小学英语四大时态详解:五张思维导图(全)_第1页
小学英语四大时态详解:五张思维导图(全)_第2页
小学英语四大时态详解:五张思维导图(全)_第3页
小学英语四大时态详解:五张思维导图(全)_第4页
小学英语四大时态详解:五张思维导图(全)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学英语四大时态详解:五张思维导图-全小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。2.表示经常性、习惯性的动作。3.表示客观现实。三、构成1.be动词:主语+be动词(amisare)+其它.2.行为动词:主语+行为动词+其它。四、句型肯定句:A.be动词:be+主语+其它。B.行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。否定句:A.be动词:主语+be+not+其它。B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他.特殊疑问词:疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now(现在),look(看),listen(听)二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。2.否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。一般将来时一、标志词tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=begoingto)二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。三、基本结构1.肯定句:主语+begoingto+动词原形。主语+will+动词原形。2.否定句:主语+begoingto+动词原形。主语+won’t+动词原形3.一般疑问句:Be+主语+goingto+动词原形Will+主语+动词原形4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday(昨天),ago(以前),before(在...之前)二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。2.表示过去经常或反复发生的动作。三、基本结构1.be动词(am/is变为was,are变为were)(1)否定句:在was或者were后加not(2)一般疑问句:把was或者were调到句首。2.行为动词(1)否定句:didn’t+动词原形(2)一般疑问句:在句首+Did,句子中的过去式变为原型。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论