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小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力

引言

随着信息时代的来临，人们需要具备创新思维能力的人才。培养学生的创新思维能力是小学教育的重要一环。语文阅读是培养学生创新思维能力的有效途径之一。本文将从小学语文阅读的特点、培养学生创新思维能力的基本方法等方面探讨小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力。

一、小学语文阅读的特点

小学语文阅读的阅读内容具有浅显易懂的特点，通常包括识字、阅读理解、语言表达等方面。小学语文阅读注重培养学生的语言能力、想象力和阅读能力，同时也是培养学生创新思维能力的重要环节。

二、创新思维能力的基本方法

创新思维能力的培养离不开以下基本方法：

1.鼓励学生的好奇心和探究欲

好奇心和探究欲是创新思维能力的源泉，鼓励学生提出各种问题，并尝试寻找答案，发散想象，从而激发和培养学生创新思维能力。

2.激发学生的创意意识和审美意识

激发学生的创意意识和审美意识是培养学生创新思维能力的基础，尤其是在语文阅读中，通过阅读文学作品，激发学生的感性思维和审美情趣，培养学生对生活的热爱和情感世界的理解。

3.培养学生的推理和判断能力

在培养学生创新思维能力的过程中，推理和判断能力是十分重要的，学生需要通过真实或虚构事例进行分析推理，进行判断和判断。推理和判断能力的培养可以通过语言游戏、逻辑思维、推理问答和模拟实验等多种方式进行训练。

三、小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力

1.将小学生注意力的焦点从课堂移出来，到生活中去。

在阅读课堂中，学生每天都被新鲜的事物吸引，师生共同探究，除了可以吸取知识之外，还可以让学生活学活用，巩固知识。

2.课程设置要有创新性

学生在小学阅读课程中，需要接触大量的文学作品，探究文学创作中的美学原理、艺术构成规律和表现手法。同时，还需要学习各类文体的语言特点和阅读策略，灵活运用、创新发展。

3.注重阅读细节，培养学生逻辑思维和想象能力

在阅读过程中，不仅要看到细节，通过细节来揣摩人物、事件的内在意义，发展学生的逻辑思维和想象能力，而且要结合一定的语境情境，进而影响学生思维的复杂性。

4.进行比较和交流

在阅读过程中，要比较各种不同文体的阅读体验，不同体式的作品的阅读策略和表达方式，通过交流碰撞和交流文化思想的精髓，开发自己的创新思维和文化视野。

5.注重引导和启发

教师在带领学生阅读时，要善于引导和启发，调动学生自主思考和探究的积极性，注重课堂互动，在创造氛围的过程中帮助学生建立完整的知识体系，构建创新思维模式和方法。

结语

小学语文阅读是培养学生创新思维的重要环节，同时也需要注重学与思

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