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第第页2023年高考英语天津卷真题作文深度解读+精彩范文【考题】第二节书面表达(满分25分)你作为交换生去英国学校,学校要办一个名为Chineseworkshop的促进中英文化交流的活动,活动内容包括中国美食手工艺品和书法,并且活动有一项是教别人做中国传统的东西。请描述这项活动的意义,并申请参加此次活动,阐述参加内容及想法。〖解题思路〗首先,简要介绍你作为交换生参加英国学校的背景,以及描述Chineseworkshop活动的意义,强调中英文化交流对于增进友谊、促进多元文化理解和丰富学习经验的重要性等。申请参加此次活动,阐述参加内容,包括展示中国美食、手工艺品和书法,并教授其他学生制作中国传统物品的技巧。表达自己对此次活动的兴趣和期待,强调这是一个宝贵的机会可以展示自己的文化并与其他学生互相学习和交流.〖参考范文〗DearSir/Madam.IamwritingtoapplyfortheChineseworkshopactivitythatisbeingorganizedbytheschoolaspartofpromotingculturalexchangebetweenChinaandtheUK.IamcurrentlyanexchangestudentatyourschoolandIbelievethisactivitywouldbeagreatopportunityformetocontributeandlearn.IwouldliketoparticipateintheworkshopbyshowcasingChinesecuisine,handicrafts,andcalligraphy.Additionally,IwouldlovetoteachotherstudentshowtomaketraditionalChineseitems.Thisactivityholdsgreatsignificanceasitnotonlyfostersculturalunderstandingbutalsoallowsmetosharemyowncultureandlearnfromothers.IamgenuinelyexcitedaboutthisopportunityandIbelieveitwillgreatlyenrichmyexperienceasanexchangestudent.Thankyouforconsideringmyapplication.YourssincerelyLiHua点评:范文内容完整,要点全面,语言规范,语篇连贯,词数适当,上下文意思连贯,符合逻辑关系。作者在范文中使用了that引导的定语从句,并且使用了一些固定词组,如notonly,butalso,等。全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。另外,文章思路清晰、层次分明,上下句转换自然,为文章增色添彩。〖语篇分析〗写作体裁申请信写作题材人与社会试题情境本题写作情境是,你作为交换生去英国学校,学校要办一个名为Chineseworkshop的促进中英文化交流的活动,请描述这项活动的意义,并申请参加此次活动。四层分析核心价值中国美食文化是中国文化的重要载体,融合了中华民族的智慧和文化价值。对于当代学生核心素养的培养具有举足轻重的作用。中华优秀传统文化是民族文化的精髓,是民族精神的体现,其以人为本、厚德载物、和而不同、自强不息、经世致用的文化内核与核心素养的培养要求具有高度契合性。基于此,利用中华传统文化的优势培养学生的核心素养,能够让学生做到知行合一、全面发展,增强文化自信。学科素养通过不断学习中国传统文化,不断提升自身道德修养,最终达到核心素养的培养目标,学生熟悉民族文化、认同民族精神。只有这样学生才能在社会中更好地发挥价值,促进整个社会的良性发展。关键能力本题意在考查学生对申请信的掌握程度,考查学生的读、写能力。必备知识词汇知识,语法知识与语用知识和语篇知识。四翼分析中国传统文化是高考考查的重点,本题考查体现出了高考考题的平稳性,及综合性。英语融入中国优秀传统文化,引导学生积极参与中外文化的对话与交流,这些情境设置真实,任务要求符合学生能力水平,又自然融入了我国优秀传统文化内容,引导学生在学习外语、了解外部世界的同时,运用中国元素讲好中国故事,也引导学生在传承和发扬中华民族优秀文明成果的同时,增强文化自信。综合考查了学生对所学知识的运用。〖备考解读〗年份内容高考命题趋势启示以及备考意见2021年3月天津卷假设你是晨光中学的李津。我市为外国友人提供生活信息的某英文网站新增了《最美中华》栏目,请你给该栏目投稿,介绍一个国内你喜欢或去过的地方。传统文化是近几年高考的热点,这样的出题策略符合国家的育人要求和高考选拔思路,也说明这对2024年乃至未来的高考备考,具有导向性的作用!因此在备考过程中考生仍然要注重中国传统文化的学习。2018年6月北京卷(1)假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣,计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。【高分素材之单词和短语】【高分素材之句式】〖评分原则:〗高考英语作文及高分技巧考纲要求:考生能清楚表达事实、观点、情感、和想象内容。应能做到以下几点:正确拼写单词准确运用语法和词汇灵活运用句型和词汇,清楚、连贯地表达思想。高考作文评分标准1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后综合给分。3.词数小于100的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。没错误书写3个单词从总分中减去1分,原则上不超过3分,重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误,将视其对交际的影响程度酌情减分。6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求分数档文章内容英语的语法结构和词汇词汇和语法错误语句间的衔接和连贯整体效果第五档21—25分(很好)覆盖所有内容要点。较多有些许错误,但为尽力使用复杂结构或较高词汇所致;具备较强的语言运用能力有效使用衔接手段,全文结构紧凑。完全达到快乐预期的写作目的第四档16-20分(好)虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。能满足任务要求。基本准确,些许错误主要因尝试较复杂结构或词汇所致。应用了简单的连接成分,是的全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档11—15分(一般)虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。能基本满足任务要求。有些错误,但不影响理解。应用了简单的连接成分,使得全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档6~10分(较差)漏掉或未描述清楚一些主要内容,有一些无关内容。语
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