高考生物中等生课外练-人教版高三全册生物试题

..中等生课外练（4）一、选择题1．以下对于细胞周期的表达，不正确的选项是()。A．原癌基因主要负责调理细胞周期B．温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期C．B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短D．已分化的细胞都失掉细胞周期分析原癌基因主要负责调控细胞周期，控制细胞生长和分裂的进度；温度和pH影响酶的活性进而影响动物细胞培养的细胞周期；B细胞受抗原刺激后快速增殖分化为浆细胞，细胞周期缩短；高度分化的细胞失掉细胞周期，而有的已分化的细胞仍拥有细胞周期，如造血干细胞。答案D易错点拨没有弄清“高度分化”和“已分化”的差别，造成错选。2．用光学显微镜察看有丝分裂过程，假如仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验资料最合适的是()。分析用显微镜察看有丝分裂过程，主要察看分裂期的细胞，所以应选择分裂期相对较长(看到的分裂期细胞多)的资料。答案D3．细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图剖析，说法不正确的选项是()。A．一个完好的细胞周期应为：3→2→1→e→f→g→hB．d过程叫做细胞分化，在胚胎发育时期达到最大限度DOC版...C．c过程中多倍体体细胞的出现，一定要经过秋水仙素的办理，且办理时期应为e时期D．细胞周期中，一个细胞中拥有形态和数目完好同样的两套染色体的是g时期分析A项依照细胞周期的观点可得；B项中，细胞经过一个细胞周期此后，分化为二倍体体细胞，细胞分化在胚胎时期达到最大限度。C项中，要获得多倍体，用秋水仙素办理处于分裂先期的细胞是一个方法，但不是独一的方法，在自然条件下，机械伤害、射线辐射、温度骤变及其余一些化学要素刺激，都能够使植物资料的染色体加倍。D项中，细胞周期中，只有分裂后期即g时期的细胞中拥有形态和数目完好同样的两套染色体。答案C4．糖尿病患者能够用尿糖试纸化验自己的尿糖状况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢能够将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。试纸颜色的变化状况就能够显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式，有关表达错误的选项是()。a葡萄糖――→b＋cc＋d→eA．表达式中，a的基本构成单位为氨基酸B．表达式中，b为葡萄糖酸C．表达式中，c为无色化合物D．表达式中，e为有色化合物分析由题意知：a为葡萄糖氧化酶，b为葡萄糖酸，c为过氧化氢，d为无色化合物，e为有色化合物。所以C项错误。答案C5．篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐”。此中的“解体渴”主假如指()。A．佳得乐饮猜中含有大批水，增补强烈运动消散的水分B．佳得乐饮猜中含有葡萄糖，增补强烈运动消散的能量C．佳得乐饮猜中含有大批水和少许无机盐，增补强烈运动消散的水分和无机盐D．佳得乐饮猜中增添的葡萄糖和无机盐，能增补强烈运动消散的能量和无机盐分析口渴主假如指强烈运动时人体消散大批水分致使的，而体渴主假如指强烈运动时体内无机盐消散和能源物质不足致使的，所以解体渴是指饮猜中含有葡萄糖和无机盐，能增补剧DOC版...烈运动消散的能量和无机盐。答案D6．剖析一条多肽链E和一条多肽链F获得以下结果(单位：个)：元素或基团CHON氨基羧基多肽链E201348625332多肽链F182294555461推断构成两条多肽链氨基酸的数目最可能是()。选项ABCD多肽链E199535051多肽链F181544849命题立意此题考察了氨基酸的构造及多肽的有关计算，难度中等。分析氨基酸数目＝肽键数＋肽链数，据表剖析应经过N元素计算氨基酸数目，N元素存在于肽键及游离的氨基中，且每一条肽链起码有一个游离的氨基，因此多肽链E中肽键数是53－3＝50，氨基酸数是50＋1＝51，多肽链F中氨基酸数目是54－6＋1＝49，D正确。答案D易错点拨联合氨基酸的通式及多肽构造特色进行计算是解题的重点。7．乡村综合发展型生态工程的长处包含()。①能量的多级利用②物质循环重生③废物质源化④生物互相依存，表现了物种多样性⑤做到了生态、经济和社会效益三联合A．①②B．①②③C．①②③④⑤D．①②④⑤分析乡村综合发展型生态工程按照物质循环重生原理和整体性原理。答案C8．设计良性循环的农业生态系统时，应按照的基来源则是()。A．充分利用自然界的物质和能量B．追求经济效益的最大化C．尽量减罕有害生物的种类D．提升沼气池的转变效率分析良性生态农业是最大限度提升物质和能量利用率，减少环境污染，增添生态系统稳固性。当追求经济最大化的时候，环境的污染状况不可以保证，提升沼气利用率是物质利用方面。DOC版...答案A9．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，二者的生长都要遇到伤害，这表现了生态工程什么原理()。A．系统的构造决定功能原理B．整体性原理C．系统整体性原理D．协调与均衡原理分析自然生态系统是经过生物与环境、生物与生物之间的共同进化而形成的一个不行切割的有机整体。将豆科植物和固氮菌分开，损坏了它们的整体性，所以这表现了系统整体性原理。答案C二、非选择题1、如图1为人工种子生产过程表示图，图2为图1中③过程的有关操作，请据图回答下边的问题。(1)图1中，过程①②分别称为__________、__________。图2中，包埋形成人工种子过程中，先合适加热使海藻酸钠熔解，而后将熔解的海藻酸钠溶液____________，再加入__________充分搅拌混淆平均。若用图2的方法“制备固定化酵母细胞”，海藻酸钠溶液的浓度对实验结果影响较大，若浓度过高，则__________。判定该实验的成败往常是察看凝胶珠的__________________________________________________________________。分析该图是利用植物组织培养技术生产人工种子及海藻酸钠包埋人工种子的过程。过程DOC版...①②分别为脱分化、再分化。海藻酸钠溶液的配制是制备固定化酵母细胞的重点，假如海藻酸钠溶液的浓度过高，将很难形成凝胶珠；假如浓度过低，形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数目少，都会影响实验成效。答案(1)脱分化再分化(2)冷却至室温胚状体(3)不易形成凝胶珠颜色和形状得分要诀解答此题时要能将植物组织培养与酵母细胞固定化的知识有机联合。2、如图为纯种荷斯坦小奶牛的生殖过程，请据图回答以下问题。(1)克隆动物培养过程与图示生殖过程对比，独有的技术手段是________技术，这两种动物生殖的方式对比，实质性的差别为前者是________，后者是________。一般用________激素对供体母牛做超数排卵办理。受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要增添维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物质。假如培养转基因荷斯坦奶牛，可采纳________技术将药用蛋白基因导入到________中，在检测受体细胞中的染色体DNA上能否插入了目的基因时，常采纳的方法是________技术，依据能否显示出杂交带进行判定。纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原由是______________________________________________________________________________________________________________________________。分析克隆动物采纳的技术是核移植技术，为无性生殖；而题图所示的生殖过程拥有精卵联合形成受精卵的过程，应为有性生殖。促性腺激素能促使性激素的分泌，进而促使生殖器官的发育和生殖细胞的生成。初期胚胎的培养过程中，培养液中需加入动物血清。将目的基因导入动物细胞常用的技术是显微注射技术，受体细胞往常是受精卵，DNA分子杂交技术可用于检测目