洞山中学官网山天中学一学期教科研工作总结

[洞山中学官网]山天中学一学期教科研工作总结山天中学一学期教科研工作总结本学期在各级领导关心与支、学校各部门的大力协助下，对照学期科研计划，圆满地完成了教科研工作任务，达成预期工作目标。现将工作汇报如下：一、有条不紊开展课题研究工作（一）龙头课题的研究工作１．完成了第二届“生命教育融入教育教学”征文活动的评选活动，挑选优秀的征文送区教科室，参加区06年第二届“育英杯”征文活动。获得较好成绩。初步汇编实施生命教育以来，教职工撰写的有关生命教育的论文、案例。2．继续开展生命教育主题活动的实践研究，汇编《生命教育主题活动案例集》（二）。3．进一步完善生命教育校本专题拓展讲义（即学生生命教育读本），《宗教常识》、《高中生心理健康教育读本》评为区优秀校本课程。4．编写了教师生命教育校本研修班讲义，成功申报校本研修班（40课时），制定研修，任务驱动，问题本文，以自主学习、专家讲座引领以及案例与教学实录研讨等形式开展研修活动，切实引导教师开展生命教育实践研究，增强生命教育意识，提高生命教育技能。5．进一步完善、更新了学校生命教育网。6．切实做好《高中生命教育的实践研究》龙头课题的中期研究检查工作。认真收集整理了生命教育开展一年多来的研究成果、资料，撰写中期验收报告《让山天校园充满生命智慧》，得到了区科研员的充分肯定，生命教育试点校阶段工作汇报也得到了市有关专家领导的好评。7．多次召开课题组成员会议，研讨课题研究工作，着手课题的结题工作，向专家咨询，编写结题报告提纲框架，撰写结题报告初稿，市教科院专家上门指导，修改结题报告，再请校学术委员会外聘专家指导，争取圆满结题。8．做好生命教育试点校的，协同各部门迎接市生命教育试点校的督查和指导工作，校生命教育工作获得专家们的好评。（二）其他重点课题的研究工作1.《生命教育理念下高中教师自主发展研究》的阶段成果《实施生命教育，促进教师自主发展》、《高中教师自主发展的制约因素及对策探微》（谢玲玲执笔）获国家级规划课题《全国教师队伍建设》研究的阶段成果一等奖，学校立为该研究项目的实验校，并授予科研兴校示范校旌旗。2．《可持续发展理念下高中生涯规划教育的实践研究》立项为联合国教科文组织EPD项目的一般课题。高一、高二、高三年级分别开展了“我的2023梦想”、生涯规划与选课指导、十八岁成人仪式等教育实践活动，还请市生涯教育专家来校指导工作。3．本学期钱真老师负责的《高中性健康教育的实施策略研究》课题、李高林老师负责的《高中“2049”项目资料包的使用与开发研究》课题、阎俊老师负责的《高中政治学科优化师生共创“学习经历”的实践研究》课题，分别被立为区重点课题、规划课题和一般课题，先后邀请市性健康教育专家，区科技教育专家来校参加开题活动，指导制定课题研究方案，确保课题研究的有效实施。《高中性健康教育的实施策略研究》课题以高一年级为主开展青春期健康教育系列活动，高二开设《青春絮语》校本拓展课，开展了对学生、家长进行了问卷调查和活动的反馈调查，并利用家长会，向家长进行有关青春期教育的宣传和动员工作。《高中“2049”项目资料包的使用与开发研究》课题也选取高一年级的部分同学与原环保组结合，组成试点班。《高中政治学科优化师生共创“学习经历”的实践研究》也在高一、高二政治学科新教材教学中，有序开展，积累了多个教学课例和学科活动案例。（三）重点课题的结题工作2.国家级子课题《高中“绿色家园”环保教育教材的实施策略研究》的结题工作，所展示的研究成果，均得到了课题组负责老师肯定。3．市?协课题《班主任札记教育功能开发的理论与实践研究》、区一般课题《高中政治学科关于师生共创“学习经历”的教学策略研究》、《以人为本——整体性推进素质教育的实践与研究》也顺利结题。4．本学期结题如《初高中主题性心理健康教育的系统研究》、《高中体育课开展自主性主题学习的研究》、《尝试适合学生心理特征的物理辅助教学》、《生命教育融入高中地理教学的实践研究》、《数字网络条件下学生团干部培养的方法和途径的研究》、《从任务型出发优化高中英语听力教学的研究》、《基于Blog学习平台，促进美术教师专业化发展