主题活动设计与记录 小不点、大发明

主题活动设计与记录班级大班主题名称小不点、大发明持续时间三周主题分析主题价值幼儿期是想象力和创造力蓬勃发展的时期。相对于科学知识,想象力、创造力等心理品质的培养更为重要。本主题旨在让幼儿亲身体验发明给人们生活带来的便利，在了解高科技产品的发展与演变史、阅读有关科学家搞发明的故事的过程中，触发幼儿动手动脑、发明创造的积极愿望，促使幼儿大胆放飞自己的想象。幼儿经验大班幼儿对周围的世界充满了好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出各种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。领域目标1.会用复句(“因为…所以…”“由于…结果…”等），清楚、正确地讲述自己观察的现象和探素的过程。2.会不同形式地走(前脚掌走、后退走、横着走等)初步了解大脑的主要功能及重要性，知道要保护大脑。3.进一步感受并会唱弱起节奏的歌曲，能通过声音和动作表现歌曲意境。4.会自定分类标准分类;认识人民币。主题网络教师预设生成及调整主题活动总目标：了解新年的习俗，幼儿体验并回忆新年所特有的红红火火，欢乐祥和的气氛。感知发现、发明给人们生活带来的便利，对人们发明的科技产品有探索的兴趣。初步理解发明的过程就是解决问题的过程，能使用多种工具和材料，自己动手进行发明创造。调整后目标：健康：《世界真美好》《遥控机器人》《电子计算机》《大脑司令部》健康：《世界真美好》《遥控机器人》《电子计算机》《大脑司令部》语言：《快乐的寒假》《谁的本领大》《鲁班造车》《发明字的故事》《小机械立大功》语言：《快乐的寒假》《谁的本领大》《鲁班造车》《发明字的故事》《小机械立大功》社会：《我长大了》《红彤彤的年》《热热闹闹过元宵》《火灾逃生》《身边的发明》《我的发明》小不点、大发明社会：《我长大了》《红彤彤的年》《热热闹闹过元宵》《火灾逃生》《身边的发明》《我的发明》小不点、大发明艺术：《勤快人和懒人》《快乐的寒假》《快乐的元宵》《我发明的汽车》《读书郎》《美妙的传声筒》科学：《认识时钟》《汽车是怎样发明的》《分一分》《方便的电话》《逛超市》艺术：《勤快人和懒人》《快乐的寒假》《快乐的元宵》《我发明的汽车》《读书郎》《美妙的传声筒》科学：《认识时钟》《汽车是怎样发明的》《分一分》《方便的电话》《逛超市》调整的内容或原因：主题网络区角活动益智区：《串项链》《拼装小车》科学区：《蛙鸣筒》《有趣的电话》美工区：《交通工具拼拼乐》《纸盒变变变》语言区：《科学家的故事》《绘本阅读》数学区：《分一分》调整的内容或原因:生活活动日常渗透：通过多种途径了解幼儿在假期的生活、学习和健康情况。继续收集生活中的小发明、小创造，感受其给人们生活带来的便利。鼓励幼儿在活动中学习使用各种小工具(订书机、起钉器、花边剪验小发明带来的大便利。晨间活动：幼儿共同讨论、整理和丰富相应的晨间活动的内容和器械。散步：听有关科学家发明创造的故事。调整的内容或原因：运动活动学玩民间游戏，学跳牛皮筋，玩绷绷绳调整的内容或原因：环境创设展出幼儿带来的各种身边的小发明、小工具。墙饰“我设计的未来交通工具”，展出幼儿绘画作品。展出幼儿小发明、小制作作品。调整的内容或原因：家园联系请家长引导幼儿感知、关