八年级语文培优课外文言文专项训练

八年级课外文言文专项训练命题人：陈建红（一）范滂，字孟博，汝南征羌①人也。少厉②清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境守令自知臧污望风解印绶去。后诏三府掾属③举谣言④，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥⑤多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽⑥奸暴，深为民害，岂以污简札⑦哉!以会日⑧迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍⑨，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸塞⑩，何敢以罪累君，又令老母流离乎!”【注】①汝南征羌：郡县名。

②厉：磨练。

③掾属：下属的官。

④谣言：群众反映官吏好坏的歌谣。

⑤猥：众多。

⑥叨秽：贪污腐败。

⑦简札：指奏章。

⑧会日：指三公会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。

⑨传舍：驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。

⑩塞：消弭，平息。1.下列句中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（

）（2分）A.以土砾凸者为丘

B.以其境过清C.令辱之，以激怒其众

D.俯身倾耳以请2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）（2分）A.范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。B.因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如检举失实，甘愿接受死刑。C.范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。D.建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。3.解释下列句子中加横线的词（4分）⑴慨然有澄清天下之志

⑵疑有私故

⑶即自诣狱

⑷引与俱亡

为下面的句子断句。及至州境守令自知臧污望风解印绶去翻译下列句子（4分）⑴及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。（2分）

⑵臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉!（2分）

（二）罗一峰先生名伦以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。

【注】①孝廉：“举人”别称。②给：充足。③赍(jī)：以物送人。④投缳：上吊自杀。⑤届(jiâ)到。

1．解释下列句中加线的词。①先生忧旅费不给（）②向于山东某处拾一金镯（）③可质为费（）④举家感激（）2、请你为下面一句断句

罗一峰先生名伦以孝廉赴会试。

3．文中划线句子“先生怒”中先生为何而怒？请用自己的话概括说明。4．从“竟寻至其家”中的“竟”字你了解到什么信息？5．先用现代汉语翻译句子“吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”再结合这句话说说罗伦是一个怎样的人？（三）武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功幸当陪侍见陛下宅宇才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？（选自《唐语林》）（五）【甲文】南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之基；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府吏之所蹲伏，而簿书之所填委①，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。徐君温良泛爱，所居以循吏称。不为皦察之政②，而行不失于直。观其所说，而其为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。元丰八年正月十四，眉山苏辙记。【注释】①填委：堆放。②皦察之政：严明苛刻的政令。【乙文】昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有?”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也;而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也;迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。嗟夫!今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。而予非其人也，记之以俟来者。（明.王守仁）【注释】①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阻滞。⑤莳：栽种。⑥信：伸张。解释下列加点字词。①君见而怜之（）②观其所说（）③以罪谪龙场（）④于是人之及吾轩者（）标出下列句子的朗读停顿。就其地为轩以居予庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之下面句子加点词语意思相同的一项。（）A:南康太守听事之东府吏之所蹲伏B:怀思其人其无已乎C:又阴以湿人皆以予自上国往D:直可为乎就其地为轩以居予翻译下面的句子。吾欲为直，为直必折，直可为乎？而予处之旬月，安而乐之。徐望圣命名厅堂曰“直节堂”，王守仁命名居所曰“何陋轩”，请用意分别在哪里？从中你领悟到了什么？（六）【甲文】勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进去不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：“其进锐者其退速。”此之谓也。【乙文】王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”解释下列加点字词。①驽马徐行弗间（）②终以废学（）③王生益愠（）④余不敏（）下面句子加点词语意思相同的一项。（）A:或反先至焉或谓君不善学B:而力疲气竭学而不思则罔C:此之谓也请铭之坐右D:而君变色以去全石以为底翻译下面的句子。不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！是故举一事，学一术，苟进去不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。从甲乙两文中，你领悟到了怎样才能让自己学有所成?乙文中的李生和王生各是怎样的人？参考答案（一）1.（2分）B（因为）2.（2分）C（并非主动揭发，而是受诏奉命。）3.（4分）①情绪激昂的样子②原因，缘故③到，到……去④逃跑（每个1分）4.及至州境/守令自知臧污/望风解印绶去5（4分）⑴等他到冀州境内后，太守、县令知道自己贪污受贿，听说范滂来了，都自动辞官而去。（2分）（臧污、望风、解印绶）⑵我检举的，如果不是贪污腐败、奸邪残暴，深深地祸害百姓的人，(我)难道会因为私心而使奏章受到玷污吗？（3分）（举、自、奸暴、岂、以、污）[译文]范滂字孟博，汝南征羌人。从小砥砺清高的名节，为州里人所推服，被举荐为孝廉。当时冀州发生饥荒，盗贼四起，于是以范滂为清诏使，派他去查明情况。范滂走马上任，慷慨激昂，有澄清天下的远大志向。等到到了冀州境内，那些太守县令自知藏污纳垢，于是纷纷离职逃跑。后来皇帝下诏三府（太尉、司徒、司空）属官上报民间那些反映官吏贤能与否的歌谣，范滂因此劾奏了刺史、二千石权豪共二十多人。尚书责备范滂所劾奏的太多，怀疑他掺杂了私人恩怨。范滂回答说：“我所劾奏的人，假如不是才力不能胜任、污秽、*猾贪暴为害百姓者，我是不会玷污上奏的文书的。只是近来因为三公会议的日子就要到了，所以先劾奏那些急迫的，那些还没有调查清楚的。再重新检查核对。我听说农夫除去田里的野草，农作物一定长得又好又茂盛；忠臣除却朝廷里的*人，国家的政治就会因此清明。如果我的话有不一致的地方，我甘愿在众人面前受到惩罚。”尚书不能驳难他。建宁二年，大范围的诛杀党人。诏令下达，紧急逮捕范滂等人。督邮吴导来到县里，抱着诏书，关闭传舍的房门，趴在床上哭泣。范滂听到后，说：“这一定是因为我！”于是自己立即到监狱里去。县令郭揖大惊失色，自解官印，要拉着范滂一起逃亡，说：“天下这么大，你怎么在这里呢？”范滂说：“我死了，这祸也就过去了，怎么敢因为我的罪而牵累您，又让自己的老母亲流离失所呢？”他的母亲来和他告别，范滂对母亲说：“仲博对您孝敬，足以供养您，我到黄泉去，这样生死都得所。只是希望您割弃不能忍受的情，不要增加伤感悲伤。”母亲说：“你现在能与李膺杜密齐名，死了又有什么遗憾！已经有了美好的名声，又希望求得长寿，能同时得到吗？”范滂跪着接受母亲的教导，拜了两次就辞别了。回头对他的儿子说：“我想让你去做恶，但是恶是不能做。想让你为善，但是我没有做恶。（为善却得到现在的下场）”行路的人听了，没有不流泪的。范滂就义时年三十三岁。（二）

参考答案①供应，充足；②不久前；③典当，抵押；④全。罗一峰先生/名伦/以孝廉赴会试。

3．因为仆人想把路上捡到的金镯典当充当旅资。4．一个“竟”有终于的意思，可见罗伦为找到金镯的主人历尽的艰辛。5．①我宁可不参加会试，也不忍心让别人（因为金镯）而死于非命。②可见罗伦是一个宁可放弃功名，也不愿伤害别人生命的好男儿。（三）【参考答案】1．Ｃ2．ＢＤ3.臣昔在武功/幸当陪侍/见陛下宅宇/才蔽风霜4．（１）“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！”（２）“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？”5．敢于直谏，耿直无私，胆魄过人。（四）参考答案：2．B（.病：患病，动词）3．D.（①讲的是黄仲则③⑥讲得是作者自己）4．（叙述的教详细，第二段没有表达对毕侍郎的感激之情。）5．（1）(我)看到他的七尺遗棺，用过的书籍满了箱子。（我）按着他的书桌，（发现)他写给阿母的遗书还在。(“箧”1分，“抚”1分，句意流畅1分)（2）他平日与亮吉素有交谊，只是所持言论常有不同，（他）曾经开玩笑地对我说。(“雅”1分，“戏”1分，句意流畅1分)太阳西沉之际，我才抵达运城西寺省视黄君仲则的棺柩，看到他的七尺遗棺，满箧的书籍。我按着他的书桌，发现他写给阿母的遗书还在；披开灵帐，那个从故乡带来的侍僮已经离去。他生前如同司马相如患消渴病，长年累月难以痊愈；又象李昌谷苦吟呕心，到了临终的时候才感到后悔。还有那些经过他校读过的书籍，散乱地堆放在书桌上，到了不能动手书写