2022三年级下语文单元、期中试卷汇总（统编）

2022三年级下语文单元+期中试卷汇总

统编

第一单元综合检测

时间：90分钟满分：100分

庖霓累运用____(52分)

一、选择题。(15分)

1.给加点的字选择正确的读音，用“表示。(5分)

(1)微风吹拂(fufo)着千万条柳丝。

(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhangzhang)得马上要破裂似的。

(3)妹妹的眼睛瞪得像铜铃似(sishi)的。

(4)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸(ch6ucou)衬裙——膜翅。

(5)荷叶挨(didi)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

2.下列词语书写全部正确的一组是()(2分)

A.吹拂聚笼B.纤细偶尔

C.花辫饱胀D.资势舞蹈

3.给下列加点的字词选择正确的解释。(3分)

(1)小溪泛尽邙山行()

A.再，又B.后退C.表示转折

(2)坦目江山丽()

A.迟到的日子B.以后的日子C.春日

(3)篓蒿满地洋芽短()

A.葫芦藤B.芦苇的嫩芽C.芦芽山

4.判断下列句子使用的修辞手法。(填序号)(3分)

.反问B.拟人C.比喻

(1)一身乌黑的羽毛，一对轻房看万的翅旅加上剪刀似的尾巴，凑成了那

样可爱的活泼的小燕子。

()

(2)能不忆江南？

第1页

)

（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（）

5.下列说法正确的是（）（2分）

A.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼。

B.杜甫的《绝句》和苏轼的《惠崇春江晚景》描写的都是春天的景物。

C.“吹拂”和“仿佛”是一对近义词。

D.“瓣”是左右结构的字,音节是pan。

二、字词书写与运用。（17分）

1.读句子，根据拼音写词语。（4分）

（1）一只只蜻蜓在嫩黄的lianpengl_；_____I上飞舞着，fdngfu

一架架小飞机。

（2）我们正要举办—juhui，但是还在苦恼以怎样的xingshi

I..i，——I-...i.I开展。

2.在括号里填上合适的词语％（6分）

（）的羽毛（）的翅膀

（）的燕子（）的荷叶

（）的衣裳（）的图画

3.将句子中加点的词语换个说法，保持意思不变。（3分）

（1）从那以后，我就一直在尊蹙复眼是怎么回事。

（）

（2）我忽然觉得自己唐像就是一朵荷花。

（）

（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很呆跳。

4.在合适的词语下面画”—\（4分）

（1）那小圆晕便一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。

（2）我一进门就闻到一阵荷花的（浓香清香）。

第2页

（3）这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。

（4）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。

三、句子练习。（9分）

1.根据要求写句子。（6分）

（1）小燕子很可爱。（改为感叹句）

（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为"被"字句）

（3）我到公园去玩，二进门就闻到一阵清香。（仿写句子）

一就o

2.根据意思写诗句。（3分）

（1）春天的阳光普照大地，山河一片秀丽，和煦的春风送来花草的芳香。

（2）青翠欲滴的竹林外有三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏,

最先感受到江水已经变暖。

（3）太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日

映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春天的江水如蓝草一样碧绿。

四、根据课文内容填空。（7分）

1.“小燕子带了它的似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天

空，叽的一声，已由这里的上，飞到那边的下了。”这句

话中的“斜飞”写出了燕子飞行的，体现了燕子飞行时的

。“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的心情。

第3页

（3分）

2.“梅子黄时,泛尽却山行。”这两句诗出自宋代诗人一

的《》。这两句诗的意思是：

_____（4分）

五、口语交际。（4分）

春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学

讨论。每个人可以选一个地方，

说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。

状状：__________________________________________________________________

兀兀：_________________________________________________________________________________

旦凰读.天期（18分）

六、课内阅读。（7分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在

这些大圆盘之间胤出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出

嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美；看看那一朵，也

很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.关于选文中的“冒”字，下面说法最恰当的是（）（2分）

A.可以把“冒”换成“挤”，因为这两个字都能表现出白荷花使劲儿从荷叶里

长出来的动作。

B.“冒”写出了荷花从荷叶间钻出来的样子，表现出了荷花旺盛的生命力。

C.“冒”写出了荷花偷偷地从荷叶间钻出来的样子。

2.画“—”的句子，用一个四字词语来形容是-（1分）

3.我能仿照''荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”写一个比喻句。（2分）

第4页

，像O

4.为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢？（）（多选）（2分）

A.因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画。

B.因为这一池荷花就像是纸上静态的图画。

C.因为这一池荷花是有生命力的植物。

七、课外阅读。（11分）

春姑娘

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春

花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；

叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠（yin）的大

地一下子活跃起来，喧嚣（xiao）起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮（xii）般

的白云...山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、

飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还

把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。

春姑娘，我多么爱你啊！

1.从短文中找出下列词语的反义词。（2分）

（丑陋4日:（狭窄图:

（安静j（酷暑）

2.仔细读短文第2自然段，把描写颜色的词语用“—”画出来。（1分）

3.根据短文内容填空。（4分）

春姑娘是个催生的白衣天使。花，花；树，树一

;________鱼，鱼儿;小溪，小

溪.................

4.短文告诉我们，春姑娘是一个,是一个,

也是一位__________o（3分）

第5页

5.这篇短文表达了作者对春姑娘的之情。（1分）

■姓笔生态____（30分）

八、作文。（30分）

你一定很熟悉你的家乡吧！请留意观察，并选择一处春天的景物向大家介绍

一下，题目自拟。写的时候要按一定的顺序来写，写出春天景物的特点。不少于

300字。

第6页

第一单元综合检测参考答案

一、1.(1)fuV(2)zhangV(3)shiV(4)chouV(5)aiV

2.B3.(1)A(2)C(3)B4.(1)C(2)A(3)B5.B

二、1.(1)莲蓬仿佛(2)聚会形式

2.乌黑轻快有力活泼碧绿雪白光彩夺目

3.(1)研究(2)好像(3)敏锐

4.(1)荡速(2)(3)(4)领

三、1.(1)小燕子真可爱啊!

(2)尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

(3)我回到家写作业

2.(1)迟日江山丽，春风花草香。

(2)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

四、1.剪刀稻田高柳姿势轻快灵活、自由自在欢快

2.日日晴小溪曾几三衢道中梅子黄透的时候，天天都是晴朗的好天

气，乘小

船走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

五、我想和同学们一起去公园春游。因为春天到了，公园里的花开得可鲜艳了,

我们可以

一起赏花、做游戏。

我想去江边春游。春天到了，江里的水都解冻了，我们可以在江边放风筝。

六、1.B2.千姿百态

3.树上的苹果又大又红一个个红灯笼4.AC

七、1.美丽广阔喧嚣严寒2.嫩黄淡绿粉红

3.摇摇开了碰碰长出了嫩芽叫叫在水中嬉戏唤唤开始唱歌

4.插花能手催生的白衣天使画家5.喜爱

第二单元综合检测

时间：90分钟满分：100分

第7页

丝盍累运用.(52分)

一、字词书写与运用。（23分）

1.看拼音，写词语。（7分）

（1）古时候，有个sbngguo人，整天shOuzhudaitu

,因此受到了人们的嘲笑。

(2)xiaolu在chitang边，xinshang自己d

aoying在水中的身影。

2.同音字组词。（4分）

jiao(）傲(）气

ya发（)天（)

shi老（)(）子

zun(）守(）敬

3.读句子，写出加点词的近义词。（6分）

（1）骄像的铁罐看不起陶罐，常常昊落它。（）

（）

（2）我的身段多么?称，我的角多么精差别致，好像两束美丽的珊瑚。

（）（）

（3）我是一条伟大的河流，那是因为我遵彳管着这条规律，不顾自身的家找。

4.补充成语，并根据意思选词填空。（6分）

(）假（）威携（）助（）

画（）添（)滥竽（）（）

掩（）盗（)()()矛盾

刻（）求（)()()之蛙

（1）比喻见识狭小的人。（）

（2）比喻说话做事前后抵触，不一致。（）

（3）比喻做多余的事，反而不恰当。（）

第8页

（4）比喻倚仗别人的势力来欺压人。（）

二、选择题。（8分）

1.下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是（）（2分）

A.耕田(geng)谦虚（qian）懦弱（rub）

B.匀称(cheng)抱怨(yuan)撒手(so)

C.遵循(zun)生涯（yd）恼怒（ndo）

D.陶罐(guan)不禁（jin）贵妇（fu）

2.下列词语中不完全是反义词的一项是（）（2分）

A.谦虚一一骄傲兴奋---沮丧守株待兔----刻舟求剑

B.漂亮——丑陋犹豫一一果断邯郸学步一一独辟蹊径

C.沉重一一轻松蜿蜒---平坦井底之蛙---见多识广

D.傲慢一一恭敬慌张一一镇定相提并论一一厚此薄彼

3.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）

A.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？”

D.他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多”。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.科学技术的发展，帮助人们不断摸索宇宙的奥秘，不断改正人们的生活。

B.政府通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。

C.美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。

D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。

三、句子训练营。（8分）

1.注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（2分）

例：“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地回。

姐姐:“我终于考上大学啦！”

2.按要求完成句子练习。（6分）

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

第9页

（2）他说：“没关系，我的马跑得快。”（改为转述句）

（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）

四、回顾课文内容填空。（10分）

1.《守株待兔》是一篇故事，这个成语的意思是

,这个故事告诉我们______________________________________

2.陶罐很,铁罐很,《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们

3.才能不利用就要它会逐渐；才能一旦让

它就o

五、根据提示写通知，注意格式。（3分）

提示：教务处通知各班班主任本周星期二上午课间操时间到会议用才会。

豆■阅芨一天初―（18分）

六、课内阅读。（11分）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，

就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角

却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽

全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这

第10页

次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两

只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

1.写出选文中的一对反义词。（2分）

（）——（）

2.在选文第1自然段中找出描写鹿的动作的词语写下来。（3分）

3.鹿认为自己最美的是最难看的是结果，在狮

子的追赶中，一_差点儿让他送了命，而——却让他狮口

逃生。（4分）

4.这个故事主要告诉我们（）（2分）

A.鹿的角只是好看，并没有什么用处。

B.事物各有所长，各有所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否

定长处。

七、非连续性文本阅读。（7分）

光明小学国庆节活动通知

全校师生：

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，

在中华人民共和国成立71周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀

感恩之心，诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。

一、活动主题：怀感恩之心，诵祖国赞歌。

二、活动日期：2020年9月27日一10月10日。

三、活动安排：

1.手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，自拟主题。

参与对象：1〜6年级全体学生。（1〜2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。）

活动要求：

（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创

第11页

作活动。通过报刊、电视等媒体途径，积极了解国内外新闻。各班至少选择2

份优秀作品上交。

（2）在8开纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生

积极性，办出特色。

上交截止时间：2020年9月30日。

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：感恩祖国，感恩学校。

参与对象：1〜6年级各班要求全班参加。

活动要求：每班朗诵一首诗歌，诗歌自选，时间不超过3分钟，利用国庆节

放假时间练习。

各班在9月29日前将参赛题目报德育处。

比赛时间：2020年10月9日下午。具体时间另定。

比赛地点：各班教室。

请各班班主任利用9月27日晨会课向学生宣传本次活动，调动学生参加活

动的积极性。

光明小学德育处

2020年9月26日

1.【提取信息】光明小学本次国庆节活动的主题是“

（2分）

2.【解读信息】根据通知内容做判断，对的打“J”，错的打“X”。（3分）

（1）二年级（1）班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品。

（）

（2）明明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上，这样

的选材是合适的。

（）

（3）三年级（2）班选《我爱妈妈》为诗歌朗诵比赛的参赛诗歌。

（）

3.【解决问题】请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品，把作品的标

题写下来，并摘录一两句写出来。（2分）

第12页

作品：.

摘录：__________________________________________________________________

.妙笔生衣____（30分）

八、作文。（30分）

你参加过什么活动？有什么感受？请你把参加活动的过程写清楚，写出自己

真实的感受。语句要通顺连贯，写好后可读一读，改一改。题目自拟，不少于3

00字。

第13页

第二单元综合检测参考答案

一、1.（1）宋国守株待兔（2）小鹿池塘欣赏倒映

2.骄娇芽涯师狮遵尊

3.（1）高傲挖苦（2）均匀精致（3）遵守舒适

4.狐虎苗长蛇足充数耳铃自相舟剑井底

（1）井底之蛙（2）自相矛盾（3）画蛇添足（4）狐假虎威

1.B2.A3.B4.C

三、1.激动地说

2.（1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

（2）他说，没关系，他的马跑得快。

（3）于是，农夫放下他的农具再也不耕作了，而是守在树桩边，希望还

能这样得

到兔子。

四、1.寓言守在树桩旁等着兔子来撞死做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心

2.谦虚傲慢人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处

3.衰退磨灭懒惰支配一无所为

五、

通知

各班班主任：

请于本周二上午课间操时准时到会议室开会。

教务处

3月4日

六、1.美丽难看2.撒开、跑、蹦、跳、扯、挣脱、奔。

3.两只角四条腿两只角四条腿4.B

七、1.怀感恩之心，诵祖国赞歌2.（1）V（2）X（3）X

3.示例：《我爱你，中国》我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕

果。

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第三单元综合检测

时间：90分钟满分：100分

交积累运用（52分）

一、字词书写与运用。（20分）

1.看拼音，写词语。（8分）

(1)每逢jiajie，yixiang的游子更显孤独，他们只

匕•,s••v

能J1苞J1U消愁。

(2)造纸术后来传到阿拉伯世界和OUZhou,极大地促进了人类s

hehui的进步和文化的发展。

(3)赵州桥sheji精巧，体现了劳动人民的zhihui和

才干，是我国宝贵的nShi文化遗产。

2.查字典填空。（8分）

“首”用部首查字法，先查部首（），再查（）画。“首”在字

典中的解释有：①脑袋；②领导人；③第一，最高的；④最先，最早；⑤出

头告发；⑥量词。给下面词语中的“首”字选择正确的解释。

自首（）首长（)一首诗（）

首先（）首要（)回首（）

3.选词填空。（4分）

保留保存

（1）这幅名画现在()在北京故宫博物院里。

（2）老师毫无（）地把知识传授给我们。

二、选择题。（10分）

1.下列加点字读音全都正确的一项是（）（2分）

A.兄弟(xiong)创造(chudng)携带(xie)

B.蔡伦(Ifin)朝鲜(xian)石块桥（gong）

C.便宜(pidn)选择(ze)故宫(gong)

D.摊贩（f£m）官吏（li）栏杆（ndn）

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2.下列说法错误的一项是（）（2分）

A.“驴”“笼”“伦”这三个字的音序都是“L”。

B.“酒”“牧”“伯”这三个字都是左右结构。

C.“佳”“雀”“术”这三个字的第二笔都是竖。

D.“兄”和“术”这两个字的笔画数相同。

3.对下列加点的词语解释有误的一项是（）（2分）

A.千门万户噂瞳日（瞳瞳：形容太阳出来后天色渐亮的样子。）

B.九月九日忆中年兄弟（山东：山东省。）

C.清明时节用纷纷（雨纷纷：雨密而杂乱地下着。）

D.遍插萼更少一人（茱萸：一种香气浓郁的植物。）

4.下列词语中，与其他三个词语在结构上不一样的是（）（2分）

A.笔墨纸砚B.琴棋书画

C.梅兰竹菊D.学富五车

5.下列选项中，填入句中最恰当的一项是（）（2分）

这种设计，在建桥史上是一个创举，减轻了流水对桥身的冲击

力,使桥不容易被大水冲毁，减轻了桥身的重量，节省了石料。

A.既……又……B.虽然……但是……

C.不是……而是……D.即使•也……

三、句子乐园。（12分）

1.先理解带点词的意思，再说说诗句的意思。（6分）

（1）清明时节雨纷纷，路上行人砍断霉。

欲：断魂：

大-1-J忌iE.：___________________________________________________________

（2）独在号乡为异客，每逢佳节值思亲。

异乡：倍:

大意：___________________________________________________________

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2.按要求完成句子。（6分）

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

（2）河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

（3）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词写一句话）

四、根据课文内容填一填。（10分）

1.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人写的，“九月九日”是

_节，诗中传颂至今的经典名句是：.一，,

2.时期，吸收了前人的经验，改进了造纸术，造出了既轻

便又好用的纸。

3.《清明上河图》是（朝代）画家的作品，光是画上的人

物就有好几百个。

4.古人称是文房四宝，称是中医四诊。

立■朗读一天地（18分）

五、非连续性文本阅读。（10分）

有趣的标识

标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。

今天，丁丁和妈妈在商场发现了很多有趣的标识，大家快来看看它们表示的

是什么意思吧！

刚进入商场大门，丁丁就看到下面的一组标识。

第17页

来到食品区，丁丁在一袋速冻饺子的包装上又发现了下面的标识。

1.看到①②③这几个标识，你一定知道商场的有关规定了吧！请你把这几个规定

写下来。

（4分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③儿童乘坐扶梯需有大人陪护。

2.标识④表示的是；标识⑤表示的是

___________o（2分）

3.你在商场里还看到过哪些标识？选择一个画在下面，并说明它表示的意思。（4

六、课外阅读。（8分）

卢（lii）沟桥

①卢沟桥在北京郊（jido）区的永定河上，它修建于公元1189到1192年间。

②卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱（g

ong）组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩

（dun）,把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。［甲］以前永定河发大水时

第18页

水势很猛，两岸河堤（di）常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损（sSn）。桥宽

约7.5米，桥面平坦（tdn）,几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、

石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。［乙］这些石狮姿态各异，有的母子相

抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅（yu。桥上的车马……

真是千姿百态，栩（xti）栩如生。桥东的碑（b@i）亭内立着一块汉白玉碑，上

面刻着清朝乾（qian）隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕（ydn）京八景

之一。

③早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可•波罗的意大利旅

行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的"，桥栏柱上的狮子

是“美的奇观”。

1.给加点的字选择正确的解释。（2分）

（1）姿态各导（）

A.不相同。B.特别。C.奇怪。

（2）四名世界（）

A.听见。B.用鼻子嗅。C.有名望的。

2.文章第②段是围绕哪一句话来写的？请画上“—（2分）

3.画“—”的［甲］、［乙］两句，分别表现了卢沟桥的什么特点？请选一选。（2

分）

［甲］句表现了（），［乙］句表现了（）o

A.设计科学B.造型美观

4.文章第③段中，马可•波罗是怎样评价卢沟桥的？（2分）

♦妙笔生态.分）

七、作文。（30分）

选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中

发生的事情。题目自拟，不少于300字。

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第三单元综合检测参考答案

一、1.(1)佳节异乡借酒(2)欧洲社会

(3)设计智慧历史

2.首0⑤②⑥④③①3.(1)保存(2)保留

二、1.C2.C3.B4.D5,A

三、1.(1)好像。神魂散乱。

清明节的时候，细雨纷纷,路上远行的人好像断了魂一样迷乱凄凉。

(2)他乡。加倍。

我独自漂泊在他乡作客，每遇到佳节到来时就加倍思念亲人。

2.(1)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

(2)浸河上有石拱桥。(3)苹果不但可口，而且营养丰富。

四、1.王维重阳独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

2.东汉蔡伦3.北宋张择端4.笔墨纸砚望闻问切

五、1.①禁止吸烟。②不要将宠物带入商场内。

2.饺子是速冻食品生产许可证

3.绿色食品。

六、1.(1)A(2)C2.卢沟桥设计科学，造型美观。3.AB

4.卢沟桥是世界上最好的、独一无二的，桥栏柱上的狮子是美的奇观。

第四单元综合检测

时间：90分钟满分：100分

立弟USL运用_________(49分)

一、字词书写与运用。(19分)

1.看拼音，写词语。(8分)

(1)春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhOngqldouy

anfenfang迷人。

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(2)mifengl_=__i_真的有biGnrenl_____i_I方向的能力。我第二天j

idnchd|_J_J_J_蜂窝时，发现至少有十五只zhunquewuwu

U___i___i___」地回到了家。

2.巧辨形近字。（4分）

!蜜（）.辨（）

［密（）

、辩（）

j组（）।‘途（）

【阻（）

、涂（）

3.按要求填空。（3分）

“具”字按音序查字法，应查大写字母，再查音节；按部

首查字法，应查部，再查_____画。“具”的意思有：①器具，器物;

②备，备有。下面句子中的“具”是什么意思、？请把序号填在括号里。

（1）春节，妈妈带我去文具商店购物。（）

（2）妈妈开的商店已初具规模。（）

4.写出下面句子中带点词语的近义词。（4分）

（1）艳瓯的蔷薇绽开了笑脸。（）

（2）昙花在白天开花有被灼伤的用险。（）

（3）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（）

（4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。（）

二、选择题。（12分）

1.用“画出带点字的正确读音。（2分）

（1）尽（jinjin）管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。

（2）我发现几只较大的虾的腹部摩（zangcang）着许多圆圆的卵。

2.给加点的字选择正确的解释。（4分）

（1）欣然哥放（）

A.生气，愤怒。B.形容气势很盛。

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（2）含笑一现（）

A.现在，此刻。B.表露在外面，使人可以看见。

（3）四面飞散（）

A.分开，由聚集而分离。B.分布，分给。

（4）逆风而飞（）

A.向着相反的方向。B.抵触，不顺从。

3.下列词语中搭配不当的一项是（）（2分）

A.绽开笑脸传播花粉

B.美丽的笑脸淡雅的花蕾

C.一只蜜蜂一条小虾

D.不停地舞动拼命地搏斗

4.下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（）（2分）

例：下午五点，紫茉莉苏醒过来。

A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

B.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

D.主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。

5.下面的句子中多余的一句是（）（2分）

①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。②它不是真

的变黑，因为太红了，所以像黑的。③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身

生着小刺。④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头

上同时染满了鲜红的汁水。

A.①B.②C.③D.④

三、句子训练营。（8分）

1.修改病句。（4分）

（1）蜜蜂飞得很低，大概这样估计可以减少阻力。

（2）音乐对我十分热爱。

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2.按要求仿写句子。（4分）

（1）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

（仿写比喻句）

（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（仿写反问句）

四、根据课文内容，判断下列说法的正误，对的打“J”，错的打“X”。（4分）

1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。

（）

2.在生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。

（）

3.蜜蜂能辨认方向，靠的是一种超常的记忆力。

（）

4.不同的植物开花的时间都是一样的。

（）

五、背一背，填一填。（6分）

1.独怜幽草——，.—深树鸣。一晚来急，野渡无人一

2.要是我们,就会发现，一天之内，不同的花

是不同的。

应阅读天&________⑵分）

六、课内阅读。（11分）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、

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光照有着密切的关系。比如,..昙花的花瓣又大又娇嫩,—白天阳光强，气温面，室

气干燥,要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应

适宜）。长期以来,g（适应适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那

时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播

花粉，才能结出种子，g用开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.用“J”选出文段括号内恰当的词语。（2分）

2.写出下列词语的反义词。（2分）

干燥----（）危险----（）

3.选一选。（4分）

（1）文段中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？“它”指（），“它

们”指

（）。（2分）

A.需要昆虫传播花粉的花B.昙花

（2）文中画“—”的句子的作用是（）（2分）

A.说明昙花的美丽与可爱。

B.说明昙花开花的时间。

C.说明昙花开花的时间受温度、湿度、光照的影响。

4.读了这一段话，我知道了植物开花的时间与、、光照和—

有着密切的关系。（3分）

七、课外阅读。（10分）

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步、做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是

这样。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵

牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，

朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它

金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

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我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼（dudnlian）;当蒲公英开放的时

候，就该回家吃早饭了。我从来就没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放

着。在花的学校里，花是遵（ziin）守时间的孩子，它们和我们一样。

1.读读选选。（4分）

（1）题目“花钟”的意思是（）

A.花儿很漂亮，像钟一样。

B.每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

（2）“我”从来没有迟到过的原因是（）

A.“我”按时出去做早操。

B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

2.读句子，填一填。（4分）

（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这句话运用了的修辞手法，把蔓条儿比作,多么

生动、形象呀！

（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

这句话运用了的修辞手法，把_____当作孩子来写，显得

十分有趣。

3.除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出

两个）

（2分）

余姓笔生JL.（30分）

八、作文。（30分）

观察一种小动物，把你观察到的内容写下来，一定要有新发现哦！不少于3

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00字。

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第四单元综合检测参考答案

一、1.(1)争奇斗艳芬芳(2)蜜蜂辨认检查准确无误

1蜜蜂［辨认J组长J中途

*］茂密［辩论］阻碍］糊涂

3.Jju八6(1)①⑵②

4.(1)美丽(2)风险(3)推断(4)欢乐

二、1.(1)jin(2)cang2.(1)B(2)B(3)A(4)A

3.C4.A5,C

三、1.(1)蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。(2)我对音乐十分热爱。

2.(1)天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

(2)这么晚了，你怎么能一个人回家呢？

四、1.V2.V3.X4.X

五、1.涧边生上有黄鹏春潮带雨舟自横

2.留心观察开放的时间

六、1.适宜J适应J2.湿润安全3.(1)BA(2)C

4.温度湿度昆虫活动的时间

七、1.(1)B(2)C2.(1)比喻电线(2)拟人花

3.示例：夜来香在晚上八点开花，午时花在中午十二点左右开花。

第五单元综合检测

时间：90分钟满分：100分

且现累运一用.___(51分)

一、字词书写与运用。(19分)

1.看拼音，写词语。(8分)

(1)听至Um6n1ingl__i____i_I声，他tdil；I起头立刻去开门,也没看清

楚zhuangkuang就返回来jixM：I；I看书,反正

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他爱看书也不是什么mimi

(2)妈妈带来了许多xidngchdng和qidokdli,分给小hiili

和小松鼠吃。

2.读拼音，写同音字。(4分)

Cj铃声CJ玲珑年CJ龄CJ聆听

I)密码I)秘诀I＞蜜蜂保C［密

3.照样子,仿写表示声音的词语。(4分)

(1)口通口通

(2)咕噜噜

(3)丁零丁零

(4)叽叽喳喳

4.写出下列加点词语的近义词。(3分)

(1)他们也只是穹隆地互相望了一眼，又继续吃起来。

()

(2)星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩源酒。

()

(3)我要在青叶间，俗装成嫩嫩的丝瓜。

()

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音完全正确的一组是()(2分)

A.流洒(tang)栋梁(dong)思绪(xu)篇章(pian)

B.麻烦(fdn)乘法(sheng)抬头(tdi)穿越(yue)

C.希望(xi)手殍(yang)野鱼(e)嘴倭(can)

D零用(ling)算包(bei)米跪(cu)神秘(mi)

2.下列词语书写全对的一组是()(2分)

A.星空相遇楼梯

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B.形壮万物花生

C.饭菜继续但心

D.铃声失望宇昼

3.给加点的字选择正确的字义。（填序号）（2分）

G）：A.量词；B.表示事物的表面；C.一种面食；D.面孔，脸。

（1）小燕子从湖画掠过。

（）

（2）妈妈给我带来了面包和水果。

（）

（3）操场上空有一顾五星红旗在迎风飘扬。

（）

（4）老师画带笑容地走进教室。

（）

4.“你猜,我变的树上会长什么？当然不是苹果啦,梨也不对一一对了，鸟窝！”

这句话中破折号表示（）（2分）

A.语意的转折B.声音的延长

C.解释说明D.语意的递进

5.下列选项中，填入横线处衔接最恰当的一项是（）（2分）

小姑娘站起来，,一步步往后退，眼睛直望着礁石那边。

A.把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前

B.画家的画夹和衣服被她紧紧地搂在胸前

C.搂在胸前的是画家的画夹和衣服

D.在她的胸前搂着的是画家的画夹和衣服

6.判断下列句子运用的修辞手法。（填序号）（2分）

糜匕喻B.拟人C.反问D.设问静

（1）王老师带病工作，我们怎