人教版数学四年级上册第3单元第2课时认识角导学案_第1页
人教版数学四年级上册第3单元第2课时认识角导学案_第2页
人教版数学四年级上册第3单元第2课时认识角导学案_第3页
人教版数学四年级上册第3单元第2课时认识角导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版数学四年级上册第3单元第2课时认识角导教课方案课题讲课时间学习内容学习

四年级数学上册导教课方案认识角编写教师第2课时审查人教材第39页目标要点难点环节自主学习思疑研究

认识角和角的组成，掌握角的表示方法。认识角和角的组成，掌握角的表示方法。教课方案研究新知1、（）叫做角。这个点叫（），这两条射线叫（）。角平常用符号（）来表示。请写出角各部分的名称。( )( )( )认识角1、角平常用符号“∠”来表示。2、角的两边都是（）线。3、下边图中有( )个角

导案指引自学：1、让学生自学教材第39页，学完后完成自主学习有关练习。2、老师巡视，参加小组沟通，并实时提示点拨。1、教师重申先独立察看并完成知识点的有关练习。学生可以从知识点的演练中认识角和角的组成。1/2人教版数学四年级上册第3单元第2课时认识角导教课方案1、下边哪些是角（）1、独立完成随堂练习。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨2、下边的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。过关检测( )( )( )( )3、下边各角中各有几个角？（）个（）个（）个今日的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，自我此后要注意的是：。整体表现总结（优、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论