让同学们可以互相借鉴、学习。3.互动交流1.学生在教师的引导下参观校园周边环境，极力发掘出校园周边的美好风景，并在小组内讨论如何去爱护它。4.巩固练习学生根据自己的体验和所学知识，绘制一幅描绘环境优美的画作。六、教学评估通过学生的讨论和绘画，来评估学生对于环保意识和责任的理解程度。教学反思本节课的教学目标是希望通过学生的学习，让他们感受到环保的紧迫性和重要性，让他们形成爱护环境，珍惜我们的家园的思想观念。在教学过程中，我采用了讲授知识、自主思考和小组讨论的教学方法，丰富了教学的形式，提高了学生的参与度。在教学过程中，我发现有些学生对于环保并没有太多的认识，对于环境污染的成因和危害缺乏较为系统的了解。因此，在上课前，我提前进行了准备，选用有关环境污染的图片、PPT等教学辅助工具，以图表形式使学生更直观的了解环境污染的成因和危害。同时在线下对靠尺、霾等生活中常见的污染现象进行了实际的观察和体验，增强了学生的感性认识。在教学过程中，我让学生以小组的形式，组织自己去收集实际的污染现象，并结合自己的感悟和抱负，提出实际的环保措施。通过同学之间的互相交流、汇报，激发了学生们积极的参与和思考的热情，使得课堂氛围协同发展、活力十足。总的来说，通过本次的教学实践，我对于环境教育的含义有了更为深入的了解，也明确了环境教育的难易点。在今后的环境教育教学实

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