教务处期中表彰会发言和教学计划与进度表和教育孩子的心得体会发言稿

XX中学20XX----20XX学年度第一学期期中检测总结表彰大会发言稿教务处各位老师、亲爱的同学们：大家好！转眼间半个学期已过去，在大家的共同努力下，期中检测顺利结束。今天，学校在这里召开期中检测表彰大会，为的是总结经验，分析形势，查找问题，寻找方法，弥补差距，争取在今后的学习、工作中取得新的突破。在这次检测中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师的辛勤付出是分不开的，也与同学们的勤奋刻苦是分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中检测中，大家严守考纪，诚信检测，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，检测成绩已揭晓。首先请允许我向学习勤奋、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中检测中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教师表示崇高的敬意！两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！同学们，紧张的期中检测已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们的辛勤工作。面对检测成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次检测的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于检测失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。期中检测已经结束，一次检测并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次检测早作准备。我们后一阶段的目标是在期末检测中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，那么我们的目标就一定能够实现。结合当前学校实际情况，我就后半学期学校工作对同学们提几点希望：一、同学们要学会感恩。我们的同学都来自农村。你们的家庭经济状况各不相同，虽说不愁吃穿，但是一些同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。当我们有部分同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱的时候，你们可否知道，你的父母远在异乡劳累奔波。当我们有部分同学毫无学习目标，整天无所事事的时候，你们可否知道，你的父母为了你们一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。当我们有部分同学把还没吃几口的饭菜随手扔掉的时候，你们可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的东西，只为过年回家给你们多准备点好的。你们可否知道，你们能够坐在这明亮的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母!同学们应该珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会用自己的辛苦付出回报父母，用不断进步的成绩回报父母，用一张张鲜红的奖状回报父母！二、同学们要有进取拼搏意识。成功的学生总是有清醒的现实感，成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你们能把知识学扎实点，把眼光放长远些，要改掉不思进取、混日子的想法，学会学习、学会做人，学会处事，提高自己的生活技能、为将来的上学就业打下良好的基础，让自己的人生舞台变得更宽广。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。”但是，还有不少同学贪玩，好吃懒做，学习怕苦怕累，白白浪费时间。个别同学晚上不安心休息，白天课堂上打瞌睡、不认真听讲、三心二意，学习浮漂、不踏实、不精益求精，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。课堂是我们学习的主要阵地，必须重视课堂，提高课堂效率，提高学习成绩。必须以课堂为中心，努力做好课前预习、课后复习，这是科学学习方法的核心。聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，上课时应该抬头挺胸，眼睛注视着老师。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。只要你专注，你进取，你拼搏，就一定能够克服困难，一定能够把学习搞好，相信自己一定行。三、同学们要将落实进行到底。同学们，看到别人上台领奖，你一定很羡慕，但是“临渊羡鱼，不如退而结网”!其实人的智力又有多大的差别呢，造成检测失败的更多的是非智力因素。很多同学既有远大的理想，也有近期的规划，但是到了落实的时候却得过且过，三天打鱼两天晒网。课堂上既要跟着老师转，课外也要按时独立完成老师布置的各项作业。同学们，如果你想学好英语，就从每天背记几个单词开始;如果你想写一手好字，就从每天练一页字帖开始;如果你想体型健美，就从端正站姿、坐姿开始;如果你想每天过的充实，就从珍惜每一分钟开始，如果你想下次也登上领奖台，就从今天努力做好每一件小事开始!同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中检测的总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末检测中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！希望全体同学能在后半个学期树立信心、下定决心、勤奋好学、多动脑筋，使自己的成绩再上新台阶。最后预祝同学们期末检测取得更大的进步，考出更好的成绩，创造新的奇迹!祝全体教师身体健康，家庭和睦，工作愉快！謝谢大家！20XX.1120XX学年第一学期教学计划学科数学年级五任课教师教材分析本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识；图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积；统计与概率安排的是第四单元可能性；还有渗透数学思想方法的第七单元数学广角植树问题；综合实践活动安排了掷一掷。与原实验教材相比主要变化有以下几点：1．从六年级上册移来“位置”单元，“观察物体”移到五年级下册。2．“可能性”单元根据课标要求进行了调整。3．“数学广角”的内容进行调整。4．“简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。5．编排了一个“综合与实践”的主题活动，由原三上移来。教学重点小数乘法小数除法简易方程多边形的面积观察组合小正方体画轴对称图形。学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。辅导对象教学难点难点：理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程教学进度表周次起讫日期教学内容备注18.25~8.27开学准备28.28~9.1开学准备，学生报到39.4~9.8小数乘整数49.11~9.15小数乘小数59.18~9.22积的近似数运算定律推广到小树69.25~9.29解决问题710.2~10.6国庆放假810.9~10.13除数是整数的小数除法910.16~10.20一个数除以小数1010.23~10.27商的近似数循环小数计算器探索规律1110.30~11.3解决问题1211.6~11.10可能性1311.13~11.17用字母表示数1411.20~11.24解简易方程1511.27~12.1解简易方程1612.4~12.8实际问题与方程1712.11~12.15方程的整理与复习1812.18~12.22平行四边形及三角形面积1912.25~12.29梯形面积组合图形的面积201.1~1.5解决问题单元整理与复习211.8~1.12数学广角221.15~1.19总复习231.22~1.26总复习241.29~2.2期末检测25教育孩子的心得体会尊敬的老师、各位家长：大家好！我是六八班吴雨昕同学的妈妈。首先非常感谢陈老师给予我这么好的一个机会，让我与大家一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对吴雨昕的精心培养。其实慢慢成长、慢慢引导和督促而养成一些好的学习习惯。我就简单介绍一下我自己的做法：平时就是一直对她说不管你是怎么学习的，但上课的时候一定要注意力集中，因为每堂课都是老师细心备课的难点、重点，都会在上课时讲解，如果你上课时不仔细听，没有好好的理解消化，那么长久下去，学习肯定会跟不上去的，相反如果你每节课都仔细听了，也能好好的消化掉，那肯定学习起来就会轻松一点。对于她看课外书这一点，其实是很有必要，跟大家分享一下的，从简单的带拼音的课外阅读到慢慢的中外名著，由易到难，四大名著从简单版到升级版。有一天，原本打算晚饭后去逛超市的，等我洗好碗出来怎么也找不到人了，一问才知道是白天到的一套杨红樱系列的小说到了，把她给迷住了，结果是我一个人去逛的超市，而她去一口气看完了一本。还有就是她也不挑，手上拿到什么书都会仔细的看下去，而且看的书也很杂，像科幻类和搞笑的都喜欢，这样不仅是开阔了思路，连词汇量也积累起来了，平时她写作文我从来不看尽量让她自己发挥，慢慢的写出来的文章，从一开始能读通，到顺再到现在也能在一些写作比赛中陆陆续续的得奖，在我个人认为养成课外阅读真的是一个好习惯。还有就是表扬和鼓