招教华图教育学心理学

))31632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教，“)（1）（2（1）（2）（3）（4） 31、编写学科课程标准和应遵循的原则：思想性和科学性统一； 、、 ：huatujiaoshi免费领取资料，获取海量招考信息! 。(2)根据信息加工与阶段分：瞬时 88、遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆的遗忘曲线规律遗忘进程不均衡“先快后慢”的特点。89、联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)(性质上相似)()、因果律(因果关系)。 99、意志行动的目的有四种形式：双趋式、双避式、趋避式、多重趋避式。、 、；：绪积极稳定结构完整其它标准还有“自我实现者”；：y：f法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。 育力量；做好班工作的计划和总结。学习内容的直接，调动学生的学习积极性。(2)实施启发式教学，创设问题情境，激发认识和求知欲。(3)根据作业难度，恰当控制动机水平。(4)充分利用反馈信息，有效进行奖惩，(5)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(6)正确指导结果归因，促进学生继续努力。 15?(1)(3)培养发展学生的思维的能力；(4)促进创造性的活动，培养创造性的个性品质。16、注意有哪些品质特征它可以分为哪几类? （（（（，，（（2317世纪的捷克教育家，所著作是（教育漫画）24、（（（（（（，（（44和谐发展的教育"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。（（（（53、17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说:教师是最光荣的职："立教师资格考核）1986年颁布的。68、19951212日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教（（（（（（（（（（（（ ：huatujiaoshi免费领取资料，获取海量招考信息! （（（（（（（（（（92、1999.6.13发布《关于深化教育，推进素质教育的（（（（（（（（（（（（（ MBA（共行政管理MPA（教育 （（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（ （ “ （（ 。 63身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为：（69、19世纪英国哲学家（洛克） 利公约》颁布于：1989年。、、追求，有个人的（独立意志。92、大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本（意见原则、无原则。 ：122试图以心理学“统觉理论来说明教学过程的是：， 137、19世纪德国教育家试图以心理学的（统觉理论）来、142教学过程的基本阶段（引起学习动机知识巩固知识、、（ ：huatujiaoshi免费领取资料，获取海量招考信息河北华图教师网 ““ （（，：210班的方式一般可分为三种类型即型放任型、：212、17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，214、中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年开办方式是由管理学家（）。219、在班级管理中，通常我们把班级的组织者、者和教育者称为（班。56、教育的：把教育纳入国家活动之中，用行政发展公立学校体制，用法律确立义务性的国民教育制度，这样一种趋势被称为教育的。 ：huatujiaoshi免费领取资料，获取海量招考信息! ：十一、学生管理学地