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第1页(共1页)1.材料一:李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二:李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常一失败告终,我并不喜欢这样的我……阅读上述材料,运用七年级《思想品德》上册的有关知识,回答下列问题:李俊是通过哪些途径来认识自己的?通过多种途径了解自己,对我们的成长有什么作用?我们应该如何全面认识自己?2.材料:婷婷是一位貌不出众的女孩,面对别人的美丽,她老是自怨自艾,走路低着头,上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。周日,表姐送她一个美丽的蝴蝶结,她连忙别在自己的“马尾巴”上,高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好,头抬得高高的,见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑,她发现世界竞如此美好。回到家,她一下子呆住了,蝴蝶结不见了!其实,刚上街蝴蝶结就掉啦,只不过她没有意识到。惶恐之后,婷婷一下子明白了﹣﹣没有蝴蝶结,世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。阅读以上材料,回答以下问题:做个阳光少年的实质是什么?“蝴蝶结”给婷婷带来了什么?请同时指出“蝴蝶结”的重要作用。3.理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校初三(2)班和全校开展了一次关于理想与选择的社会调查,发现一部分同学的理想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的理想是什么,针对这些存在的问题,学校开展“七彩世界,理想少年”的活动。(1)你认为可以采取哪些形式开展活动?同学们就“人生需要理想”展开讨论,请谈谈你的想法?通过以上活动,你认为要实现自己的理想应做哪些准备?4.某初中开展了针对在校九年级学生的心理状态调查,统计结果如下心理状况3分以下8分以上平均分学习压力9.o%47.2%7.4孤独倾向22.8%3.9q02.47自责倾向25.6%12.1%4.89(注:每一项调查最高分为l0分,最低分为0分,分值与该项心理状况成正比)请你分析统计结果,回答问题。该校学生哪一心理状况最应引起关注?产生的原因有哪些?(至少写出2点)请针对调查结果反映出的部分同学的心理问题分别提出你的建议。5.歌德年轻的时候曾立志成为世界出名画家,为此,他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技,结果却差强人意。在他40岁那年,亲眼见到意大利大师的杰作之后,他终于明白:即使自己穷尽毕生的精力,恐怕也难在画界有所建树,在痛苦和彷徨了一段时间之后歌徳彀然决定放弃绘画而改攻文学,最终成为一代文学巨匠。(1)歌德的经历带给我们什么启示?歌德认识自己的途径是什么?其作用是什么?我们可以怎样做更好的自己?6.随着生活水平的提高,近年来,微整形因具有微创,无痛和相对安全等优点,已经成为很多爱美人实现美丽蜕变的不二选择,整形的项目很多,如美白针,瘦脸针,隆鼻,割双眼皮等等,恢复期短,受到都市白领一族的喜爱与追捧,然而,微整形行业火爆的背后,也存在不少乱象,即使无任何医学背的人经过三天培训,也能”学会”并上岗;有的竞然一人拿一支鸡腿来练习割双眼皮;很多人由于到不具备资质的机构进行微整形发生面,红肿、口眼歪斜等事故,难怪有专家呼吁,消费者要提高眼力,莫让微整形变”危整形”。结合上述材料,运用相关知识,回答下列问题我们应如何评价那些选择微整形的群体?防止微整形变“危整形”,请谈谈你的主张,(三方面即可)7.【和衷共济】即将到来的2017年,中国共产党将召开第十九次全国代表大会,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党要继续发力。天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真……上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。“大家撸起袖子加油干”,为了我们的梦想实现,你打算如何努力奋斗?
解析1.【解答】(1)本题考查的知识点是正确认识自己的途径.正确认识自己,可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.(2)本题考查正确认识自己的重要性.只有正确认识自己,才能明己之长,知己之短,才能确定符合自己实际情况的目标,才能挖掘自身的潜能,不断提高自身素质,从而塑造一个崭新的自我.(3)本题考查正确认识自己的角度.正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,还要用发展的眼光看待自己.故答案为:(1)正确认识自己,可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.(2)只有正确认识自己,才能明己之长,知己之短,才能确定符合自己实际情况的目标,才能挖掘自身的潜能,不断提高自身素质,从而塑造一个崭新的自我.(3)正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,还要用发展的眼光看待自己.2.【解答】(1)做个阳光少年的实质依据题干得出结论对学习和生活的积极态度。(2))“蝴蝶结”给婷婷带来了什么,请同时指出“蝴蝶结”的重要作用,材料中主人公因蝴蝶结发生了变化,实质是对待学习和生活的积极态。也就是自信。指出“蝴蝶结”的重要作用就是指自信对婷婷的成长起的作用。依据课本知识阐述问题。故答案为:(1)实质是在学习和生活中保持一种积极的心态。(2分)(2)自信。(2分)自信一个人成长或成才不可缺少的一种重要心理品质,是生活中活动成功和快乐的重要因素;一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很出色,并相信自己能够获得成功;自信的人能够把握住自己的长处和优点,挖掘自身潜能,不断努力,最终获得成功。(只要答出其中2点即可,共4分)3.【解答】(1)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。活动形式多样,比如:主题班会、主题板报等。(2)此题旨在考查学生对理想的认识。可以做个题型转换,“人生需要理想”即理想的作用,根据教材知识,从理想对个人和社会的作用回答即可。(3)此题旨在考查学生怎样实现自己的理想,即实现理想的途径。根据教材知识回答即可。故答案为:(1)如:主题班会,办黑板报,演讲比赛,辩论会等。(2分)(2)理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰;如果缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少动力,甚至会迷失方向。在人生的发展过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己的理想,特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。(只要符合题意、言之有理,都可酌情给分。3分)(3)实现理想,需要对人生进行规划:根据实际情况对理想进行适当的调整;不断增强自身的能力,提高自身的素质;还需要不屈不挠,坚持不懈,脚踏实地,全力以赴等。(只要符合题意、言之有理,都可酌情给分3分)4.【解答】(1)该题考查心理压力的表现,产生的原因,结合图表,学习压力在8分以上的人数较多,体现该校学生的学习压力较大;产生的原因,从学习任务重;老师家长期望过高;竞争激烈等作答。(2)该题考查减少学习压力的方法,结合课本知识,从有压力是正常的,培养学习兴趣,要学会学习、掌握科学方法,积极、主动与人交往,培养热情开朗的性格;积极参加集体活动,自我观察反省自己、悦纳自己、战胜自卑等作答。故答案为:(1)学习压力过大。(1分)原因:学习任务重;老师家长期望过高;同学竞争激烈等。(至少写出两点,2分)(2)建议(言之成理即可):①学习压力:学习生活中总会有压力存在,感受到学习压力是正常的。我们要明确学习的意义,培养学习的兴趣;学会正确对待压力,化压力为动力;掌握科学的学习方法,学会学习。(3分)②孤独倾向:闭锁心理会使自己陷入孤立,不利于建立良好的人际关系;不利于自己的身心健康。我们要敞开心扉,积极、主动与人交往;对人友好、豁达,培养热情开朗的性格;积极参加集体活动,融人社会。(3分)③自责倾向:人是不断发展变化的。我们要学会用全面和发展的眼光看待自己,通过自我观察、他人、集体了解自己。悦纳自己,走出自卑自负,树立自信心。(3分)5.【解答】(1)材料中歌德的经历告诉我们应学会正确认识自我,只有这样才能促进自我发展,有利于自己增强信心,从而更好地发展自己。(2)从材料来看歌德认识自己的方法是通过了他人对自己的评价;通过他人对自己的评价能更好地认识自己,从而抑郁正确的态度,及时调控自己的行为。(3)本题考查做更好自己的方法。考查学生对知识点记忆情况。据教材回答即可。从要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己潜能方面回答。故答案为:(1)要正确认识自己。(或者围绕“正确认识自己”展开阐述也可;如果从梦想要与人生目标相连角度回答也可)(2分)(2)歌德是通过与他人的比较的方法来认识和评价的。(2分)(3)扬长避短;主动改正缺点;激发自己的潜能;为他人、为社会带来福祉。(4分)6.【解答】(1)悦纳自我是心理健康的表现,是保持良好心态的表现,因此我们应该勇敢接受自己的缺点、不足或缺陷,恰当地评价自己,多想自己的优点和长处,尽情体验成功的喜悦,积极接受现实,欣赏自己。题干中的“选择微整形的群体”是不能正确认识自己的表现,没有树立正确的自我观念。(2)结合消费者维护合法权益的内容作答,作为消费者,在消费前要练就一双慧眼。提高自己的判断能力和选择能力,掌握有关消费者权利意识和自我保护的意识。消费时。保持警惕。不给不法经营者可乘之机,消费后。如果权益被侵害要自觉地运用法律武器维护自己的权益。与不法经营者进行斗争。据此作答。故答案为:(1)题干中的“选择微整形的群体”是不能正确认识自己的表现,不利于悦纳自我,悦纳自我是心理健康的表现,是保持良好心态的表现,因此我们应该勇敢接受自己的缺点、不足或缺陷,恰当地评价自己,不能盲目地追求美。(2)消费前要练就一双慧眼。提高自己的判断能力和选择能力,掌握有关消费者权利意识和自我保护的意
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