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文档简介
算法的程序实现3.3.1在数组中查找数据方金明1解析法DimmAsInteger,nAsIntegerDimxAsInteger,yAsIntegerm=Val(Text1.Text)n=Val(Text2.Text)x=2*m-n/2y=n/2-mPrintx,y解析式计算2穷举法Dima,b,cAsIntegerFora=0To20Forb=0To33c=100-a-bIfa*5+b*3+c/3=100ThenPrinta,b,cEndIfNextbNexta穷举范围逐一验证是否符合条件数据存储
上一节课我们进行了一次测试,现在打算用VB程序进行成绩分析,如何存储数据?
定义变量可以用来存储数据,假设我们班有50个人,应该怎么定义变量?Dimcs1_01asSingleDimcs1_02asSingleDimcs1_03asSingle......Dimcs1_50asSingle繁琐数组
概念:数组是一组相同类型的变量集合,集合的每个元素都是独立的变量,它们能够通过数组序号被引用。
变量和数组的关系:
变量类似于一个个独立的柜子,而数组则类似于一组柜子,它们共同构成一个整体,可以用统一的名称进行管理数组
表示方法:数组名(下标),如cs1(0)、cs1(1)、cs1(2)...cs1(49),cs1数组名,0、1、2...49表示元素在数组中的位置。
定义格式:Dim数组名(常量)As数据类型
例如,用数组cs1来存储50人的测试一成绩,可以定义为:
Dimcs1(49) AsSingle数组50个元素分别是:cs1(0)、cs1(1)...cs1(49)数组
数据重置:
Fori=0To49 cs1(i)=0 Next
数据输入:Fori=0To49 cs1(i)=InputBox(Str(i)&"号的成绩") Next
数据输出:Fori=0To49Printcs1(i)NextInputBox作用:返回输入值,格式:InputBox(提示[,标题])r=inputbox(“请输入r”,”输入圆半径”)数字转字符串数据查找
题目要求:设计一个程序,完成以下功能:1、可以存放本班所有学生的测试成绩;2、可以输出本班所有学生的测试成绩;3、可以查询某个成绩是哪位同学的。数据查找操作步骤:1、参考上图完成用户界面设计。2、定义全局变量、数组
DimiAsIntegerConstzrs=10Dimcs1(zrs)AsSingle3、设计输入成绩代码
Fori=1Tozrscs1(i)=Val(InputBox(Str(i)&"号的成绩"))Next4、设计输出成绩代码Fori=1TozrsPrintStr(i)&"号的成绩",cs1(i)Next定义变量i计数定义常量总人数定义数组测试11查找算法1、输入需要查询的成绩a2、i=13、验证a=cs1(i)
成立,则输出a是i号的成绩4、如果i≤zrs,则i=i+1,回步骤3操作步骤:4、数据查找代码DimaAsSinglea=Val(InputBox("请输入要查询的成绩"))Fori=1TozrsIfa=cs1(i)ThenPrinta;"是";i;"号的成绩"EndIfNext定义变量a输入数据数据查找小试身手2-28、阅读程序,写出运行结果Dima(10)
As
IntegerDimiAsInteger
a(1)=1
a(2)=1
Fori=3To6
a(i)=a(i-1)+a(i-2)
Next
i
Printa(6)
上述程序运行后,输出a(6)的值是______。课堂小结数组定义格式:Dim数组名(常量)As数据类型
例如,Dimcs1(49)AsSingle数组50个元素分别是:cs1(0)、cs1(1)...cs1(49)Fori=1TozrsIfa=cs1(i)ThenPrinta;"是";i;"号的成绩"EndIfNext数据查找Fora=0To20Forb=0
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