三年级上册数学导学案-1买文具-北师大版_第1页
三年级上册数学导学案-1买文具-北师大版_第2页
三年级上册数学导学案-1买文具-北师大版_第3页
三年级上册数学导学案-1买文具-北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册数学导学案-1买文具-北师大版学习目标通过本节课的学习，学生将达到以下目标：学习使用人民币购买文具的方法和技巧；提高对人民币各种面额的认知和运用能力；培养学生的计算能力和逻辑思维能力。学习导入为引入本节课的主题，教师可以通过以下方式进行学习导入：请同学们拿出自己的文具盒，向大家展示自己的文具有哪些，可以给大家介绍一下自己最喜欢的文具；将几张不同面额的人民币钞票放在桌上，让学生根据面额进行排序。学习过程1.引出问题教师可以提出以下问题，引导学生思考：“小明去购买文具，他带了50元钞票，请问他最多可以购买哪些文具呢？”2.学习必备在进行本节课的学习之前，学生需要掌握的内容有：各种面额人民币的认知和运用；加减运算的基础知识。3.学习方法在学习购买文具的方法时，教师可以采用以下教学方法：讲解法：教师通过讲解和演示，向学生介绍人民币的各种面额以及购买文具时的应用方法；模拟法：通过小组活动，让学生模拟购买文具的过程，帮助他们更好地理解和掌握购买文具的方法。4.学习重点本节课的重点是购买文具的方法以及人民币各种面额的认知和运用。5.学习内容为了更好地帮助学生理解和掌握购买文具的方法，本节课的学习内容包括：人民币的各种面额；购买文具的方法和技巧；购买文具的计算方法。6.学习示范在讲解购买文具的方法时，教师可以通过以下示范，帮助学生更好地理解和掌握方法：示例一：小明想购买一支笔，售价10元，他拿出一张20元的人民币，售货员找零后还剩下多少元？解题方法：计算小明购买这支笔需要支付的金额：10元；扣除该金额后，售货员需要找给小明的钱数为：20元-10元=10元。示例二：小红想购买一本书，售价35元，她手里有一张50元的人民币，售货员找零后还剩多少元？解题方法：计算小红要购买这本书需要支付的金额：35元；扣除该金额后，售货员需要找给小红的钱数为：50元-35元=15元。7.学习练习为巩固和加深学生对购买文具的方法的理解和掌握能力，教师需要在学习结束后进行适当的练习，包括计算题、填空题等，如：小明手里有一张50元的人民币，他去购买一支笔和一本书，它们的售价分别为10元和25元，他需要找给小明多少元？答案：15元。小红手里有一张100元的人民币，她去购买两支笔和一本书，它们的售价分别为18元和30元，她需要找给小红多少元？答案：34元。学习总结学习结束后，教师应该对学生进行总结，让他们回答以下问题：本节课我们学习了哪些知识？购买文具时的计算方法有哪些？购买文具时需要注意哪些问题？人民币有哪些面额？如何进行区分和使用？实践活动为进一步巩固和加深学生对购买文具方法的掌握能力，提高他们的应用能力，教师可以组织以下实践活动：小组竞赛：将学生分成若干小组，每组编出两份购买文具的计算题目，进行竞赛，看哪个小组答对的题目多，用最短的时间回答正确多的组获胜；购买文具游戏：将教室布置成文具店，让学生分别扮演售货

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论