《小数乘整数》（导学案）北师大版四年级下册数学_第1页
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文档简介

小数乘整数（导学案）一、学习目标掌握小数和整数相乘的基本方法。理解小数和整数相乘的规律。能够在实际问题中运用小数乘整数进行计算。二、学习重点了解小数和整数相乘的基本方法。三、学习难点理解小数和整数相乘的规律。四、学习方法观察小数和整数相乘的规律，找到其中的特点。利用实际问题，进行小数和整数相乘的练习。回顾学习过程，总结小数和整数相乘的基本方法和规律。五、学习过程1.回忆小数和整数相乘的基本方法在学习小数乘整数之前，先回忆一下小数和整数相乘的基本方法。下面给出一个例子：2.5×3=7.5在这个例子中，2.5是一个小数，3是一个整数，我们可以按照整数乘法的规则进行计算，最后得到的结果是7.5。同样的，当我们进行小数乘整数的计算时，也要按照整数乘法的规则进行计算。2.观察小数和整数相乘的规律在小数乘整数的计算中，我们发现一个重要的规律，即：小数点后的位数不变。下面分别举例说明：小数点后一位的例子0.5×4=2在这个例子中，0.5是一个小数，4是一个整数，我们仍然可以按照整数乘法的规则进行计算，最后得到的结果是2，小数点后的位数不变。小数点后两位的例子1.25×2=2.5在这个例子中，1.25是一个小数，2是一个整数，我们仍然可以按照整数乘法的规则进行计算，最后得到的结果是2.5，小数点后的位数不变。3.利用实际问题进行小数乘整数的练习下面通过实际问题进行小数乘整数的练习。题目1：小明要用1.5元买2个苹果，他需要多少钱？解：根据小数乘整数的规律，可得出以下计算过程：1.5×2=3所以，小明需要3元才能买到2个苹果。题目2：一个小组有20个人，其中男生有2/5，女生有多少人？解：根据小数乘整数的规律，可得出以下计算过程：20×3/5=12所以，这个小组中女生有12个。4.总结小数和整数相乘的基本方法和规律小数和整数相乘的基本方法是按照整数乘法的规则进行计算，小数点后的位数不变。六、课后练习求出下列乘积：1.2×5=一个班级有35个学生，其中女生有5/7，男生有多少人？答案：男生有10个。七、小结通过本次导学案的学习，我们了解了小数和整数相乘的基本方法和规律，能

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